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第52頁(yè)共52頁(yè)2023教師節(jié)學(xué)生代表演講稿:師魂頌2023教師節(jié)學(xué)生代表演講稿:師魂頌。尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:9月10日是我國(guó)第22個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是教師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。親愛的教師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,可以潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,可以以華美的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬教師,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給教師的禮物。教師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)承受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀教師節(jié)學(xué)生代表演講稿--師魂頌尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是教師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。親愛的教師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力??窗桑@就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,可以潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,可以以華美的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬教師,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。教師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)承受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!慶賀教師節(jié)學(xué)生代表演講稿:師魂頌慶賀教師節(jié)學(xué)生代表演講稿:師魂頌9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是教師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。親愛的教師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力??窗?,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,可以潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,可以以華美的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬教師,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給教師的禮物。教師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)承受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!教師節(jié)學(xué)生代表演講稿范文:師魂頌尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:9月10日是我國(guó)第22個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是教師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。親愛的教師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力??窗?,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,可以潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,可以以華美的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬教師,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給教師的禮物。教師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)承受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!2023年教師節(jié)詩(shī)歌演講:師魂頌更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,在年復(fù)一年的期待中,看著你的詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出,在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。呵,教師,校園里有著你的驕傲和榮耀。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上,那是一片明朗的希望。信念之火在校園里燃燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽(yáng)光,擁有花朵;在永久的歌聲中,成為果實(shí)!你晶瑩,是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠(chéng)摯,毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春,在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹根基的水珠;你無(wú)畏,歷經(jīng)磨難卻仍然頑強(qiáng)不息地開拓前進(jìn),為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn),站在時(shí)代的潮頭之上,呼喚著一個(gè)燦爛的將來(lái)……這一切,匯成了一曲最雄渾、美、最壯麗、最動(dòng)聽的樂章。因?yàn)?,這是在有5000年文明史的國(guó)度里、在陽(yáng)光普照的960萬(wàn)平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,怎么能不激昂奔越,怎么能不高亢雄渾,怎么能不起伏跌宕,怎么能不繽紛絢麗呢……呵,我贊美你,為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的教師!教師節(jié)學(xué)生代表演講稿教師節(jié)學(xué)生代表尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是來(lái)自高三〔13〕班的吳小捷,很榮幸又一次站在。明天是我國(guó)第二十九個(gè)教師節(jié),而今天我懷著一顆熱誠(chéng)的感恩之心進(jìn)展講話。在這里,我代表全校的莘莘學(xué)子,對(duì)為我們營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及為我們授道解惑的教師說(shuō)一聲:親愛的教師們,教師節(jié)快樂!親愛的園丁們,您們辛苦了!法國(guó)文學(xué)家雨果曾經(jīng)在他的詩(shī)中寫到:花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來(lái)做葉子吧。因?yàn)槿~子,是平凡而謙遜的。我覺得雨果先生的這首詩(shī)就是在歌頌教師,因?yàn)榻處熑缂?xì)雨般潤(rùn)澤著萌芽,甘當(dāng)綠葉托起紅花。一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板,記錄下你們的激揚(yáng)文字;三尺講臺(tái),樹起你高大光芒的形象;一生的信念,訴說(shuō)著你奉獻(xiàn)的;一念無(wú)悔的艱辛,揮墨寫下那一段段美麗的篇章!很多同學(xué)覺得教師的嚴(yán)管約束了自己的自由,便討厭教師??