人教版小學(xué)六年級《科學(xué)》全冊知識點(diǎn)匯總

六年級《科學(xué)》上冊學(xué)問要點(diǎn)第一單元復(fù)習(xí)資料在工作時，能使我們省力或便利的裝置叫作機(jī)械。力的位置叫阻力點(diǎn)，支撐著杠桿，使杠桿能圍繞轉(zhuǎn)動的位置叫支點(diǎn)。杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時，杠桿費(fèi)力。當(dāng)阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時，杠桿省力。像水龍頭這樣，輪和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機(jī)械叫做輪軸。以隨重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡潔機(jī)械叫做斜面。上提升物體所用的力就大。螺絲釘?shù)穆菁y越密，旋進(jìn)去就越省力。鏈條與兩個齒輪嚙合，起到傳遞動力而使自行車運(yùn)動的作用。各種簡潔機(jī)械的比較：杠杠桿簡潔機(jī)械 舉例省力杠桿 開瓶器、切刀、核桃夾、羊角錘不省力也不費(fèi)力 蹺蹺板、訂書機(jī)、天平費(fèi)力杠桿 筷子、鑷子、釣魚桿輪軸 水龍頭、門把手、方向盤、扳手?jǐn)Q螺帽、螺絲刀擰螺絲斜面 盤山大路、大橋引橋、螺絲釘滑輪滑輪滑輪組作用省力改用用力的方向既省力又轉(zhuǎn)變用力方向自行車上的各局部應(yīng)用了哪種簡潔機(jī)械？應(yīng)用機(jī)械的位置應(yīng)用機(jī)械的類型應(yīng)用機(jī)械的位置應(yīng)用機(jī)械的類型車把手輪軸車上的螺絲釘斜面剎車杠桿車輪和車軸輪軸大齒輪和小齒輪輪軸后架上的彈簧夾杠桿車鈴的按鈕杠桿腳蹬輪軸其次單元復(fù)習(xí)資料它們受壓時，橫梁比柱子簡潔彎曲和斷裂。的寬度和厚度中，厚度更多地影響材料抵抗彎曲的力量。的抗彎曲力量。產(chǎn)生一個向外推的力，能抵住這個力，拱就能承載很大的重量。外推的力。球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何外形都結(jié)實(shí)。的水果。四邊形框架簡潔變形。不簡潔傾倒的塔構(gòu)造往往是上小下大，上輕下重的。向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲力量。10．鋼索橋的構(gòu)造：由鋼纜、橋塔、橋面組成。鋼纜是橋承重的主要構(gòu)件，橋塔是支承鋼纜的主要構(gòu)件。橋塔修得高，是為了降低鋼纜的拉力。11．評價一座橋好壞的指標(biāo)：①是否結(jié)實(shí)；②是否節(jié)約材料；③是否美觀。第三單元復(fù)習(xí)資料1.1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特把通電導(dǎo)線靠近指南針，覺察通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生磁性，為人類大規(guī)模利用電能翻開了大門。用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。做電磁鐵試驗(yàn)時，由于用的導(dǎo)線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池上。電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向、電池正負(fù)極的接法有關(guān)。磁力大小與線圈粗瘦長短、鐵芯粗瘦長短等因素有肯定關(guān)系。流并轉(zhuǎn)換電流的方向。作用轉(zhuǎn)動。量，叫電能。叫機(jī)械能。燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中儲存的能量叫做化學(xué)能。電燈空調(diào)

