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文檔簡介
第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣小王和小李是同鄉(xiāng)好友,同一所中職學校畢業(yè),又在同一家公司上班,做同樣的工作。小王在學校時就嚴格按照職業(yè)道德的要求去做,工作后,嚴格遵守各項規(guī)章制度,身體力行崗位道德規(guī)范,工作扎扎實實,業(yè)務日益純熟,業(yè)績連年創(chuàng)優(yōu),很快成為業(yè)務骨干,三年后被提升為車間副主任。小李在校時就對各種道德規(guī)范很排斥,認為規(guī)矩太多,扼殺了自己的個性,約束了自己的自由。參加工作后總是馬馬虎虎,大大咧咧,經(jīng)常出一些小差錯,有一次還差點釀成事故,同事對他有意見,領導多次批評無效,只好將他辭退。案例1①小王和小李在公司的表現(xiàn)不同,結果也很不一樣,從材料中可以看出的主要原因是什么?②在校時,小王和小李所接受的道德教育是基本相同的,為什么二人所表現(xiàn)出來的道德境界卻有如此大的不同?③從小王和小李的經(jīng)歷,談談職業(yè)道德養(yǎng)成對中職學生的成長有何作用。探究問題一、在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界職業(yè)道德重在養(yǎng)成有人說:等到了工作崗位上,職業(yè)道德行為習慣就會自然而然形成,不用刻意培養(yǎng)訓練。也有人說:我們還沒有工作,現(xiàn)在進行職業(yè)道德養(yǎng)成訓練為時尚早。辯論職業(yè)道德養(yǎng)成的意義
有助于提高職業(yè)人的全面素質(zhì),對于謀職就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展具有重要意義;有助于培養(yǎng)良好的職業(yè)觀念、職業(yè)作風和職業(yè)行為習慣,有助于職業(yè)人以更好的心態(tài)、更大的熱情投入工作,做出更多的貢獻,從而實現(xiàn)人生價值。播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運!病房里,衛(wèi)校實習生丁茹準備給病人打點滴。剛要注射時,一不小心,手碰到了一次性注射針頭上。盡管患者沒有看到,當時病房里也沒有別人,而且丁茹的手也剛剛消過毒,但她還是決定更換一只新的注射器。道德修養(yǎng)靠自律,還是靠他律?哪個更重要?鍋爐工大趙值夜班,因為晚上喝了酒而睡著了,被車間主任發(fā)現(xiàn),罰款100元,并做出書面檢討。事后,大趙非但不認真反思自己的問題,反而認為自己被抓是倒霉,還埋怨車間主任不近人情。探究問題案例2案例3.慎獨:使修養(yǎng)成為自覺(一)慎獨的內(nèi)涵慎獨,是指在沒有外界監(jiān)督的情況下,即使獨自一人也能自覺遵守道德規(guī)范,不做對國家、對社會、對他人不道德的事情。
某中職學校擬在期末考試時推出“新政”—--設立無人監(jiān)考的“誠信考場”。消息傳出,贊成者有之,反對者有之。
①慎獨強調(diào)在“隱微”之處下功夫。什么是“隱微”之處?為什么要這樣強調(diào)?
②慎獨的人“暗室不欺心,獨處守法度”,這靠得是什么?
③為什么說“慎獨”有助于提升人們的道德境界?
④從社會層面上看,慎獨有什么重要意義?
⑤從個人層面看,我能做到慎獨嗎?有沒有慎獨的經(jīng)歷(說一說當時的情形,談一談當時的感受)?慎獨對個人成長有什么意義?
某公司擬在車間和辦公室安裝監(jiān)控器,引起了員工的議論。探究問題案例4案例5(二)慎獨的意義自我修養(yǎng)的方法衡量修養(yǎng)水平高低的重要尺度弘揚誠信風尚,促進社會和諧與進步慎獨作為一種自我修養(yǎng)的方法,一方面,能堅定人的職業(yè)道德信念,促使從業(yè)者以更積極、更主動、更自覺的心態(tài),遵守職業(yè)道德規(guī)范;另一方面,慎獨強調(diào)在隱微之處下功夫,方法切實可行。慎獨還是職業(yè)道德修養(yǎng)的一種境界,能不能做到慎獨,以及能在多大程度上做到慎獨,是衡量人們職業(yè)道德修養(yǎng)功夫深淺和修養(yǎng)水平高低的重要尺度。慎獨有助于提高全社會道德水平,有利于推進社會的和諧與進步。慎獨有助于完善個人的道德人格,提升個人的道德境界。某公司每天下班后要求員工思考四個問題,并交流心得:(1)今天我對自己最滿意的表現(xiàn)是什么?(2)今天我的工作有失誤嗎?(3)我的失誤給公司、顧客以及給自己帶來了什么影響?(4)明天我會在哪些地方有所改進?①什么是內(nèi)省?