墒俏蚁胝f(shuō),醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。我們應(yīng)該學(xué)著站在教師的角度考慮,很多人說(shuō)我們學(xué)生是祖國(guó)的棟梁,可我覺得教師才應(yīng)是祖國(guó)的棟梁,因?yàn)槭撬麄優(yōu)槲覀兪诘澜饣?,挑起了我們做人處事的脊梁。所以,我們?yīng)學(xué)著為教師著想,用自己的努力回饋教師的付出。紅燭會(huì)燃燒融盡,可正是他們用有限的光熱,會(huì)聚成耀天的萬(wàn)丈光芒,映射著祖國(guó)的富強(qiáng)!歲月不饒人,或許他們的容顏會(huì)蒼老,再也揮不起長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭,可他們?cè)谒麄兊膷槑V歲月里,用知識(shí)煥發(fā)的光熱會(huì)在他們的學(xué)生身上,撐起祖國(guó)騰飛的翅膀。人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。這是教師們一生執(zhí)于心中的信念,他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應(yīng)該用最真誠(chéng)最熱烈的掌聲,微以報(bào)答教師們對(duì)我們的用心良苦。我們終將畢業(yè),我們終將會(huì)分開這菁菁校園。我想請(qǐng)同學(xué)們配合我一下,敞開你們的聲喉,讓我們一起將我們對(duì)教師們的祝福大聲的說(shuō)出來(lái):親愛的教師,教師節(jié)快樂!我的講話完畢,謝謝大家!2023-9-7學(xué)生代表師節(jié)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的教師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我是2023級(jí)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的崔金磊。9月是金色的季節(jié),是溫馨的季節(jié),伴著9月的和風(fēng),我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),今天,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在此,我代表學(xué)校全體學(xué)生向我們親愛的教師們表示最由衷的感謝,獻(xiàn)上我們最美妙的節(jié)日祝福!當(dāng)我們帶著迷??邕M(jìn)校門的時(shí)候,是您陽(yáng)光般的笑容給了我們撫慰。您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)課堂,叫您一聲教師時(shí),便意味著我們一生都是您的學(xué)生。忘不了您講臺(tái)上怡人的風(fēng)采,忘不了您燈光下辛勤的身影,忘不了您和藹的笑容,更忘不了您親切的教誨。您陪伴我們走過(guò)的大學(xué)生活,將是我們一輩子難以忘懷的美妙記憶。當(dāng)我們遇到困難,是您始終與我們共同面對(duì)。當(dāng)我們?cè)馐艽煺郏悄墓奈枳屛覀冇辛死^續(xù)奮斗的勇氣,當(dāng)我們獲得成績(jī),是您的微笑提醒我們保持謙虛,當(dāng)我們生病了,您第一時(shí)間關(guān)心問(wèn)候,而您生病了卻仍然堅(jiān)持工作在講臺(tái)。是您,給我們指明前進(jìn)的道路,并讓我們?cè)阶咴接辛?!一天天太?yáng)升起又降落,一屆屆學(xué)生到來(lái)又畢業(yè),不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,改變的是您因日夜操勞悄然變白的鬢發(fā)??吹侥认槎饲f的面容,我們讀出了一份責(zé)任、一份愛心??吹侥崛鯀s堅(jiān)強(qiáng)的身軀,我們體會(huì)到幾多執(zhí)著、幾多付出。您日以繼夜、任勞任怨的辛勤耕耘著"半畝方塘",堅(jiān)守在三尺講臺(tái),把教育當(dāng)成畢生的事業(yè)來(lái)奮斗。想到您默默付出、一絲不茍的無(wú)私奉獻(xiàn),我們感受到這就是真正為人師表的典范。人們常把您比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。您在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧和年華,甘作人梯,嘔心瀝血,培養(yǎng)和造就出了在社會(huì)上各行各業(yè)的佼佼者。您筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花,我們的每一步成長(zhǎng)都離不開您的辛勞和付出。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺覀兏卸鹘處?,因?yàn)榻處熃o了我們飛翔的翅膀。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕,我們一定會(huì)珍惜和教師們共同度過(guò)的日子,勤奮學(xué)習(xí),艱辛奮斗,給恩師們一張滿意的答卷!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校兩萬(wàn)余名同學(xué),對(duì)辛勤培育我們的教師們道一聲:教師,您辛苦了!節(jié)日快樂!2023年教師節(jié)教師代表演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位教師:首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀儭痢列W(xué)以及我個(gè)人給予親切關(guān)心、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任教師和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c賀第二十二個(gè)教師節(jié),我感到非常榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的時(shí)機(jī)。人生如夢(mèng)。和我同齡的教師們,二十一年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和教師們一起,迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,教師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為教師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),對(duì)將來(lái)的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天,我們已經(jīng)作為榮耀的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)近十一年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅(jiān)決而充實(shí)的心!沿著近十年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最可以吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,真正體會(huì)到教師是榮耀的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)決!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育形式而奉獻(xiàn)自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情!“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄^(guò)去的,如今的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿教師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家?guī)熁觏炑葜v稿篇一:師魂頌演講稿師德——責(zé)任與愛尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的教師們:大家好!今天能在這里演講,我感到無(wú)比榮幸!身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對(duì)聯(lián):百無(wú)聊賴何為教,一事無(wú)成怎做授。新世紀(jì)教師的寄托是什么?在我看來(lái),兩字答復(fù)足矣,那便是看似輕實(shí)那么重的“師德”。