輸入的能量形式 量形式光〔熱〕〔熱〕〕電能〔光、聲〕光、聲〕〔光〕〔聲〕通過發(fā)電機(jī)，人們能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電能。用電器名稱輸入的能量輸出的能量形式一般電池化學(xué)能光電池太陽能蓄電池化學(xué)能電能水力、風(fēng)力發(fā)電站機(jī)械能火力發(fā)電站化學(xué)能煤是幾億年前植物被埋入地下，與空氣隔絕，在長期的的壓力、高溫的共同的變化形成的。源?，F(xiàn)在的能源有太陽能、地?zé)帷L(fēng)力、沼氣、核能等。第四單元復(fù)習(xí)資料特征對植物進(jìn)展分類?？茖W(xué)家把植物分為兩大類：開花植物和不開花植物。在已經(jīng)覺察的40萬種植物一樣，自己進(jìn)展光合作用制造養(yǎng)料。的重要標(biāo)準(zhǔn)。物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物。15010080％。6.38億年前，地球上消滅簡潔生命體開頭，到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界，地球了重要作用。的環(huán)境之中。人類生活離不開植物〔1〕供給應(yīng)人類做食物〔2〕供人類欣賞〔3〕供給應(yīng)人類做藥材4人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品〔5可以凈化空氣供給應(yīng)動物做食物。及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。生物的多樣性包括：物種多樣性，遺傳多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性。六年級《科學(xué)》下冊學(xué)問要點(diǎn)第一單元微小世界制造了放大鏡。放大鏡是人們常用的觀看工具之一。眼睛與放大鏡不動，移動觀看對象至清楚。放大鏡下的電視屏幕上的顏色是紅、綠、藍(lán)。1／10大的倍數(shù)也越大，球形(加滿水的燒瓶、燒杯等)的透亮物放大倍數(shù)最大。放大鏡的放大倍數(shù)和(鏡片的直徑)沒有關(guān)系，和(鏡片的凸度)有關(guān)。凸度增加25但凡和放大鏡片具有同樣特點(diǎn)的器物，部具有放大功能。使用放大鏡能把物體的(圖像放大)，顯現(xiàn)人的肉眼看不清楚的(微小之處)。如的彩色小鱗片實(shí)際是(扁平的細(xì)毛)昆蟲的觸角。昆蟲的眼睛由單眼和復(fù)眼組成，復(fù)眼在頭部上方的兩側(cè)，復(fù)眼由(六角形小眼)組成，少則一個多則幾千幾萬個。嗅到氣味，還能平衡身體。狀)、天牛的是(鞭狀)。造)和(本領(lǐng))。界中的大局部固體物質(zhì)都是(晶體)或由(晶體組成)，局部固體物質(zhì)是非晶體，如玻璃、松香、珍寶等。食鹽、白糖的顆粒是立方體，味精的顆粒是柱狀。(1)冷卻降溫法；(2)蒸發(fā)水分(結(jié)晶)法。17.(顯微鏡)的制造是人類生疏世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(微觀世界)。300(微生物)。顯微鏡的進(jìn)展：首先是光學(xué)顯微鏡，最大可放大1500倍。其次是電子顯微200321.顯微鏡是由(目鏡)、(調(diào)整旋鈕)、(物鏡)、(載物臺)、(反光鏡)組成?！獙狻掀{(diào)焦——觀看。24.1663年，英國科學(xué)家(羅伯特·胡克)最早第一個在顯微鏡下覺察了生物的(細(xì)胞)構(gòu)造。25.1926.(細(xì)胞)是生物最根本的(構(gòu)造單位)，也是生物最根本的(功能單位)。生物的呼細(xì)胞)運(yùn)輸氧氣和二氧化碳、白細(xì)胞消滅病毒細(xì)菌。洋蔥表皮是由(細(xì)胞)構(gòu)成的。一切(生物體)都是由(細(xì)胞)組成的，細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的，它們的功能也是多種多樣的。