初中語(yǔ)文閱讀寫作題目及答案詳解排版棒

閱讀下面的文章，完成14-17題（15分）回家三個(gè)兄弟，都是五十多歲的人了，這回放下了所有手邊的事情，在清明節(jié)帶媽媽回鄉(xiāng)?；疖囌敬髲d里，人潮涌動(dòng)。就在這川流不息的滾滾紅塵里，媽媽突然停住了腳。她皺著眉頭說(shuō)："這，是什么地方？"哥哥原來(lái)就一路牽著她的手，這時(shí)不得不停下來(lái)，說(shuō)："這是香港。我們要去搭火車?！眿寢屄冻龌袒蟮纳袂椋?我不認(rèn)得這里「她說(shuō)："我要回家。"身為醫(yī)生的弟弟本來(lái)像個(gè)主治醫(yī)師一樣背著兩只手走在后面，就差身上沒穿白袍，這時(shí)一大步跨前，對(duì)媽媽說(shuō)："這就是帶你回家的路，沒有錯(cuò)?？熳甙?，不然你回不了家了?！眿寢屢膊豢此?，眼睛盯著磨石地面，半妥協(xié)、半威脅地回答："好，那就馬上帶我回家?！彼_步走了。從后面看她，身軀那樣瘦弱，背有點(diǎn)兒駝，手被兩個(gè)兒子兩邊牽著，她的步履細(xì)碎，一小步接著一小步往前走。陪她在鄉(xiāng)下散步的時(shí)候，看見她踩著碎步戚戚低頭走路，我說(shuō)："媽，不要像老鼠一樣走路，來(lái)，馬路很平，我牽你手，不會(huì)跌倒的。試試看，把腳步打開，你看。"我把腳伸前，做出笨士兵踢正步的架勢(shì)，"你看，腳大大地跨出去，路是平的，不要怕。"她真的把腳大跨出去，但是沒走幾步，又戚戚低頭走起碎步來(lái)。從她的眼睛看出去，地是凹凸不平的嗎？從她的眼睛看出去，每一步都可能踏空嗎？弟弟在電話里解釋："腦的萎縮，或者用藥，都會(huì)造成對(duì)空間的不確定感。"散步散到太陽(yáng)落到了大武山后頭，粉紅色的云霞霎時(shí)噴涌上天，在油畫似的黃昏光彩里我們回到她的臥房。她在臥房里四處張望，倉(cāng)皇地說(shuō)："這，是什么地方？"我指著墻上一整排學(xué)士照、博士照，說(shuō)：“都是你兒女的照片，那當(dāng)然是你家嘍?！彼呓鼔?，抬頭看照片，從左到右一張一張看過去。半晌，回過頭來(lái)看著我，眼里說(shuō)不出是悲傷還是空洞。還沒開燈，她就立在那白墻邊，像一個(gè)黑色的影子，幽幽地說(shuō)："……不認(rèn)得了?！贝笪渖缴献詈笠坏牢⒐?，越過渺茫從窗簾的縫里射進(jìn)來(lái)，剛好映出了她灰白的頭發(fā)?；疖嚮_了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人沒打招呼就按下了電影膠卷"快速倒帶"，不知是快速倒往過去還是快速轉(zhuǎn)向未來(lái)，只見它一幕一幕從眼前飛快逝去。因?yàn)槭峭戆嘬嚕蟀肼谜咭蛔戮脱鲱^假寐，陷入沉靜，讓火車往前行駛的轟隆巨響決定了一切。媽媽手抓著前座的椅背，顫巍巍站了起來(lái)。她看看前方，一縱列座位伸向模糊的遠(yuǎn)處：她轉(zhuǎn)過身來(lái)看往后方，列車的門緊緊關(guān)著，看不見門后頭的深淺。她看向車廂兩側(cè)窗外，布簾都已拉上，只有動(dòng)蕩不安的光，忽明忽滅、時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，隨著火車奔馳的速度像閃電一樣打擊進(jìn)來(lái)。她緊緊抓著椅背，維持身體的平衡，然后，她開始往前走。我緊跟著亦步亦趨，一只手搭著她的肩膀，防她跌倒，卻見她用力地?fù)荛_我的手，轉(zhuǎn)身說(shuō)，"你放我走，我要回家，天黑了我要回家「她的眼睛蓄滿了淚光，聲音凄惻。我把她抱進(jìn)懷里，把她的頭按在我胸口，緊緊地?fù)肀苍S我身體的暖度可以讓她稍稍安心。我在她耳邊說(shuō)，"這班火車就是要帶你回家的，只是還沒到，馬上就要到家了，真的?！钡艿荃饬诉^來(lái)，我們默默對(duì)望；是的，我們都知道了：媽媽要回的“家”，不是任何一個(gè)有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的"家"，不是空間，而是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來(lái)煎魚的滋滋香氣、丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是準(zhǔn)、門外有人高喊"限時(shí)專送拿印章來(lái)”……媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里但是再也找不到回程車的旅人。.文章分別在三個(gè)不同場(chǎng)景寫著媽媽急于回家（或不認(rèn)識(shí)家）的情形，請(qǐng)仿照示例分別簡(jiǎn)要概括。（4分）（1）。（2）在家中臥室，四處張望，神色倉(cāng)皇。（3）。.說(shuō)說(shuō)文末畫線句的表達(dá)特點(diǎn)和作用。（4分）16.媽媽為什么總是急著“要回家”？這表現(xiàn)出她怎樣的情感特點(diǎn)？（3分）17.文中弟弟和“我"對(duì)待媽媽的態(tài)度有何不同？