身在六中將近一年的時(shí)間,我體會(huì)著六中人所特有的師德美——責(zé)任感與使命感。我想借這一方講臺(tái),講講我身邊的人和事,講講我們第六中學(xué)的師魂。也許,她只是教師集體中微缺乏道的一個(gè),然而,正是這個(gè)群體讓我們實(shí)現(xiàn)著由量到質(zhì)的蛻變。忘不了李校長(zhǎng)拖著病軀仍然來(lái)到學(xué)校主持工作,以致于點(diǎn)滴打到了辦公室;孫主任忍著腿部的劇痛,冒著寒風(fēng)到新校區(qū)布置整理;忘不了廣闊教師即使嗓子啞到近乎失聲,仍然堅(jiān)守崗位:初一幾位教師,有的失聲達(dá)兩個(gè)月,卻仍然堅(jiān)持上課,一邊熬著中藥治療,一邊忙的不亦樂乎。特別是有的教師曾幾次到石家莊做喉鏡檢查,至今仍在服藥??墒钦l(shuí)也從未有過(guò)怨言,因?yàn)樗麄兩钪何覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)的特殊使命。也正因?yàn)橛辛诉@樣的領(lǐng)導(dǎo)和教師們,才有了六中今天良好的社會(huì)聲譽(yù)和驕人的成績(jī)。自古常言:忠孝難以兩全。李教師,就在去年飄雪的季節(jié),他的父親因病臥床,可是身為班主任的她,根本無(wú)暇顧及。每天有忙不完的事,她幾乎沒有時(shí)間回家,眼中含霜的老父親非常支持他的工作,總是說(shuō)自己沒事,讓她安心工作。而她,也只能是給父親打完后偷偷抹去淚水,帶著微笑步入課堂……,就這樣,在父親生病住院的日子里,身為女兒的她,因?yàn)榉判牟幌滤膶W(xué)生,幾乎沒有在床前盡孝??粗赣H日漸消瘦的面龐,她也只能偷偷的流淚,利用星期天日夜守護(hù)照料,等到大周開學(xué),她又義無(wú)反顧的辭別老父趕回學(xué)校,因?yàn)樗钪焊赣H是支持她的,學(xué)生更不能沒有她。父親在住院彌留之際,口中還不斷呼喚著她的名字。然而遺憾的是,當(dāng)丈夫打讓他盡快趕往醫(yī)院時(shí),她因上課手機(jī)未帶在身上,而留下了對(duì)父親最大的愧疚,當(dāng)她想第一次認(rèn)認(rèn)真真跪在父親床前給她喂一次藥,擦一次身體時(shí),老人家已撒手人寰,悔恨的淚水挽留不了老者離去的腳步,無(wú)盡的遺憾永遠(yuǎn)的駐足于她的心田……假設(shè)說(shuō),教育是太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè),那么師德是教育的光芒;假設(shè)說(shuō)教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。師德是人梯,是彩虹,是驛站,是理想之火,生命之光,是教師的人格魅力,是教育的全部生命。周教師,讓我為之動(dòng)容,進(jìn)入六中之前的筆試是在她臨盆前三天,而稍后的面試那么在她分娩后的第三天,正式上班時(shí)孩子還未滿月,作為母親,她沒有在孩子剛來(lái)到這個(gè)陌生世界不久時(shí)多陪陪孩子,但她卻把最飽滿的熱情給了學(xué)生。幾個(gè)月大的孩子經(jīng)常是用連續(xù)的哭聲喚回他的媽媽……如今孩子還未滿一周,已被強(qiáng)行斷奶,放在了距縣城幾十里地的娘家。因路途遙遠(yuǎn),工作繁忙,只能在大周放假時(shí)才能回家看孩子,令她永遠(yuǎn)忘不了的是第一次把孩子放家時(shí),那一聲聲撕心裂肺的呼喚,放假回家后孩子的第一反響,非但不愿讓抱,且邊哭鬧邊用小拳頭捶打著她,可能在他幼小的心靈中,這就是宣泄他對(duì)母親的不滿與疑惑吧!都說(shuō)“微言大義”,其實(shí)微事也有大義,看似平常的一些小事或做法,卻無(wú)不表達(dá)了一名教師一生所追求的崇高事業(yè)和奉獻(xiàn)精神。特別是她——史教師,她是我們教師隊(duì)伍中普普統(tǒng)統(tǒng)的一員,從隆堯來(lái)到寧晉,丈夫工作很忙,她單獨(dú)一人帶著不滿三歲的兒子,因?yàn)樵诳h城沒有房子,只能住在又陰又潮的舊校區(qū)的宿舍里,白天孩子全托,她全身心投入工作,可到了早晚自習(xí)之時(shí),費(fèi)事就來(lái)了,孩子無(wú)人看管,她不得不讓孩子一個(gè)人呆在宿舍中,后果可想而知,好屢次孩子一個(gè)人走丟,被好心人送回。也曾屢次出現(xiàn)過(guò)因把孩子鎖于屋中,回來(lái)后滿屋狼藉的事情。這時(shí)候她沒有理由再去責(zé)罰孩子,只有一個(gè)人邊整理殘局,一邊抹去腮邊的淚水。過(guò)于勞累加上缺水,使她的體質(zhì)每況愈下。直到2023年年底被確診為腎炎,才住進(jìn)了醫(yī)院。在白求恩醫(yī)學(xué)院住院的這段時(shí)日,她始終牽掛著她的學(xué)生們,詢問(wèn)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活是她每天必做的功課。教書育人是愛的事業(yè),精誠(chéng)所致,金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下。當(dāng)我們?cè)谡n堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)之時(shí),當(dāng)我們和孩子們敞開思想促膝長(zhǎng)談之時(shí),當(dāng)我們?cè)诠?jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候之時(shí),我和許多教師一樣,體會(huì)到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。陶行知先生有言:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。六中人已經(jīng)把這種高度的責(zé)任感和使命感深埋于心中,伴著朝陽(yáng)灑下的第一束光去尋夢(mèng)。夢(mèng)的開始在心,夢(mèng)的歸宿在校園,校園就是我們的終點(diǎn)站!篇二:____功:師魂頌演講稿愛我所愛,無(wú)怨無(wú)悔連鎮(zhèn)中學(xué)____功各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同行們:大家好!今天我演講的題目是《愛我所愛,無(wú)怨無(wú)悔》。彈指一揮,從1993年師范學(xué)校畢業(yè)至今,我已經(jīng)度過(guò)了___年的教學(xué)生涯。___年的歲月像一首歌,___年的光陰像一條河,___年的教學(xué)經(jīng)歷與理論讓我深深懂得,教育是無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè),教育是愛的事業(yè);選擇了教育,雖注定了貧寒,但選擇了教師,卻收獲了甘甜。今天,在座的來(lái)自不同學(xué)校的同行們,你們有的風(fēng)華正茂,有的蓓蕾初開,但通過(guò)你們的眼神,我讀出了2000多年前偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的一句話:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。這是我們對(duì)教育的共同執(zhí)著。“學(xué)為人師,行為世范”,這是北京師范大學(xué)的八字校訓(xùn);“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這是祖先對(duì)我們的諄諄告誡。作為一名教師,我深深地懂得,為人師者必先有德,只有正己方能正人。一年前,在我的精心籌劃下,我校開展了“弘揚(yáng)美德,給力連中”專項(xiàng)德育活動(dòng),鼓勵(lì)全體師生學(xué)雷鋒,做好事。我對(duì)全體師生講:但凡要求你們做到的,我必將首先做到。一年來(lái),我三次共撿拾人民幣116元,全部通過(guò)校園播送歸還失主。在我的感召下,我校拾金不昧蔚然成風(fēng),好人好事層出不窮,不管多至上百元,還是少至幾毛錢,全部交由學(xué)校歸還失主,校園播送里每天都在播送著這些令人感動(dòng)而又____的事例。截止目前,我校累計(jì)好人好事178起,這項(xiàng)活動(dòng)的開展極大地提升了全體師生的道德水準(zhǔn),學(xué)校德育相貌煥然一新,它讓我校德育工作上了一個(gè)大大的臺(tái)階。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏先生說(shuō):“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好就是不平凡。”我深以為然,我清楚地知道,言傳不如身教。一年來(lái),無(wú)論酷暑嚴(yán)寒,風(fēng)霜雨雪,我和李校長(zhǎng)總是準(zhǔn)時(shí)起床,晨練時(shí)早早等候在操場(chǎng)上,和學(xué)生們一起生龍活虎地跑步,聽學(xué)生們把早操口號(hào)喊得響徹云霄;課間操時(shí)我們又早早站立在____臺(tái)上,一天不落地看學(xué)生們精神抖擻地做操;每天下午最后一節(jié)日日清活動(dòng)課,我總是及時(shí)趕到教室,督查同學(xué)們互查互糾;放假時(shí),我目送最后一名學(xué)生離校。