學(xué)生信息管理系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃書

學(xué)生信息管理系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)籌劃.引言編寫目的I2項(xiàng)目背景13定義1.4參照資料.項(xiàng)目概述1工作內(nèi)容2條件與限制3產(chǎn)品2.4運(yùn)營環(huán)境2.5服務(wù).6驗(yàn)收原則.實(shí)行籌劃3.1任務(wù)分解3.2進(jìn)度

19.項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)，小組工作總結(jié)。3.3預(yù)算3.3」學(xué)生信息管理系統(tǒng)總預(yù)算表6總費(fèi)用預(yù)算項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出（萬）闡明開發(fā)費(fèi)用萬行*5元/行二萬設(shè)備費(fèi)用4.5萬服務(wù)器：1.5萬*1客戶機(jī)0.5萬*4網(wǎng)絡(luò)設(shè)備0.5萬其她設(shè)備0.5萬軟件費(fèi)用5萬開發(fā)軟件1萬其她軟件4萬管理費(fèi)用2.5萬項(xiàng)目經(jīng)理1人5萬年薪*0.5年其她費(fèi)用1萬場地，辦公工具，耗材合計(jì)萬3.4核心問題.人員影響本籌劃完畢的重要問題有：（1）顧客需求不清，存在誤解及二義性；（2）工作人員有教學(xué)和科研任務(wù)，投入所有的時間和精力,沒有足夠的開發(fā)時間；解決方案：(1)項(xiàng)目需求闡明書規(guī)定語言精確、規(guī)范，并由顧客確認(rèn)，納入軟件質(zhì)量管理；(2)項(xiàng)目構(gòu)成員需認(rèn)真遵守項(xiàng)目開發(fā)的有關(guān)規(guī)定，分工明確，實(shí)行進(jìn)度跟蹤和控制，質(zhì)量控制日勺項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)制。.技術(shù)因素：⑴部分技術(shù)成熟度不夠；⑵開發(fā)與管理工具選擇也許不當(dāng)影響進(jìn)度；(3)項(xiàng)目測試也許不充足或不嚴(yán)謹(jǐn)。(4)軟件的部分集成也許有矛盾。解決方案：(1)采用現(xiàn)已成熟的先進(jìn)技術(shù)，對部分技術(shù)難題加快研究進(jìn)度,可引用第三方技術(shù)相對成熟和穩(wěn)定日勺插件；⑵實(shí)行嚴(yán)格日勺項(xiàng)口質(zhì)量控制、進(jìn)度控制和評估，保證開發(fā)質(zhì)量和進(jìn)度;(3)根據(jù)軟件H勺需求設(shè)計(jì)測試用例，對每一模塊進(jìn)行單元測試，書寫測試報(bào)告，進(jìn)行測試的評估；(4)設(shè)計(jì)公用日勺接口，規(guī)范接口定義;.人員組織及分工組長:汪讓和負(fù)責(zé)需求規(guī)格闡明書成員：閆曉哲負(fù)責(zé)開發(fā)籌劃書成員:王天華負(fù)責(zé)概要設(shè)計(jì)闡明書成員:沈桃負(fù)責(zé)總結(jié).交付期限⑴學(xué)生信息管理系統(tǒng)交付期限：1月1日(2)有關(guān)文檔交付期限：10月20日3.3預(yù)算3.4核心問題.人力組織及分工.交付期限.引言1編寫目的目前信息管理系統(tǒng)的開發(fā)，是為滿足國內(nèi)現(xiàn)今大多學(xué)校對學(xué)生管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、可視化管理的強(qiáng)烈需求。為保證本系統(tǒng)準(zhǔn)時、保質(zhì)、有效W、J完畢，編寫此項(xiàng)目開發(fā)籌劃書。本開發(fā)籌劃書的目的，在于明確闡明系統(tǒng)開發(fā)過程各個階段的分工內(nèi)容、進(jìn)度安排；簡介工作內(nèi)容;規(guī)范系統(tǒng)各功能需求實(shí)現(xiàn)所需時間；明確參與人員與分工;明確系統(tǒng)運(yùn)營環(huán)境、驗(yàn)收原則、交付文檔及產(chǎn)品；闡明項(xiàng)目開發(fā)的費(fèi)用計(jì)算方式和總費(fèi)用等。讀者對象：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,系統(tǒng)分析員，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員，開發(fā)人員,測試設(shè)計(jì)人員等。