你贊同哪一種態(tài)度？（4分）閱讀下文，完成13—17題。（22分）缺陷的種子⑴15歲那年深秋，父親讓我乘車到縣城去購(gòu)麥種。下了車后，按照父親指點(diǎn)的位置，我很快就找到了種子交易市場(chǎng)。⑵在市場(chǎng)街口，我進(jìn)了幾家種子門市店，門市店里的地上和貨柜上擺滿了塑料盆盛著的麥種樣品，我邊和店主說(shuō)話，邊蹲下身子一一觀察。那些麥種看起來(lái)真的很好，一粒粒飽滿、肥大，捧到手里沉甸甸亮閃閃的，就像一粒一粒的珍珠，幾次在店主巧舌如簧的游說(shuō)下，我差不多就要掏錢購(gòu)種了，但想起父親的叮囑，我還是最終把捧在手里的麥種依依不舍地又放進(jìn)了樣品盆中。⑶父親說(shuō)種子公司的國(guó)營(yíng)門市店里有上好的麥種，有省城來(lái)的農(nóng)業(yè)教授親自在那里出售麥種，他再三叮囑我一定要到種子公司的門市店去，一定要買那個(gè)農(nóng)業(yè)教授培育出來(lái)的小麥一代雜交新品種。我一路打聽著終于找到種子公司的門市店，見到了那個(gè)戴著深度近視鏡的教授和他培育出來(lái)的一代雜交新麥種，不過我失望極了。我的失望不是對(duì)教授，而是對(duì)教授培育出來(lái)的新麥種。那些麥種，個(gè)頭大小不一，顯得十分參差，并且那些麥種也不飽滿，一粒一粒癟癟的瘦瘦的，還一個(gè)個(gè)灰.頭土臉的，幾乎沒什么光澤，遠(yuǎn)不如前面那些個(gè)體種子店出售的麥種，甚至同我家里收回來(lái)的麥粒???也不能同日而語(yǔ)。我抓了一把捧在手掌里細(xì)細(xì)看了足足有三分鐘，才懷疑地問站在一旁的教授"這真的是您培育出來(lái)的一代雜交新品種?”教授笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："是的是的。"⑷我懷疑地問他："怎么成色這么差呢?”⑸教授解釋說(shuō)："一代雜交的新品種都這樣，種幾茬成色就會(huì)越來(lái)越好了。"我一點(diǎn)也不相信他的解釋，母種都這樣，還能結(jié)出什么樣的好麥子來(lái)?我斷定教授一定是騙人的，只不過是打著教授的幌子想靠出售麥種撈上一筆錢而已，這樣的麥粒只配喂雞，哪里配得上做麥種呢？⑹于是，我果斷地離開了種子公司的門市店，到街上的個(gè)體種子店里買了幾十斤顆粒飽滿、個(gè)個(gè)通體金亮的麥種。⑺麥種帶回家后，我向父親講了我的推測(cè)，父親也沒說(shuō)什么，很快就把種子播進(jìn)地里去了。直到第二年收麥時(shí)我和父親才驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們家那些顆粒飽滿的麥種長(zhǎng)出的麥子并不好，麥粒又細(xì)又爛不說(shuō)，產(chǎn)量也很低，而村里幾家買教授麥種的人，他們的麥子穗長(zhǎng)、粒實(shí)，顆粒飽滿、金亮，產(chǎn)量高出我家好幾倍。⑻后來(lái)我請(qǐng)教一位搞農(nóng)業(yè)育種的專家，專家一聽就笑了，他說(shuō)，那些一代雜交的種子確實(shí)看上去不起眼兒，癟小，亮色也差，可它們畢竟是一代雜交的呀，它們種一年就變得飽滿些，再種一年，就更加飽滿了，它們?cè)谝荒昴昕朔毕?，在拼命趨向飽滿和完美。而那些看上去飽滿、金亮、完美無(wú)缺的種子，它已經(jīng)完美到盡頭了，沒路再向上走了，所以只有一年年退化，只有一年年向缺陷發(fā)展，最后被徹底淘汰掉，永遠(yuǎn)退出土地和田園。⑼原來(lái)，在有些時(shí)候，完美也是一種缺陷啊，一幅畫得太滿的沒有留白的畫，不能給人以想象的空間；一片藍(lán)得沒有一絲白云的天空，不能給人以云舒云卷的心靈悠然；一張潔白得沒有一點(diǎn)墨跡的紙，不能給人以詩(shī)情畫意的美蘊(yùn)；一尊完美無(wú)缺的菩薩，不能給人以生活五味的率真二⑽完美是一種無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷，過于完美的人生，恰恰是有缺陷的人生。選自《閱讀文庫(kù)》13.閱讀全文內(nèi)容，根據(jù)⑵⑶的提示補(bǔ)全以下情節(jié)。（4分）⑴ ⑵我沒有聽父親的叮囑而是買來(lái)外表好看的麥種。⑶我在第二年收獲時(shí)得到令人失望的結(jié)果。⑷.結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）并且那些麥種也不飽滿，一粒一粒癟癟的瘦瘦的，還一個(gè)個(gè)灰頭土臉的。????.試對(duì)文章第⑼自然段的劃線句進(jìn)行賞析。（4分）賞析J .聯(lián)系文章的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章最后一段話的理解。（4分）.文中的''我〃在十五歲的年齡犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，你覺得錯(cuò)誤的原因是什么？這次錯(cuò)誤有何價(jià)值？這引發(fā)了你對(duì)生活怎樣的思考？