總而言之,我喜歡這種生活,喜歡這種工作方式,我始終堅(jiān)持著,它把我和學(xué)生們的心拉得很近,很近……“典范的力量是無(wú)窮的,打鐵必需自身硬?!蔽以谛X?fù)責(zé)督查全校學(xué)生的語(yǔ)文背誦情況,記得有一次在全體學(xué)生會(huì)上,一位同學(xué)發(fā)難似的對(duì)我說(shuō),王校長(zhǎng)您給我們示范幾段如何?我聽后微微一笑,心想,這是我的拿手好戲呀。我說(shuō):“行!”,你們背到我這個(gè)程度就可以。我試著給你們背幾個(gè)段落,如諸葛亮的《出師表》:〔原文略〕如范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》:〔原文略〕我背的興起,還當(dāng)堂給同學(xué)們背了課外一首李白的長(zhǎng)詩(shī)《將進(jìn)酒》:〔原文略〕待我背誦完畢,學(xué)生們集體鼓掌,感慨不已。在我的帶動(dòng)下,全校掀起了一股背誦名篇名段的高潮,久違的瑯瑯讀書聲又重現(xiàn)于校園之中?!按猴L(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”,教育學(xué)生務(wù)必要做到觸動(dòng)他的心靈。我校七.1班白榮博同學(xué),父親深陷牢獄之中,母親在外地打工,作為留守兒童的他性格頑劣異常,愛惹事生非,不學(xué)習(xí),不服管教,令許多教師頭痛不已。我決心拯救他,便時(shí)常和他談心,告訴他做人的根本道理,在他沒錢吃飯的時(shí)候給他墊付飯費(fèi),漸漸的,他的心冰開始消融。更好的時(shí)機(jī)到來(lái)了,他得了重感冒,高燒不止,我把他安置在我的宿舍里,守著他輸液,給他做可口的飯菜,像對(duì)待自己的孩子一樣,痊愈之后的他性格溫順了許多。這以后,我又特意抽時(shí)間陪著他到監(jiān)獄看望了他的父親,父子一番促膝長(zhǎng)談,徹底改變了他的生活態(tài)度,從此,他成了我在校維持學(xué)生紀(jì)律的得力干將。我對(duì)自己說(shuō):雪化了是春天!“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”。既然選擇了三尺講臺(tái),那就注定一生在此耕耘,但我無(wú)怨無(wú)悔。功名利祿不過(guò)是過(guò)眼煙云,霓虹美酒只能是一時(shí)陶醉。幾十年光陰如東流之水,一去不復(fù)返了,憶往昔,自己收獲何其多,細(xì)細(xì)思慮,不覺慚愧至極,或許再過(guò)十年二十年后,能有些微薄成就吧。但我要說(shuō):那就讓太陽(yáng)考察我的堅(jiān)韌,讓時(shí)間驗(yàn)收我的忠誠(chéng)!最后,我想用汪國(guó)真的一首詩(shī)《熱愛生命》再一次說(shuō)明我的心跡:我不去想是否可以成功/既然選擇了前方/便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想能否贏得愛情/既然鐘情于玫瑰/就英勇地吐露真誠(chéng)/我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨/既然目的是地平線/留給世界的只能是背影/我不去想將來(lái)是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切/都在意料中謝謝大家!2023年篇三:師魂頌師德演講稿師魂頌師德演講稿演講稿一:各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:大家好,我演講的題目是《我一直在努力》。2023年9月,我踏上了三尺講臺(tái)開始從事教育工作。這里我用的是“教育工作”而不是“教育事業(yè)”這個(gè)詞。因?yàn)槲矣X得,我只把教師這一職業(yè)作為一種工作來(lái)看,并沒有夾雜太多的感情、責(zé)任、或者夢(mèng)想等。當(dāng)時(shí)我只是慶幸上班了,有工作了,所以說(shuō)那時(shí)的我并不是真正意義上的教師,責(zé)任不強(qiáng),使命不夠。同時(shí)我覺得我自己還沒有真正的從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),還是孩子一樣的心態(tài),孩子一樣的沖動(dòng),孩子一樣的幼稚,孩子一樣的異想天開。做了一年的“孩子王”,我和孩子們,一起背書,跑操,打球,我們無(wú)話不談,儼然兄弟姐妹般。當(dāng)時(shí)我的教師叮囑我說(shuō):“師生關(guān)系搞得好固然重要,但更重要的還是教學(xué)成績(jī)!”至今我仍記著他的話。年末統(tǒng)考我的成績(jī)自然沒有老教師那樣優(yōu)秀,但也不差,10個(gè)平行班,我們第4。這一年我的收獲是,我的不成熟心態(tài),讓我成了孩子們的朋友。使我明白,身為教師沒必要和學(xué)生界限畫得那么清,良師亦可是益友!從教第二年,我做了班主任。沒有上一年那樣簡(jiǎn)單,與學(xué)生接觸的越來(lái)越多,此時(shí)的工作不單純的是教學(xué)工作,還要處理很多紛繁復(fù)雜的事:什么班干部選舉啊,安排值日組啊,召開班會(huì)啊。處理同學(xué)之間的矛盾啊,等一系列的瑣事,但不管什么樣事我都要親力親為,目的只有一個(gè),我要把工作做好,因?yàn)槲疫€年輕,工作的路還很長(zhǎng)。致使我那段時(shí)間經(jīng)常胃疼,每當(dāng)我胃不舒適時(shí),總要蹲下來(lái)歇一會(huì),才會(huì)好受些。這時(shí)候,孩子們都會(huì)很聽話,即使再愛說(shuō)的孩子也會(huì)安靜下來(lái),看我表情恢復(fù)正常了,他們才會(huì)再次活潑起來(lái)。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)很欣慰,他們真懂事。自從那以后我便開始搜集他們讓我感動(dòng)的事:第一件,教我們班的外語(yǔ)教師生病了,但仍堅(jiān)持講課,學(xué)生們聽的特別認(rèn)真,課后不知是誰(shuí)悄悄的放一瓶水在外語(yǔ)教師的桌上,并附張紙條:上面寫著“下節(jié)課我們自己寫單詞,您就歇會(huì)兒吧!”感動(dòng)了英語(yǔ)教師也感動(dòng)了我。第二件,班里有個(gè)非常內(nèi)向的學(xué)生,成績(jī)平平,我找他談了一次話,嘮嘮家常,鼓勵(lì)鼓勵(lì)他,自此之后上課狀態(tài)大變,簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人!這使我很感慨,教師的力量真的很大。第三件,我看到這樣的一幕:中午午休時(shí),班里有兩個(gè)同學(xué)在為一個(gè)生病的同學(xué)抄各科的學(xué)習(xí)筆記,我為他們的團(tuán)結(jié)友愛而感動(dòng)!諸如此類的事還有很多。這些事合在一起給我的信息是:教師是個(gè)幸福的職業(yè),因?yàn)榻處煹纳罾锍錆M了感動(dòng),所以我開始喜歡了,開始充滿憧憬,開始享受他們給我?guī)?lái)的感動(dòng).當(dāng)初我從事教育工作,不是因?yàn)橄矚g才做的,而如今那么是因?yàn)樽隽瞬艥u漸喜歡的,教書育人他不再只是我的工作,漸漸的成了我所熱愛的事業(yè),我要不斷努力,為之奮斗的事業(yè)。我開始不斷學(xué)習(xí),不斷努力,不斷充實(shí)自己,加快自己的成長(zhǎng)。我要用我的行為去詮釋“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!迸ψ屛业膶W(xué)生懂得做人的道理。我對(duì)自己說(shuō)過(guò),我可以不是???,但我必須專研,我必須將我所教的教材教法研究懂。才能保證為我的學(xué)生授業(yè)、解惑,這是身為人師最根本的,然而,光有這些就想成就一份事業(yè)那是不可能的,還缺少靈魂。教育的靈魂就是愛,有了愛就有了責(zé)任感,有了使命感,會(huì)為你的學(xué)生的將來(lái)著想。當(dāng)然這種愛不能只是盲目的本能的愛,而是理性的愛,他不是母愛卻勝似母愛,他是無(wú)私的、不求回報(bào)的,這種愛應(yīng)該是我們對(duì)學(xué)生的身心開展規(guī)律充分認(rèn)知,對(duì)教育本質(zhì)有了真正的領(lǐng)悟、對(duì)教師職業(yè)和角色有了清楚把握的根底上形成的理性之愛!一旦師生之間形成這樣的愛,有這樣的愛做紐帶,良好教育就已開始了一半。有了對(duì)教育事業(yè)的熱愛,才能實(shí)現(xiàn)教書育人的最終目的。除此之外,我還要為自己點(diǎn)亮一盞明燈:甘于奉獻(xiàn),守得住貧寒,耐得住寂寞的明燈。