強(qiáng)、吸取養(yǎng)分快速、生殖快、數(shù)量多、分布廣的特點(diǎn)。蟲、動物的卵、雞蛋、鵝蛋、鼓藻、船形硅藻等。眼蟲、團(tuán)藻等。界的刺激有反響、能生殖等，地球上至少存在著(250——放大鏡(能看清小于毫米的肉眼看不清的東西)——光學(xué)顯微鏡(能看清細(xì)胞和微生物)——電子顯微鏡(能看到更小的組成物質(zhì)的原子、分子)。(4)利用微生物處理垃圾和污水。(1)觀看植物的花或種子。(2)用于周密儀器的修理。(3)助視器。(4)(5)檢驗(yàn)電子產(chǎn)品。(6)公安人員觀看現(xiàn)場找到的纖維和指紋等。其次單元物質(zhì)的變化在變化中(不能產(chǎn)生物質(zhì))的我們稱為(物理變化)，物理變化只轉(zhuǎn)變物質(zhì)的形隨各種現(xiàn)象，如(轉(zhuǎn)變顏色)、(發(fā)光發(fā)熱)、(產(chǎn)生沉淀物)、(產(chǎn)生氣體)。的物質(zhì)，這種變化是〔物理變化。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯?，生了的物質(zhì))的變化，這些變化是(化學(xué)變化)。——(二氧化碳?xì)怏w)，二氧化碳能使火熄滅。6.(硫酸銅溶液)和(鐵釘)會發(fā)生(化學(xué)反響)，產(chǎn)生(的物質(zhì))。把鐵與(水、空氣)隔絕開是防止(鐵生銹)的好方法，如刷油漆、電鍍或?qū)㈣F器放置在枯燥的地方等?；划a(chǎn)生物質(zhì)，化學(xué)變化產(chǎn)生物質(zhì)。燒、白糖加熱時溶化變色。和人類的生活，都是利用了(物質(zhì)的變化)。(1)(2)刷油漆、電鍍；(3)制成合金。15.米飯是甜的嗎?中一種叫淀粉的東西，在我們的咀嚼過程中發(fā)生了變化，變得有甜味了。第三單元宇宙〔逆時針方向的(1／49)，月球引力大約是地球的(1／6)。.9年7月1姆斯特朗)留下人類在月球上的第一個腳印。月相變化是(月球)圍繞(地球)公轉(zhuǎn)過程中形成的,變化是有肯定規(guī)律的。農(nóng)歷上半月由缺到圓,下半月再由圓到缺。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的(月球被太陽照亮的局部)。由于觀看的角度不同，所以看到的月相(亮面大小)、(方向)也就不同。6.(環(huán)形山)是月球地形的主要特征。月球地貌的最大特征，就是分布著很多大大小小的環(huán)形山。環(huán)形山的形成與很多因素有關(guān)，(隕石撞擊)是主要緣由。有關(guān)環(huán)形山形成緣由，目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是(“撞擊說”)，這種觀點(diǎn)認(rèn)為環(huán)形山少了一層保護(hù)層，使撞擊更猛烈和頻繁。9.(日食)和(月食)是日、地、月三個天體運(yùn)動形成的天文現(xiàn)象。10.太陽直徑是(1400000看不到，于是就形成日食。三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。日食發(fā)生在農(nóng)歷的初一前后，有日全食、日偏食、日環(huán)食。月食發(fā)生在農(nóng)歷的十五前后，有月全食、月偏食。以(太陽)為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的(八大行星)及其衛(wèi)星、(矮行星)、(小天體)(包括小行星、流星、彗星)等組成的天體系統(tǒng)叫做(太陽系)。星。分的區(qū)域就稱為(星座)。18.(星座)是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的(恒星)在天空中的(視覺圖像)。假設(shè)從不同角度觀看，圖形不同。19.(大熊星座)的明顯標(biāo)志就是我們生疏的、由七顆亮星組成的(北斗七星)。20.21.(亮星構(gòu)成的圖形)是星座的主要標(biāo)志。(北斗七星)是大熊星座的主要標(biāo)志。大三角”)。