（6分）閱讀下文，完成18—21題為愛挺直①父親早早去世，為了生計(jì)，母親在家鄉(xiāng)擺了個(gè)水果攤，每天天沒亮就要起來(lái)張羅。到了七點(diǎn)左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進(jìn)。②母親的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天，在這個(gè)北方的小城里，北風(fēng)裹著雪花，一路肆虐。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。③到了學(xué)校，他歡呼著跳下車，把這個(gè)驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說(shuō)不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意?？墒倾露乃麉s天真地認(rèn)為，如果母親能直起背來(lái)，自己就不會(huì)被同學(xué)叫做“小羅鍋”了。④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望。可是日復(fù)一日，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時(shí)，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。⑤后來(lái)，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個(gè)漂亮的妻子，也增添了一個(gè)可愛的小生命。母親一直想過來(lái)看看孫女，可是他礙于面子，始終說(shuō)自己忙，不斷推脫。⑥直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識(shí)地挺直脊背，擋住迎風(fēng)而來(lái)的寒風(fēng)。風(fēng)像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。⑦那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。母親的背，因?yàn)閻鄱χ??？伤恢赖氖?，每次把他送到學(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會(huì)疼上大半天。這樣的戲，在他年少時(shí)光中，日復(fù)一日的上演。⑧他的心里，突然涌進(jìn)了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個(gè)子女的身前，都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。.選文第④段中說(shuō)"母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望"，根據(jù)你對(duì)選文內(nèi)容的理解，你認(rèn)為他的"希望"是什么？（4分）.選文第⑦段中說(shuō)“這樣的戲，在他年少時(shí)光中，日復(fù)一日的上演“。在文中"這樣的戲"具體指什么？（4分）.⑧段寫到"他的心里，突然涌進(jìn)了陣陣酸楚。"你認(rèn)為接下來(lái)他會(huì)做什么？（4分）21閱讀選文后，你會(huì)為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)選文標(biāo)題好在哪里？(6分)敲雪(1)睡到半夜，忽然覺得好冷。也許，外面下雪了。我想。我蜷著身子，強(qiáng)迫自己再睡。不知過了多久，迷迷糊糊中，我聽到了屋前屋后的驚叫聲。睜開眼，天亮了，透進(jìn)屋的亮光，冷冷地泛著朦朧。(2)好久沒見過雪了！我顧不上睡覺，一骨碌爬起來(lái)，小跑著跨出門。屋檐下，我極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看見了父親。(3)父親站在屋對(duì)面的小路上。他眼下，是一叢一叢的雪枝。我知道，托著雪的，是密密麻麻的樹枝。每到春天，那些樹枝就開出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩繽紛的，像一片花的海洋?；ㄒ惶煲惶斓刂x了，青澀的果子藏在綠葉間，一天一天地長(zhǎng)大了，泛紅了。父親的笑容也多起來(lái)，有時(shí)不知不覺就到了樹下。開始，父親輕輕掰下枝丫，尋找枝葉間還沒完全長(zhǎng)出來(lái)的果子，偶爾發(fā)現(xiàn)米粒大的一顆，也要小跑回家雀躍著向全家人報(bào)喜；后來(lái)，父親就踮著腳尖，癡癡地看，癡癡地聞，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得動(dòng)一指甲，生怕驚跑了它們。果子漸漸成熟了，父親停了農(nóng)活，從早到晚蹲在樹下守著，守著我們的“書本"。