因?yàn)槲遗伦约罕皇袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖走,被拜金蒙住雙眼而迷失方向,我要時(shí)刻的提醒自己,我是一名教師,一名人民教師。從教三年是良師容易,從教十年是良師不容易,從教____還是良師那豈止是不容易?!我不知道我是否能成為“從教____的良師”,但我堅(jiān)信我會(huì)為此一直努力著?!拌F筑的校園流水的學(xué)生,不動(dòng)的是那教書的先生。”就讓我這教書的先生將這校園坐穿吧!我會(huì)一直為教育事業(yè)努力著,奮斗著!演講稿二:教師,太陽(yáng)下的最光芒的職業(yè),花圃中最勤勉的園丁,少年眼中最耀眼的啟明星,寄寓了一代又一代人的夢(mèng)想和渴望,承載了太多太多的耕耘和陽(yáng)光。我們身上背負(fù)的絕不是簡(jiǎn)單的知識(shí)和力量,而是揮斥九州生氣的春風(fēng)細(xì)語(yǔ),而是中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在肩上是那樣的質(zhì)實(shí)和沉重,有是那樣的堅(jiān)決和榮耀。都說(shuō)“微言大義”,其實(shí)微事也有大義,看似平常的一些小事或做法,卻無(wú)不表達(dá)了一名教師一生所追求的崇高事業(yè)和奉獻(xiàn)精神。徐特立,曾就職于民國(guó)時(shí)期湖南第一師范,高收入,高待遇,卻總是穿布衣,穿草鞋,吃學(xué)生的剩飯菜,因此學(xué)生總是稱呼他為“徐叫花子”,是因?yàn)樗炎约旱娜渴杖攵季杞o了鄉(xiāng)下的學(xué)校,甚至還發(fā)動(dòng)他的親戚到鄉(xiāng)下幫助。徐特立,一言一行,心系學(xué)生;百思百解,竭力為公。以一己之情懷,感天下之蒼生。這份厚重的心思,這份執(zhí)著的精神,這份堅(jiān)決的信念,交織在一個(gè)教師的心中,用一生去守候,用一生去完成。汶川大地震時(shí),甘肅省文縣伊家壩小學(xué)女教師、____員姜玉紅,正要走進(jìn)教室給學(xué)生上課,身上跟著幾名學(xué)生,。突然,教室搖擺起來(lái),她一個(gè)急轉(zhuǎn)身,將靠近自己的三名學(xué)生摟在懷里,屋檐下震下來(lái)的磚瓦無(wú)情地砸在姜玉紅教師的身上,鮮血直流,三名學(xué)生卻安然無(wú)恙。學(xué)生們搖著昏倒在地的姜玉紅,哭喊著:“教師媽媽,教師媽媽,您醒醒!”何為媽媽?生之養(yǎng)之,此刻,此話竟然將這兩個(gè)稱謂緊緊地相擁在一起。難道僅僅是偶然嗎?姜玉紅,一個(gè)極其普通的教師,普通到連她的名字也必將吞沒在時(shí)間的河流。但是,他的事跡卻可歌可泣,必定浸潤(rùn)人間,與日月同輝。我想到了我的身邊。1教師總是修改作業(yè)到日暮夜深,然后,匆忙用些小餐,繼續(xù)提筆起航。2教師總是耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,到別人都走散了,回家了,她卻把身影留在了校園。3教師一直用自己的言行踐行著積極樂觀,傾心參與各種學(xué)校的活動(dòng),獻(xiàn)策出力。4教師雖然從一線教學(xué)退了下來(lái),卻還是熱衷于數(shù)學(xué)教學(xué),帶動(dòng)年輕教師的進(jìn)步與成長(zhǎng)。太多太多的人,把自己無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)化成默默無(wú)聞——每個(gè)人都在如火如荼,勃勃生氣地詮釋者什么才是“最得意的人”,不用言語(yǔ)訴說(shuō),不用歌功頌德,只需一顆感恩的心去感受,只需一只溫暖的手去觸摸,只需一雙熱淚盈眶的眼去凝望,只需一世崇敬去思量。清晨,伴著朝陽(yáng)灑下的第一束光,我便開始踏著原野的風(fēng),開始了一天的漸漸征程。我要去尋夢(mèng)。夢(mèng)的開始在心,夢(mèng)的歸宿在校園,校園就是我的終點(diǎn)站。教學(xué)寄托了我高遠(yuǎn)的理想和圣潔的夢(mèng)魘。由此,我熾熱地思慕著學(xué)生,濃烈地鐘情著教育。落紅不是無(wú)情物,更護(hù)花朵化春泥。是的,我可以自豪地說(shuō):我是一名人民教師。我愿更護(hù)我得意的天使,即使沒有人為我喝彩,我也會(huì)聲嘶力竭,鞠躬盡瘁;即使沒有人為我干杯,我也會(huì)擦干眼淚,無(wú)怨無(wú)悔;即使沒有人為我歌唱,我也會(huì)嘔心瀝血,頑強(qiáng)奮進(jìn)。因?yàn)槲沂且幻處?,一位雖平凡但最神圣,雖質(zhì)樸但最踏實(shí)的人民教師。我熱愛歌唱和寫作,我熱愛生活,我熱愛站在講臺(tái)上朗朗乾坤,滔滔日月,我熱愛教研,我熱愛注視前方,熱愛天馬行空般的想象。我更愛我自己,因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?。有人說(shuō)教師晶瑩,是因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師;有人說(shuō)教師誠(chéng)摯,是因?yàn)榻處熌瞰I(xiàn)著自己的全部青春和力量;有人說(shuō)教師無(wú)私,是因?yàn)榻處熢敢庾鲆坏嗡椋母是樵傅刈虧?rùn)著百年后的參天大樹;有人說(shuō)教師無(wú)畏,是因?yàn)榻處熣驹跁r(shí)代的浪尖,呼喚一個(gè)澎湃的明天——我愛我的學(xué)生,學(xué)生就是我的心聲,是我淚流滿面,汗流浹背所接下的沉甸甸的果實(shí)。我喜歡用我有限的良知他們做人與知識(shí);喜歡看著他們漸漸成長(zhǎng),漸漸懂事。我喜歡和他們打成一片,分享或撫慰他們或喜悅或受傷的心田;我喜歡和他們交談,用我的真誠(chéng),去翻開小小的心扉;我喜歡看著他們進(jìn)步、微笑、光明;我喜歡和他們?cè)谝黄穑硎苣菧剀爱嬅胬锏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡他們,因?yàn)槲沂且幻處?,他們就是我的孩子。走?lái)時(shí),是晨露微霜,一路朝陽(yáng)。走開時(shí),是月滿荷塘,桃李芬芳。擦干疲憊和眼淚,不為一世蒼涼,要問(wèn)我為什么這樣堅(jiān)決而執(zhí)著:因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?。教師?jié)代表演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家好!光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又即將迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)。我,是一名普通的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶賀大會(huì)上發(fā)言,心情非常沖動(dòng)!因?yàn)椋@是一種榮譽(yù),也是一種鞭策!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節(jié)日快樂!回首往昔,思緒萬(wàn)千。二十年前的九月,也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新教師,第一次參加教師節(jié)慶賀活動(dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講,讓臺(tái)下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花,熱烈的掌聲,感念師恩的溫情,讓“教師是太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)”這句話,得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)?;貞涀约旱慕虒W(xué)生涯,這期間也曾有過(guò)急躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,是家長(zhǎng)的支持給了我——信念,讓我戰(zhàn)勝困難,去深切體會(huì)——教師的榮耀、講臺(tái)的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作為榮耀的人民教師站在這里,懷揣對(duì)教育的美妙夢(mèng)想,滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng),一顆心平和、堅(jiān)決而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!!我想:作為一名教師,我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來(lái),我們與學(xué)校共同成長(zhǎng),見證著它的開展。