是人們常說的(銀河)。24.(120的宇宙深處，但仍沒有看到宇宙的(邊緣)而且正處于(膨脹)之中。宇宙是(運(yùn)動變化)的，(膨脹)的，組成宇宙的(天體)也是運(yùn)動變化著的。宇宙中每時每刻都有很多(恒星)誕生。同時也有很多(恒星)消亡。恒星都在不停地(高我們的(宇宙)是一個(布滿活力)的宇宙。1000-202310是用來計(jì)量恒星間(距離)的單位。1001700籍上就消滅了(“火箭”)的名稱。我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位：載人飛船(“神舟”五號)和(“神久的將來，我國宇航員還將(登月考察)。31.(1609鏡)。程碑。34.2060305射電望遠(yuǎn)鏡，這是世界上最大的單孔徑射電望遠(yuǎn)鏡。第四單元環(huán)境和我們目前處理垃圾的方法有(挖坑填埋)、(燃燒)等，但挖坑填埋、燃燒的方法還是會影響環(huán)境。(分類)和(回收)利用可以大大削減垃圾的數(shù)量，并且能節(jié)約大量的(自然資源)。(1(2)滋生蚊蠅，引發(fā)疾??；(3)造成土壤污染，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場，但是不能用來建筑房屋和種植莊稼。優(yōu)點(diǎn)〔1〕)產(chǎn)生的熱量可用來發(fā)電。缺點(diǎn)：(1)消耗大量電能；(2)留下剩余物；(3)造成二次污染。4.(設(shè)計(jì)合理)的(垃圾填埋場)能有效削減對環(huán)境的污染。5.(削減垃圾)是從源頭上解決垃圾問題的方法。常用的方法是(削減丟棄)和(重使用)。張；(2)自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料；(3)盡量少用或不用一次性用品〔購物…，循環(huán)利用包裝盒袋，以削減紙和塑料的丟棄等。7.(過度包裝)會造成(資源鋪張)而且產(chǎn)生大量垃圾。垃圾中的一些原材料可以重(回收利用)，包括紙、金屬、塑料、玻璃等。這重使用是指屢次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是削減垃圾的重要方法。13.1／3在淡水資源短缺的狀況下，水污染更給人類和其他生物造成了威逼。水污需經(jīng)過簡單的處理才能使用。)，這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)。中的病源微生物。(“無車日”)活動，以節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。菜；(3)削減塑料包裝；(4)用可降解塑料袋。自然滅亡速度的(1000資源瀕臨枯竭。(四川臥龍)等地都建立了自然保護(hù)區(qū)。全球變暖是由于(溫室效應(yīng))特別引起的，(二氧化碳)無限的排放使全球平均氣(199712京都會議通過了(《京都議定書》)。28層吸取大量的紫外線，可削減輻射，使得地球生命免遭紫外線的損害。所以，人們稱“臭氧層”是地球的盔甲。

簡答題集合的東西，這就是鐵銹。防止鐵生銹的方法?枯燥的地方，從而防止鐵制品生銹。為什么“月有陰晴圓缺”?答：月亮自身是不會發(fā)光的，它的光來自月面反射的太陽光。因此，月亮規(guī)律性化中會呈現(xiàn)各種外形，時圓時彎，這就叫月相，月相變化是有周期性的，一個朔由于地球上的人看到的月球亮面面積大小的不同而消滅了不同的月相。簡要說說日食形成。答：當(dāng)月球運(yùn)動到太陽和地球中間，假設(shè)三者處在一條直線上時，月球就會擋住到，于是就發(fā)生了日食。簡要說說月食的成因。會擋住太陽射向月球的光，人們突然會看不到月球，于是就產(chǎn)生了月食。水的污染可能來自哪兒？的污染有尸體等。再處理池里，凈化運(yùn)用了什么方法？答：(1)廢水經(jīng)過有效的處理，就能無害地回歸環(huán)境了?？梢耘欧诺胶础⒑恿骱秃Ｑ笾?，也可滲入地下。(2)經(jīng)過處理的水，假設(shè)不適合做飲用水，仍能用在其他方面，如用這種水澆灌草坪和樹木，或作為工廠中的冷卻水。