我們兄弟多，家里又沒有其它收入，讀書全靠它。到了上市季節(jié)，父親就在樹下鋪幾床棉絮，說(shuō)這樣落下的果子就不會(huì)摔爛，能賣個(gè)好價(jià)錢。賣果子的錢，父親一分一厘也不花，全存著，剛好夠我們讀一年書。所以，只要我們目不轉(zhuǎn)睛盯著父親擔(dān)子里那些紅嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的時(shí)候，父親總是拍著我們的頭說(shuō)："饞了吧？這可吃不得，它是你們的書本啊，不想讀書嗎？"我們一起點(diǎn)頭："想讀！""還想吃嗎？""不想！"我們一起咽口水，狠狠搖頭。從此，我們就把那些杏呀、李呀、桃呀叫書本了。(4)可是，這不是果樹開花、結(jié)果的季節(jié)呀，父親看那些雪樹做啥呢？我很是不解。(5)走到父親面前，父親看了看我，說(shuō)："星期天，多睡會(huì)吧？”(6)我不回答父親的話，不解地問："你看這樹干嘛？春天還早?！?7)“真的還早么？快了快了！可是一一“父親頓了頓，臉上露出了憂郁「這雪太大了，你看，樹枝壓斷了好多。"(8)我細(xì)細(xì)一看，真的，一些斷枝落在地上或是橫在樹上，全被雪掩住了，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。“回去拿根竹竿來(lái)吧。”父親沉吟了一陣，對(duì)我說(shuō)。(10)我怔了怔，一下子明白了父親的用意，于是，忙不迭地回家找來(lái)一根稻田里趕鴨子用的長(zhǎng)竿。父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來(lái)……幾十棵果樹，父親整整敲了一個(gè)上午。父親回家，頭上、臉上，身上，全是雪。給體溫融化的雪水，濕透了父親的衣服。我連忙燒起一堆旺旺的柴火，父親騎在火上，還在瑟瑟發(fā)抖。(11)這天晚上，父親問我：”今晚還會(huì)下雪嗎？”“下呀，老師說(shuō)‘瑞雪兆豐年’，下得越大越好！"我說(shuō)?！拔彝迌河虚L(zhǎng)進(jìn)了，好，那就下吧！"父親撫摸著我頭，頻頻頷首。5(14)晚上，果真又下起了大雪。父親怎么也睡不著，他耳朵支楞著，聽著外面的風(fēng)吹草動(dòng)。"睡呀，你怎么了？"母親不耐煩了。"你懂啥？這叫聽雪！“父親的聲音很大，傳進(jìn)籬笆墻另一邊的我們的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父親不會(huì)用詞，雪，是能聽的么？(15)半夜，父親突然翻身跳下床，驚醒了我們。我們問他怎么了，父親說(shuō)："我聽到樹枝又?jǐn)嗔耍宦曔B一聲，我得敲雪去。"我們說(shuō)這么遠(yuǎn)，聽不到，你那是幻覺，睡吧睡吧?？墒歉赣H不理會(huì)我們，拖著竹竿，打著手電就出了門。我們穿了衣服攆出去，在屋檐下看見的已是一束在樹下晃來(lái)晃去的亮光了?？戳艘粫?huì)，冷得不行，我們只得跑進(jìn)了被窩。(16)天亮，父親回家，把我們?nèi)紦u醒，高興地說(shuō)："一根樹枝也沒斷，你們又能上學(xué)了，又有書本了。"父親的牙齒咯咯直響，磕得不聽使喚。(17)第二天，父親就病了。(18)冬天完了，春天來(lái)了，夏天也來(lái)了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都紅。父親的病卻一直不見好轉(zhuǎn)。我挑了兩個(gè)又大又甜的桃，捧到父親床前，說(shuō)："爸，你嘗嘗，好甜呢！”(19)父親掙扎著撐起身子，劈手打掉我手里的桃，怒氣沖沖地吼："誰(shuí)叫你們吃？這是你們的書本哪！不想讀書了？”(20)“想！”我哭著說(shuō)，"我們沒吃，只想你吃一個(gè)，你的口味不好！”(21)父親嘆了口氣，拉過我，給我擦了一把眼淚，說(shuō)："揀起來(lái)吧，我吃一個(gè)！”(22)我看見父親咬了一口桃，父親的眼淚也一下子流了出來(lái)。7、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。(3分)8、選文第(3)段能否去掉，為什么？(3分)9、分析選文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來(lái)……???????10、選文第(18)段劃線的句子屬于什么描寫？有什么作用？(3分)請(qǐng)分析選文中“父親"的性格特點(diǎn)。(3分)作文一、在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難、太多的曲折、太多的愁苦，請(qǐng)給自已一個(gè)微笑！早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，讓自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己人有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，把心胸打