②內(nèi)省對于加強員工的職業(yè)道德修養(yǎng)有什么作用?案例6探究問題內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝溃ㄒ唬﹥?nèi)省的內(nèi)涵通過內(nèi)心省察,使自己的思想和言行符合道德標準的要求。(二)內(nèi)省的意義正確認識自己的重要途徑自我提升和完善的內(nèi)在動力自我調(diào)節(jié)與控制的有效方法(三)怎樣運用內(nèi)省的方法1、確立道德評價標準2、嚴于解剖自己、全面客觀看待自己、善于激發(fā)和培育積極、健康的道德情感。3、立足于日常生活實踐和崗位實踐,著力于堅持不懈。互動在線:《為我畫像》引導性沉思今天我學習了第……課第……框,通過學習,我學習了……知識,明白了……道理;認同和接受了……觀點,澄清過去在……問題上錯誤認識;我為自己的……而感到由衷的高興和自豪,為……而感到內(nèi)疚和不安;學會了……方法,今后,我會如何去做。課堂評價一組二組三組四組五組六組①“修合無人見,存心有天知”體現(xiàn)了職業(yè)道德修養(yǎng)中的什么觀點?②有一次,營銷經(jīng)理意外發(fā)現(xiàn)一盒“天王補心丹”中混裝了一丸“地榆槐角丸”,馬上告訴了老總。如果你是藥店老總,你會怎么做?③老總得知情況后,立即下令將已經(jīng)發(fā)售出去的4萬盒“天王補心丹”全部追回。請你從職業(yè)道德養(yǎng)成的角度評價一下老總的做法?④有人認為,老總此舉小題大做,有作秀之嫌。請你駁斥這種觀點。⑤如果你是老總,為了避免類似事故重演,你將如何指導員工中運用內(nèi)省的方法,強化職業(yè)道德意識?某藥店奉行“修合無人見,存心有天知”的信條,堅持貨真價實,童叟無欺,誠信經(jīng)營。學以致用二、在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣見賢思齊:學習職業(yè)道德榜樣
鄧建軍是江蘇省常州市一名普通的維修工人,先后榮獲全國勞動模范、全國“五一勞動獎章”、全國“青年崗位能手”、全國“技術能手”等榮譽,享受政府特殊津貼。他“做知識型職工、與時代同行”的職業(yè)追求和“立足崗位學技術、運用知識去攻關”的職業(yè)精神,成為中職學生“熱捧”的明星,在他的母?!V葺p工職業(yè)技術學院,掀起了“學習鄧建軍,樹立新目標”的熱潮。說說自己心目中的職業(yè)道德榜樣。我們應該從哪些方面向鄧建軍學習?見賢思齊:學習職業(yè)道德榜樣善于發(fā)現(xiàn)榜樣和選擇榜樣與崗位工作相結合24探究活動:閱讀教材第63頁正文和“名言”,回答問題。
說說我的道德榜樣你向道德榜樣學習過嗎?結果如何?正確認識職業(yè)道德榜樣
將學習落實到職業(yè)活動中。
積善成德:從小事做起涵養(yǎng)職業(yè)道德夏日里的一天,午后,美國費城上空烏云密布,不一會天降大雨,街上的人紛紛避雨,一個老婦人走進費城百貨公司。只見她衣衫襤褸,蓬頭垢面。老人越走越不好意思:就這樣在這里轉,哪怕買一個頭花也好啊!可是......一個叫菲利的小伙子看出老人的心思,他拿來一把椅子,告訴老人就在這里坐著吧。兩個小時過去了,雨停了。臨走時,老人拉住菲利的手千恩萬謝,并要了菲利一張名片。兩個月后費城百貨公司收到一張訂單:說是蘇格蘭一家新建城堡要使用辦公用品,都要從費城百貨公司定,指名要菲利去取訂單。老板估算了一下,這個訂單帶給公司的利潤比兩年的營業(yè)額還要多。那個老婦人不是別人,正是美國鋼鐵大王卡耐基的母親,可以想象菲利上飛機時已經(jīng)是費城百貨公司的大股東。幾年后,菲利憑借自己的努力,成了卡耐基的左膀右臂,在美國僅次于卡耐基,成了富可敵國的人。26探究活動:閱讀教材第63頁案例故事,回答問題。為什么要從小處著手?像你這樣,哪天能做成大事?。繌男√幹峙c養(yǎng)成良好職業(yè)道德有什么樣的關系?