L2項(xiàng)目背景隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的學(xué)生信息的存儲量不斷增長，此前各自獨(dú)立日勺系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校管理的需要。學(xué)生檔案管理系統(tǒng)是一種教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要，因此學(xué)生檔案管理系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)可覺得顧客提供充足的信息和快捷的查詢手段。但始終以來人們使用老式人工的方式管理文獻(xiàn)檔案，這種管理方式存在著許多缺陷，效率低、保密性差,此外時間一長，將產(chǎn)生大量的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少日勺困難。而使用學(xué)生信息管理系統(tǒng)對學(xué)生檔案信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的長處。例如檢索迅速、查找以便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些長處可以極大地提高學(xué)生檔案管理的效率,也是公司的科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要途徑。項(xiàng)目的委托單位：青海民族大學(xué)項(xiàng)目開發(fā)單位:青海民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件方向定義（1）過程：〃一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的互相關(guān)聯(lián)或互相作用的活動〃。（2）產(chǎn)品：〃一組將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的互相關(guān)聯(lián)或互相作用W、j活動的成果〃。（3）質(zhì)量管理：指引和控制某組織與質(zhì)量有關(guān)W、J彼此協(xié)調(diào)的活動。⑷組織構(gòu)造:人員口勺職責(zé)、權(quán)限和互相關(guān)系的有序安排。（5）客戶：接受軟件產(chǎn)品的組織或個人。(6)UML：統(tǒng)一建模語言、是一套用來設(shè)計(jì)軟件藍(lán)圖H勺原則建模語言,是一種從軟件分析、設(shè)計(jì)到編寫程序規(guī)范口勺原則化建模語言。(7)用例圖(UserCase)：是被稱為參與者的外部顧客所能觀測到的系統(tǒng)功能口勺模型圖，呈現(xiàn)了某些參與者和某些用例，以及它們之間的關(guān)系，重要用于對系統(tǒng)、子系統(tǒng)或類的功能行為進(jìn)行建模。(8)數(shù)據(jù)字典:是一種顧客可以訪問口勺記錄數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用程序源數(shù)據(jù)的目錄。參照資料a.學(xué)校提供的需求檔中引用歐I文獻(xiàn)、資料b.《軟件工程使用教程》c.《UML統(tǒng)一建模語言》.項(xiàng)目概述工作內(nèi)容本次設(shè)計(jì)我們使用Java編程,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的過程。本系統(tǒng)SQLserver數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)作為開發(fā)工具，通過對學(xué)生信息管理系統(tǒng)進(jìn)行可行性分析、需求分析和設(shè)計(jì)逐漸將一種學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)過程呈現(xiàn)出來。系統(tǒng)開發(fā)目的：開發(fā)一套可以做到對學(xué)生信息的(規(guī)范管理、科學(xué)記錄和迅速查詢的系統(tǒng),提高學(xué)生管理工作的效率。該軟件開發(fā)要滿足學(xué)校對學(xué)生信息日勺科學(xué)化化管理的需要，老式人工H勺方式管理文獻(xiàn)檔案，存在著許多缺陷,效率低、保密性差,隨著時間的增長，將產(chǎn)生大量文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)，對于查找、更新和維護(hù)都帶來不少困難。