近年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,拂曉中心小學(xué)一步步由小到大,由弱到強(qiáng),直至今天開展成為擁有49個(gè)教學(xué)班,幾千余名師生的大校,成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠(yuǎn)的目的邁進(jìn),爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。我們愛自己的學(xué)校,更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè),就要開拓進(jìn)取、完善自我;熱愛教育事業(yè),就要甘于奉獻(xiàn),效勞學(xué)生!有人說(shuō):“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣,因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?,滋養(yǎng)著美麗的祖國(guó)花朵,培育著將來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上,我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),我們擁有了莊嚴(yán)的定位,擁有了閃光的價(jià)值,擁有了豐碩的收獲,更擁有了驕傲的人生!一根火柴的力量是微缺乏道的,但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作,雖然平凡,卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情?!肮⒐@丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄^(guò)去的,如今的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后,再次祝愿教師們節(jié)日快樂,身體安康,事業(yè)有成!謝謝大家!教師節(jié)教師代表演講稿教師節(jié)教師代表一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。有幸作教師代表發(fā)言,在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)心、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間,站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有十五個(gè)年頭了,回望過(guò)去的歲月,有成績(jī)、有失敗、有歡樂、也有自省……但歲月的累積了我更多的教書育人的道理,讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師?;貞浳业某砷L(zhǎng)正是因?yàn)樯磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、高尚,堪稱楷模的教師感染了我,從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來(lái)也是一份事業(yè),也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲"教師好",或者留下一個(gè)微笑,教師也會(huì)感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報(bào),而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂趣。于是,我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,在這里,會(huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,在這里,會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺(tái)的饋贈(zèng)磨煉,在這里,會(huì)有一種自我升華的愉悅與鼓勵(lì)。"情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。"教育是愛的事業(yè),我們用語(yǔ)言來(lái)播種,用彩筆來(lái)耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝,卻建立著美妙的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺??焖匍_展的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深化而不能停頓。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造,改善思維品質(zhì),進(jìn)步洞察才能;我們需要深化考慮,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問(wèn)題;我們需要潛心研究,以解決理論中的疑惑,滿足學(xué)生的開展需要;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生安康地到達(dá)理想的此岸。既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與困難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的教師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,共同努力吧!"耿耿園丁意,拳拳育人心。"昨天的,今天的,明天的,所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的教師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)安康!謝謝大家!范文二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。有幸作教師代表發(fā)言,在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)心、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間,站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有十五個(gè)年頭了,回望過(guò)去的歲月,有成績(jī)、有失敗、有歡樂、也有自省……但歲月的累積了我更多的教書育人的道理,讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師?;貞浳业某砷L(zhǎng)正是因?yàn)樯磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師感染了我,從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來(lái)也是一份事業(yè),也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲"教師好",或者留下一個(gè)微笑,教師也會(huì)感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報(bào),而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂趣。于是,我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,在這里,會(huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,在這里,會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺(tái)的饋贈(zèng)磨煉,在這里,會(huì)有一種自我升華的愉悅與鼓勵(lì)。"情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。"教育是愛的事業(yè),我們用語(yǔ)言來(lái)播種,用彩筆來(lái)耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝,卻建立著美妙的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺??焖匍_展的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深化而不能停頓。