從小處著手,做好每件職業(yè)事。積沙成塔集腋成裘
27探究活動:閱讀教材第64頁,對“成大事者,應不拘小節(jié)”進行辯論。細節(jié)決定成敗成大事者,不拘小節(jié)VS
克服眼高手低從每件小事做起恪守規(guī)范,以負責態(tài)度做好每件小事28品味與感悟
千里之行,始于足下。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中決不要拒絕做小事情,因為大事情是由小事情積成的。細節(jié)決定成敗。29探究活動:學習鄧建軍,做新時代的職業(yè)道德模范。鄧建軍的成功與他的職業(yè)道德有什么關系?鄧建軍良好的職業(yè)道德修養(yǎng)是怎么得來的?在職業(yè)實踐中身體力行在事上磨練。躬行踐履:在實踐中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習慣既離不開在校時的專業(yè)訓練,更離不開工作后在實際崗位上的正規(guī)強化訓練。要高標準,嚴要求,勤反思,戒反復,貴在堅持,持之以恒。從小事做起,從細節(jié)做起,堅持實踐訓練,31課堂小結在踐行職業(yè)道德中養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣踐行三大途徑促進職業(yè)成功
見賢思齊
向道德榜樣學習
從小處著手做好每件職業(yè)事
身體力行在職業(yè)實踐中養(yǎng)成正確認識職業(yè)道德榜樣將學習落到職業(yè)活動中克服眼高手低,從身邊小事做起恪守規(guī)范,以負責態(tài)度做好每件小事
校時的專業(yè)訓練,工作后在實際崗位上的正規(guī)強化訓練。
要高標準,嚴要求,勤反思,戒反復,貴在堅持,持之以恒。
321.在學習道德榜樣過程中,有的人是“聽時感動,說時激動,事后不動”。這是因為()。A.道德榜樣都是高不可攀的,無法學習B.道德榜樣與自己從事的職業(yè)不同,無法學習C.道德榜樣只是在某個方面表現(xiàn)優(yōu)秀,不是完人D.沒有用道德榜樣的精神實質(zhì)指導自己的工作生活2.良好道德品質(zhì)的形成,關鍵在于()。A.形成道德認識B.培養(yǎng)道德情感C.樹立道德信念D.做出道德行為課堂練習一、單項選擇DD331.在職業(yè)道德修養(yǎng)過程中,我們之所以要從小處著手,是因為()。A.小事好做B.細節(jié)決定成敗C.青年人只能做小事D.大事業(yè)是由許多小事業(yè)構成的2.要提升自身的職業(yè)道德修養(yǎng),就應該()。A.善于向職業(yè)道德模范學習B.從小處著手,做好每件職業(yè)事C.嚴格按照職業(yè)道德的要求做事D.在職業(yè)實踐中身體力行職業(yè)規(guī)范3.職業(yè)道德養(yǎng)成的方法和途徑有()。A.慎獨B.省察克治C.向職業(yè)道德榜樣學習D.在職業(yè)實踐中身體力行二、多項選擇BDABCDABCD34
電視劇《超越情感》中有個鏡頭:當某公司的老板欲用10萬元收買工程設計師戚潤物設計的建筑標的時,戚工程師卻回答說:“無論從我的職業(yè)道德還是人格,我都不能給你標的,就是給我一百萬也不行!”
戚工程師的行
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