因此該系統(tǒng)特別注重效率口勺提高和易用性，將學(xué)生信息的管理和計(jì)算機(jī)軟件有機(jī)的結(jié)合在一起，具有學(xué)籍信息日勺輸入，學(xué)生信息W、J查詢和修改，課程信息的輸入、查詢和修改，課程的設(shè)立和修改，成績信息日勺輸入、修改、查詢和記錄，不需反復(fù)錄入數(shù)據(jù)，不增長額外人員，優(yōu)化管理流程，操作應(yīng)簡樸，功能強(qiáng)大，實(shí)用性強(qiáng)。該軟件應(yīng)貫穿了學(xué)生信息日勺全面管理，其他各版僅涉及相應(yīng)功能模塊。各模塊既可結(jié)合使用又可獨(dú)立運(yùn)營，充足滿足客戶的不同需求。該系統(tǒng)涉及的子系統(tǒng)有:學(xué)生信息管理子系統(tǒng)、課程信息管理子系統(tǒng)、信息查詢子系統(tǒng)、成績管理子系統(tǒng)重要功能涉及：學(xué)籍信息的輸入，學(xué)生信息H勺查詢和修改，課程信息的輸入、查詢和修改，課程的設(shè)立和修改，成績信息的輸入、修改、查詢和記錄。功能模塊涉及如下:學(xué)生信息管理（學(xué)生信息增長、學(xué)生信息修改、學(xué)生信息刪除），課程信息管理（課程信息刪除、課程信息修改、課程信息添加），信息查詢（學(xué)生信息查詢、課程信息查詢、成績查詢），成績管理（成績增長、成績修改）。2條件與限制青海民族大學(xué)具有較成熟口勺師資力量以及較專業(yè)口勺設(shè)備，并且理解學(xué)校學(xué)生信息日勺管理狀況日勺優(yōu)勢和弊端，限制缺少經(jīng)驗(yàn)。2.3產(chǎn)品3.1程序⑴交付系統(tǒng)的名稱:學(xué)生信息管理系統(tǒng)(學(xué)生信息管理子系統(tǒng)、課程信息管理子系統(tǒng)、信息查詢子系統(tǒng)、成績管理子系統(tǒng))；(2)使用出J語言:Java(3)數(shù)據(jù)庫：SQLServer2文檔(1)項(xiàng)目開發(fā)籌劃書(2)需求規(guī)格闡明書(3)概要設(shè)計(jì)闡明書。2.3運(yùn)營環(huán)境硬件環(huán)境：CPU、ROM、磁盤：8G軟件支持：開發(fā)所用的I操作系統(tǒng):Windows10開發(fā)工具:Edipse數(shù)據(jù)庫系統(tǒng):MicrosoftSQLServer2.4服務(wù)籌劃提供如下服務(wù)：(1)軟件安裝:負(fù)責(zé)安裝直屬部門終端，并進(jìn)行有關(guān)日勺配備。(2)技術(shù)支持:對于某些客戶，采用上門指引日勺方式。(3)軟件維護(hù):獲取軟件使用中日勺問題，提供補(bǔ)丁程序。(4)升級告知:在軟件新版本發(fā)布的時候，及時告知(電話、Email、郵寄信件)注冊日勺顧客，并提供試用版本。⑸軟件升級：對于注冊顧客，只需較少口勺費(fèi)用即可升級到新的I版本。2.5驗(yàn)收原則代碼的驗(yàn)收(1)小組內(nèi)評審一^評審報(bào)告(2)期末總體評審評審報(bào)告(3)與文檔闡明保持一致(4)代碼書寫風(fēng)格統(tǒng)一(5)基本沒有下列錯誤：由于軟件缺陷導(dǎo)致丟失數(shù)據(jù)，不符合設(shè)計(jì)規(guī)定，響應(yīng)時間太長無法接受。5.2文檔驗(yàn)收⑴小組內(nèi)評審(2)期末總體評審(3)文檔格式符合HB6465原則⑷功能符合與客戶的合同規(guī)定(5)清晰易讀，沒有語病與歧義3服務(wù)驗(yàn)收(1)服務(wù)硬件達(dá)到文檔闡明的規(guī)定⑵人員技術(shù)考核合格3.實(shí)行籌劃任務(wù)分解學(xué)生信息管理系統(tǒng),分階段進(jìn)行。2進(jìn)度.實(shí)訓(xùn)啟動動員：項(xiàng)目實(shí)踐注意開發(fā)事項(xiàng)，規(guī)定:講座報(bào)告,項(xiàng)目后動分派角色。.學(xué)生信息管理系統(tǒng)項(xiàng)目簡介，開發(fā)流程，措施工具簡介.學(xué)生信息管理系統(tǒng)分析規(guī)格闡明書的寫作措施和評審項(xiàng)目簡介.開發(fā)人員查找資料，調(diào)研并理解需求規(guī)格闡明書。.整頓調(diào)研材料，涉及學(xué)生信息管理系統(tǒng)需求分析，功能需求，性能需求，安全需求，風(fēng)險(xiǎn)分析和業(yè)務(wù)流程。.書寫需求分析，功能需求，性能需求，安全需求。.書寫業(yè)務(wù)流程分析學(xué)生信息管理數(shù)據(jù)流程分析，數(shù)據(jù)字典的構(gòu)成。.軟件設(shè)計(jì)措施，原則，工具概要設(shè)計(jì)措施及工具。學(xué)生信息管理系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)措施環(huán)節(jié)。.概要設(shè)