怎樣考察你家鄉(xiāng)和自然水域有沒有污染?有動植物；(4)水面有沒有污染物。物種滅亡速度加快的緣由是什么?答：(1)全球森林的大量破壞和海洋環(huán)境的惡化；(2)人類濫捕亂獵和過度開發(fā)利用。答：(1)1600鎘。試驗(yàn)題集合〔一〕觀看加熱白糖的變化加熱前加熱前加熱后的變化結(jié)論白糖白色晶體顆粒首先固體的白糖在加熱的加熱白糖的過程中，先發(fā)生物狀況下變成液體的白糖;理變化————白糖的熔化，然后連續(xù)加熱,白糖的顏隨后發(fā)生了化學(xué)變化————色漸漸變深,直至全部炭白糖的炭化?；?假設(shè)連續(xù)加熱,黑色的炭還會燃燒。化學(xué)變化和物理變化物理變化，液體的蠟燭油氣化后燃燒是化學(xué)變化?！捕承√K打和白醋混合后的變化小蘇打的特點(diǎn)白醋的特點(diǎn)：無色的液體，聞上去有一股酸味?！?〕小蘇打和白醋混合后的現(xiàn)象：(2)探究小蘇打和白醋混合后,發(fā)生化學(xué)變化時伴隨的現(xiàn)象.小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了什么氣體?我的假設(shè):可能是二氧化碳?xì)怏w。試驗(yàn)方法：往杯子里插入燃燒的細(xì)木條，觀看發(fā)生的現(xiàn)象。把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上觀看發(fā)生的現(xiàn)象；〔以上試驗(yàn)還缺乏以證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳〕化。試驗(yàn)現(xiàn)象：2、往杯子里插入燃燒的細(xì)木條，火焰馬上熄滅。3、把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，蠟燭火焰熄滅。試驗(yàn)分析和試驗(yàn)結(jié)論：變化。〔三〕鐵片和鐵銹比較記錄表顏色光澤空隙手感敲擊導(dǎo)電磁鐵鐵片灰白色有無光滑較韌能導(dǎo)電能吸引鐵銹紅褐色無有粗糙較脆不導(dǎo)電不能吸引通過觀看比較，我們得出了什么結(jié)論嗎？鐵生銹是化學(xué)變化？成的物質(zhì)，所以鐵生銹是化學(xué)變化?！菜摹宠F生銹與空氣的關(guān)系爭辯的問題：鐵生銹與空氣有關(guān)嗎？銹，鐵釘在木板中的局部沒有生銹。試驗(yàn)方法：1、用同樣大小的盤子，其中兩個分別裝上水、菜油。一枚鐵釘一半放在水里。3、每天觀看記錄一次。5、觀看到的現(xiàn)象：時間第一天其次天第三天第四天空盤子無變化無變化無變化有點(diǎn)生銹水盤子水變色生銹銹多了繡更多了菜油盤子無變化無變化無變化無變化顯。緣由分析：鐵生銹與空氣有關(guān)，并且鐵生銹是空氣和水共同作用的結(jié)果?！参濉宠F生銹與水和空氣的關(guān)系爭辯的問題：鐵生銹與水和空氣都有關(guān)嗎？方的鐵釘簡潔生銹。試驗(yàn)方法：甲試管中把鐵釘放在一團(tuán)濕的棉花球上；〔趕走空氣在水面上加一層植物油。丙試管中加少量枯燥劑，再放一團(tuán)干的棉花。〔說明：在甲試管中，鐵釘能夠和水與空氣水和空氣〕管中的根本上沒有生銹的現(xiàn)象。試驗(yàn)結(jié)論：鐵釘生銹與〔水〕和〔空氣〕這兩個因素都有關(guān)系?！擦程盥窭M試驗(yàn)1、填埋模擬試驗(yàn)，它模擬的是〔垃圾填埋場在雨水的浸泡下發(fā)生的變化-----------污染地下水。試驗(yàn)中細(xì)石子模擬〔土層〕;清水模擬〔地下水〕;浸過墨水的紙巾模擬被填埋的垃圾下雨驗(yàn)中可以觀看到瓶底的清水變成墨水色了，觀看到的現(xiàn)象是〔埋在細(xì)石子中的墨水紙巾經(jīng)過噴水后把原來瓶底的清水弄弄成墨水色了〔垃圾被〕2、除了污染地下水，真正的垃圾填埋場還會對四周環(huán)境帶來哪些危害？造成土壤污染，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。3、為了更好的保護(hù)環(huán)境，在建垃圾處理場時還