版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
DonotsmokeDonottalkDonotusea
mobile
phoneDonotpickflowersDonotfishDonotspitGuessingGame猜謎It’saplace(地方)Youshouldn’ttalkandbequietinthisplace.Youcanfindmanybooksinthisplace.Youcanborrowthebooksbutyoushouldhavegotacard.Whereisit?
librarylibraryUnit4Don'ttalkhere.
Don'ttalkinthelibrary.×talklibraryDon'ttalkinclass.×classtalkDon'teatinclass.×eatDon'tthrowwastepaperonthefloor.×throwwastepaperDon'tdrawonthewall.×drawwallDon'tplayfootballontheroad.×playfootballroadDon'tpickflowersinthepark.pickflowers×parklibraryrules
圖書館規(guī)章制度1.Don’ttalk.2.Don’teatinthelibrary.3.Don’twriteonthebook.classrules
1.Don’teatinclass.2.Don’ttalkinclass.3.Don’tthrowwastepaperonthefloor.floortalk說話eat吃throw扔wall墻地板class課堂parkfloorroadlibrarythrowwaste單詞大比拼wallclass
祈使句表示要求、命令讓他人做某事,常以動詞原形開頭,出于禮貌我們有時會在句子開頭或句子末尾加上please,祈使句的否定形式就是直接在動詞前面加上Don’t,意為“不要……”祈使句:Answerthequestions:WhoistakingDongdongtothelibrary?WhatdoesSimonfind?WhatdoesthemansaytoSimon?Whatarethelibraryrules?WhatdoesSimonwanttolearn?IsChineseeasytolearn?Readthetextbyyourselvesandanswerquestions:(帶著問題自讀課文,并回答問題)WheredoBobandPaulstudy?2.WhatdoesBoblike?3.WhatdoesPaullike?TheystudyinSunshineSchool.Helikeslisteningtomusicandsinging.
Helikesdrawingandreading.Readthetextafterteacher,andunderstandthetext.(跟老師讀并理解課文)Actthedialogue:A:Doyouwanttogotothelibrary?B:Yes,Ido.A:Now,let’sgo.B:Wow,therearelotsofbooks.Librarian:Don’ttalkinthe
.Pleasebe
.A:Iwantabook.B:IwantaCD.Librarian:Pleasestandin
.A:Here’smylibrarycard.Librarian:Hereyouare.B:Here’smy
.Librarian:Hereyouare.libraryquietlinelibrarycardPleasehurry.請安靜。Pleasebequiet.請排隊。Pleasestandinline.請快點。Don’ttalkinthelibrary.不要在圖書館講話。Lookandmatch:Lookandsay(看一看,說一說)Pleasebequiet.Don’trun.Pleasestandinline.Don’walkonthegrass.Don’eatintheclass.Pleasestandup.Readandwrite:(讀一讀,寫一寫)runsofastbequietdohomeworkcleantheclassroomclimbtreeswalkonthegrassdrawonthewallhelpyourmumPleasebequiet.Don’trunsofast.Pleasedohomework.Pleasecleantheclassroom.
Pleasehelpyourmum.Don’tclimbtrees.Don’tdrawonthewall.Don’trunsofast.Makeclassrules.制定班規(guī)。Nosmoking.
Don’tswimhere.Don’twalk.Pleaseturnright.Don’tclimb.Pleasestandinline.9、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:44:17PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心,不寬余請。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望,作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一個人炫耀什么,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人房產抵押擔保貸款保險合同范本2篇
- 二零二五年度車輛運輸水工鵝卵石運輸協(xié)議3篇
- 2025年個人股東股權增資擴股合同模板4篇
- 設計思維解鎖創(chuàng)意潛能的鑰匙
- 2025年度大學生實習實訓基地實習崗位合作協(xié)議
- 2025年度個人戶外運動裝備過橋資金借款合同3篇
- 網絡安全實訓室的應急預案制定及實施
- 2025年度工傷賠償協(xié)議范本發(fā)布通知3篇
- 二零二五年度車牌號碼拍賣合同書4篇
- 2025版新型材料研發(fā)項目施工保密協(xié)議書3篇
- 焊接機器人在汽車制造中應用案例分析報告
- 合成生物學在生物技術中的應用
- 中醫(yī)門診病歷
- 廣西華銀鋁業(yè)財務分析報告
- 無違法犯罪記錄證明申請表(個人)
- 電捕焦油器火災爆炸事故分析
- 大學生勞動教育PPT完整全套教學課件
- 繼電保護原理應用及配置課件
- 《殺死一只知更鳥》讀書分享PPT
- 蓋洛普Q12解讀和實施完整版
- 2023年Web前端技術試題
評論
0/150
提交評論