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)構(gòu)造,改善思維品質(zhì),進(jìn)步洞察才能;我們需要深化考慮,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問(wèn)題;我們需要潛心研究,以解決理論中的疑惑,滿足學(xué)生的開展需要;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生安康地到達(dá)理想的此岸。既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與困難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的教師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,共同努力吧!"耿耿園丁意,拳拳育人心。"昨天的,今天的,明天的,所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的教師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)安康!謝謝大家!教師節(jié)學(xué)生代表演講稿題目尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家節(jié)日好!一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來(lái)。假設(shè)說(shuō)父母是最值得感恩的人,那么,教師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:教師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,多少次通宵達(dá)旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的間隔,您用真知指引我們走出了黑暗。教師,沒有誘人的權(quán)利,沒有令人羨慕的家財(cái),但是你們有一顆真誠(chéng)的心,你們用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們,用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們,用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年、十幾年,當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書,當(dāng)我們建功立業(yè),我們一定不會(huì)忘記,是你們付出了辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。祝你們節(jié)日愉快,安康快樂!教師節(jié)的學(xué)生代表演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師們,大家中午好!在這瓜果飄香的季節(jié)里,我們抖落一身的疲憊,相聚在這風(fēng)景怡人的旅游勝地,共同歡慶我們教師自己的節(jié)日,同時(shí)也以最真摯的友誼歡迎我校退休的老教師,他們是德高望重的金校長(zhǎng)和任勞任怨的吳偉橋教師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位老教師的到來(lái)。一年的寒來(lái)暑往,一年的辛勤勞動(dòng),使我們既有心血與汗水的付出,也有成果和收獲的喜悅。因此,在我們自己的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我珍重的道一聲“教師您辛苦了!”同時(shí),我也代表全體教師,向一直關(guān)心我們的校領(lǐng)導(dǎo)們表示崇高的敬意!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員上場(chǎng),由請(qǐng)馬____代表班子成員致賀詞。感謝校領(lǐng)導(dǎo)們,正是因?yàn)槟銈兊年P(guān)心與支持,才使我們教師渾身充滿干勁和力量,去迎接新的挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造十中美妙的將來(lái)。讓我們?cè)僖淮螌⒄坡曀徒o她們。金校長(zhǎng)和吳教師在十中兢兢業(yè)業(yè)地工作了30多年,他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),為十中的教育事業(yè)作出了宏大的奉獻(xiàn)。今天,他們榮耀退休,我們無(wú)比依戀,我們無(wú)限感恩,我們有千個(gè)心愿,我們有萬(wàn)份祝福!就讓這些祝?;饕欢漉r艷大紅花獻(xiàn)給他們,下面請(qǐng)教師代表為金校長(zhǎng)、吳教師戴上這朵凝聚無(wú)限榮耀的大紅花。金校長(zhǎng)和吳教師,您們辛苦了!十中的全體教師不會(huì)忘記您們的,我們熱切地期盼著您們常回家看看。在這里讓我們祝福金校長(zhǎng)和吳教師幸福安康,樂享晚年!同時(shí)也祝愿校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作順利!身體安康!家庭幸福!生活快樂!有關(guān)教師節(jié)學(xué)生代表演講稿有關(guān)教師節(jié)學(xué)生代表演講稿精選親愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師:你們好!非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲:教師,祝您節(jié)日快樂!今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請(qǐng)您——親愛的教師,聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!教師,您常常為我們的淘氣而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教誨又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢??可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,如今請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞缺點(diǎn)的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!親愛的教師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感謝您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里,祝您身體安康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——教師好!謝謝!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:節(jié)日好!我代表所有莘莘學(xué)子向親愛的教師道一聲:“教師,你們辛苦了!”2、九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,如今的,將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或修改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。教師!親愛的教師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá),推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。有人說(shuō):父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō):教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大!親愛的同學(xué)們,讓我們把對(duì)教師深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),尊重教師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績(jī),作為送給教師的禮物。面對(duì)教師的恩情,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報(bào),只有把對(duì)父母對(duì)教師對(duì)校園深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(zhǎng),尊重學(xué)校的安排,尊重教師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,認(rèn)真上好每一堂課,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在油高開花,讓青春在油高寫下美麗的詩(shī)行,臥薪嘗膽,發(fā)奮圖強(qiáng),苦戰(zhàn)三年,勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)教師,有決心成為油高的驕傲!