五年級下冊科學課件-2.7傳熱比賽(1)| 教科版 (共19張PPT)_第1頁
五年級下冊科學課件-2.7傳熱比賽(1)| 教科版 (共19張PPT)_第2頁
五年級下冊科學課件-2.7傳熱比賽(1)| 教科版 (共19張PPT)_第3頁
五年級下冊科學課件-2.7傳熱比賽(1)| 教科版 (共19張PPT)_第4頁
五年級下冊科學課件-2.7傳熱比賽(1)| 教科版 (共19張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

14、傳熱比賽2021/4/201在生活中,有時候我們希望熱能迅速地通過一個物體,比如通過需要加熱的鍋底;但在有些情況下,我們卻希望它通過得越慢越好,比如需要手持的鍋柄上。不同材料制成的物體在傳熱方面有什么不同?2021/4/202把鋁勺放入熱水中,用手捏住勺柄的一端,1分鐘后,有什么感覺?2021/4/203在杯壁上用凡士林粘上豆子后,用蠟燭加熱。在金屬片上用凡士林粘上小木棍后,用酒精燈加熱。在鍋的金屬把上粘豆子,用爐火加熱鐵鍋。2021/4/204實驗記錄實驗方法實驗現(xiàn)象預計的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象2021/4/205

熱在物體中傳遞的規(guī)律:

熱能從____溫物體傳向___溫物體;在同一物體中,從溫度____的部分傳到溫度_____的部分。熱傳遞低低高高熱傳導2021/4/206塑料勺、木勺、鋼勺哪個傳熱快?實驗:把塑料勺、木勺、鋼勺三種勺子同時放入熱水中,用手握住另一端或在柄上涂上易熔化物。2021/4/207銅、鋁、鋼的傳熱性能一樣嗎?銅條鋁條鐵條2021/4/208設(shè)計實驗方案熱在物體中的傳遞我們是看不見的,你們組準備借助哪些材料進行觀察。

溫馨提示2021/4/209實驗注意事項1、實驗目的:驗證熱的傳遞。2、小組合作、分工明確。3、注意酒精燈的安全使用。2021/4/20101、哪個物體較熱,哪個物體較冷?2、較冷的物體發(fā)生了什么變化,為什么?

結(jié)論:熱能從___溫物體傳向____溫物體。低高2021/4/20111、鐵棍兩端原來的溫度一樣嗎?點燃酒精燈后呢?2、鐵棍上的火柴發(fā)生了怎樣的變化,為什么?結(jié)論:在同一物體中,熱能從__溫部分傳向___溫部分。低高2021/4/2012描述整個過程中,熱在酒精燈、鐵棒間的傳遞2021/4/2013不同金屬的傳熱性能實驗記錄表金屬名稱火柴棒掉落時間第一根火柴棒第二根火柴棒第三根火柴棒第四根火柴棒鐵絲鋁絲銅絲結(jié)論5′20″8′10″11′10″14′40″35″1′30″3′35″6′50″3′1′40″20″50″傳熱性能銅最快,鋁次之,鐵最慢。2021/4/2014傳熱比賽實驗方法:

將豆子粘在大小相同的鋁勺、塑料勺、木勺的勺柄上,而且粘的位置要盡可能的相同;可將勺子同時放在同一杯熱水中,各勺子之間不要碰到,燒杯里的水面距豆子6cm左右。實驗現(xiàn)象:鋁勺上的豆子先掉下來。實驗結(jié)論:鋁的傳熱能力強;塑料、木頭的傳熱能力弱。2021/4/2015金屬等傳熱能力強的物體稱為熱的良導體;塑料、橡膠、木頭等傳熱能力弱的物體稱為熱的不良導體,適合做隔熱材料。2021/4/2016熱的不良導體:木頭、桔桿、棉花、皮革、紙、空氣、塑料;熱的良導體:鐵、銀、銅、陶瓷。生活中如何運用熱的良導體和熱的不良導體?鍋:鐵;鍋柄:塑料或木頭;隔熱墊:塑料或木頭。2021/4/2017

瓷磚是一種熱的良導體,之所以踩上去感覺很涼,是因為它能很快地把你皮膚上的熱傳遞出去。木板則相反,它是一種熱的不良導體,不容易將你皮膚表面的熱量傳出去,因而,踩上去感覺暖和多了。瓷磚與木板2021/4/2018選擇題:1、下列三種大小、形狀都相同的物體,傳熱最快的是()。A、銅條B、木條C、塑料條2、下列材料中,最適宜用來制作鍋鏟柄的是()。A、銅B、不銹鋼C、塑料3、下列物體中,屬于熱的不良導體的是()。A、鐵B、銅C、泡沫塑料ACC2021/4/20199、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:43:27PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心,不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望,作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、業(yè)余生活要有意義,不要越軌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論