今日我們以油高為榮,明天油高將以我們?yōu)闃s!最后,真心地祝福教師,祝教師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!3、尊敬的教師們:在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!回想六年前,我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí),滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手,就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)忘記,你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是:“高樓萬(wàn)丈平地起?!彪m然,我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,六年后的今天,我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字,你一遍又一遍給我們教拼音,你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)忘記,我們生病時(shí)你關(guān)切的目光,遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候、及時(shí)的幫助,犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和獲得成績(jī)時(shí)你開心的微笑。總之,你像我們的父母,卻比父母有更加博大的愛心,有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業(yè),默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈耍@樣奮斗,怎樣為國(guó)家做奉獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō):“我長(zhǎng)大也要當(dāng)教師,當(dāng)像我的教師那樣的好教師?!苯處?,你棵知道,你已經(jīng)是我的楷模,是我心中樹起的一塊豐碑。當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,慶幸自己有這樣好的教師的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來(lái),我們成長(zhǎng)了,教師卻蒼老了許多???,當(dāng)年青春美貌的教師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對(duì)您的情,對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中,永遠(yuǎn)是那么完美,那么高大。有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋,校舍陳舊,有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),而我卻要說(shuō),我們學(xué)校是的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻(xiàn),培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)才能和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。明年,就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,對(duì)教師的恩情,我們無(wú)以為報(bào),我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,把學(xué)習(xí)搞得更好,在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),給教師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào),用我們的成績(jī)告訴世人,我們學(xué)校是的學(xué)校。母校,我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,這里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,他日我一定要讓你以我為豪。最后,再次祝教師們節(jié)日快樂4、尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們:9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。教師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是教師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。親愛的教師們,沒有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力??窗桑@就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,可以潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,可以以華美的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬教師,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給教師的禮物。教師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)承受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!關(guān)于教師節(jié)學(xué)生代表演講稿關(guān)于教師節(jié)學(xué)生代表演講稿精選親愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師:你們好!非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲:教師,祝您節(jié)日快樂!今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請(qǐng)您——親愛的教師,聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!教師,您常常為我們的淘氣而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教誨又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢??可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,如今請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞缺點(diǎn)的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!親愛的教師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感謝您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里,祝您身體安康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——教師好!謝謝!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:節(jié)日好!我代表所有莘莘學(xué)子向親愛的教師道一聲:“教師,你們辛苦了!”2、九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,如今的,將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或修改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真
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