版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第4課時物質的分散系專題1
第一單元豐富多彩的化學物質學習目標定位1.能根據(jù)分散質粒子大小對分散系分類,知道膠體是一種重要的分散系。2.了解丁達爾效應,并能區(qū)分溶液和膠體。3.了解電解質及非電解質的概念。4.會書寫部分電解質的電離方程式。新知導學達標檢測內容索引新知導學分散質:_____________分散劑:_________________1.分散系概念及分類(1)概念分散系是指
。(2)組成由一種或幾種物質分散到另一種物質中形成的混合體系被分散的物質一、分散系分散系容納分散質的物質溶液:分散質粒子直徑______________________濁液:分散質粒子直徑
濁液又分為
懸濁液和乳濁液膠體:分散質粒子直徑在
之間(3)分類依據(jù)分散質粒子直徑大小分為三類分散系。小于1nm(或<10-9m)大于100nm(或>10-7m)分散系1~100nm(或10-9~10-7m)(4)除去NaCl溶液或Fe(OH)3膠體中的泥沙采用什么方法?答案根據(jù)三種分散系中粒子的直徑大小、結合濾紙的孔隙大小可知,溶液、膠體中的分散質粒子能透過濾紙,濁液不能透過,因此除去NaCl溶液或Fe(OH)3膠體中的泥沙時應用過濾的方法。答案相關視頻2.膠體的性質和應用(1)膠體的性質把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體的燒杯置于暗處,分別用激光筆(或手電筒)照射燒杯中的液體,在與光束垂直的方向進行觀察。當光束通過CuSO4溶液時,無法觀察到光亮通路。當光束通過Fe(OH)3膠體時,可以看到
。這是由于膠體粒子在光照時對光產(chǎn)生的散射作用形成的,叫作
。
是區(qū)分膠體與溶液的一種常用物理方法。一條光亮的通路丁達爾效應丁達爾效應相關視頻(2)膠體的應用在兩只燒杯中分別加入相同量的含有懸浮顆粒物的渾濁污水,再向其中一只燒杯中加入10mL氫氧化鐵膠體,攪拌后靜置、觀察到的現(xiàn)象是
。加入Fe(OH)3膠體的燒杯中溶液變得澄清而透明相關視頻分散系及膠體的理解(1)分散質微粒直徑的大小與分散系類別的關系:歸納總結分散系間的本質區(qū)別是分散質粒子直徑的大小。分散系的性質,如是否透明、均一、穩(wěn)定都由此決定。(2)膠體粒子直徑在10-9~10-7m之間,能透過濾紙。(3)丁達爾效應是膠體的特有性質,區(qū)別溶液和膠體最簡單的方法是丁達爾效應。(4)氫氧化鐵膠體具有吸附性,能夠吸附水中懸浮的顆粒而沉降,因此常作凈水劑。相關視頻例1下列敘述正確的是A.直徑介于1~100nm之間的粒子稱為膠體B.用過濾的方法可以將膠體和溶液分離C.利用丁達爾效應可以區(qū)別溶液與膠體D.膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是丁達爾效應√答案解析易錯提醒解析膠體是一類分散質直徑介于1~100nm之間的分散系,A項錯誤;膠體和溶液都能通過濾紙,無法將二者分離,B項錯誤;膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是分散質粒子直徑的大小,直徑在1~100nm之間,D項錯誤;丁達爾效應是區(qū)別溶液與膠體的簡單、便捷的方法。易錯提醒易錯提醒分散質粒子的直徑介于1~100nm之間正是膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征,也是膠體具有丁達爾效應等特有性質的根本原因。丁達爾效應是區(qū)別溶液和膠體的最簡便方法,而不是膠體與其他分散系的本質區(qū)別。1.電解質和非電解質(1)以氯化鈉為例,分析電解質溶液為什么能夠導電?二、電解質和非電解質答案氯化鈉晶體中的Na+和Cl-存在著靜電作用,不能自由移動,因此氯化鈉晶體不導電。氯化鈉晶體溶于水(或受熱熔化)時,晶體中Na+與Cl-之間的靜電作用被破壞,從而電離成能夠自由移動的Na+和Cl-。在外加電場的作用下,Na+和Cl-分別作定向移動而導電。答案相關視頻(2)電解質與非電解質的概念①電解質:
。如:酸、堿、鹽、金屬氧化物、水。②非電解質:
。如:蔗糖、乙醇、非金屬氧化物等。在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠導電的化合物在水溶液中和熔融狀態(tài)下均不能導電的化合物2.電解質在水溶液中能夠導電,是因為它們在溶液中發(fā)生了電離,產(chǎn)生了能夠自由移動的離子,其過程常用電離方程式來表示。電離方程式是表示電解質電離過程的式子。試寫出下列各組物質的電離方程式:(1)HCl、H2SO4
;
。(2)NaOH、Ba(OH)2
;
。(3)BaCl2、Na2CO3、Al2(SO4)3
;
;
。HCl===H++Cl-H2SO4===2H++SONaOH===Na++OH-Ba(OH)2===Ba2++2OH-BaCl2===Ba2++2Cl-Na2CO3===2Na++COAl2(SO4)3===2Al3++3SO1.電解質和非電解質比較歸納總結
電解質非電解質相同點均為化合物不同點水溶液或熔融狀態(tài)能導電水溶液和熔融狀態(tài)都不能導電本質區(qū)別在水溶液中或熔融狀態(tài)下自身能發(fā)生電離,常用電離方程式表示在水溶液中和熔融狀態(tài)下自身均不能發(fā)生電離物質類別①酸②堿③鹽
④活潑金屬氧化物
⑤水①非金屬氧化物
②非酸性氣態(tài)氫化物
③多數(shù)有機物2.書寫電離方程式注意事項①符合客觀事實,不能隨意書寫離子符號,離子所帶電荷等于該元素或原子團在該化合物中的化合價;②質量守恒,即電離方程式左右兩側元素的種類、原子的個數(shù)相等;③電荷守恒,即電離方程式左右兩側的正負電荷數(shù)相加呈電中性。例2
下面關于電解質的敘述中錯誤的是A.在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物叫電解質B.電解質、非電解質都是對化合物而言,單質不屬于此范疇C.電解質在水中一定能導電,在水中導電的化合物一定是電解質D.純水的導電性很差,但水也是電解質√答案解析特別提醒解析在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物叫電解質,在水溶液中和熔融狀態(tài)下均不導電的化合物叫非電解質,A、B正確;電解質導電是有條件的,電解質在水中不一定能導電,如硫酸鋇,在水中導電的化合物也不一定是電解質,如二氧化碳,C錯誤;水是電解質,D正確。特別提醒特別提醒(1)物質導電與電解質的關系:能導電的物質不一定是電解質,電解質不一定在任何狀態(tài)下都能導電。(2)電解質是自身可電離出離子的化合物。例3
下列電離方程式中正確的是A.Ca(OH)2===Ca2++2(OH-)B.FeCl3===Fe2++3Cl-C.H2SO4===H++SOD.Al2(SO4)3===2Al3++3SO√答案解析解析A項中氫氧根離子不應加括號;B項中鐵應為三價鐵離子;C項中氫離子應寫為2H+;D項正確。1.膠體學習小結本質特征:膠體微粒直徑在1~100nm之間鑒別:區(qū)別膠體與其他分散系的最簡單方法是丁達爾效應2.電解質判斷依據(jù):化合物溶于水或受熱熔化發(fā)生電離物質類別:酸、堿、多數(shù)鹽、活潑金屬氧化物和水等電離方程式:原子守恒、電荷守恒、質量守恒達標檢測1.下列分散系中,分散質微粒半徑最小的是A.霧
B.KCl溶液C.蛋白質
D.新制Cu(OH)2懸濁液12345解析根據(jù)分散質粒子直徑大小分類,把分散系分為溶液、膠體、濁液。三者的本質區(qū)別就是分散質的微粒直徑不同,溶液中分散質粒子直徑小于1nm,膠體中分散質粒子直徑介于1~100nm之間,濁液中分散質粒子直徑大于100nm。霧、蛋白質屬于膠體,新制Cu(OH)2懸濁液屬于濁液,KCl溶液屬于溶液,故B中分散質微粒半徑最小?!檀鸢附馕?解析純水不屬于分散系;④⑤屬于溶液,不會出現(xiàn)丁達爾效應;淀粉溶液、豆?jié){、云、霧都屬于膠體,具有丁達爾效應。√12345答案解析2.下列物質中,不會出現(xiàn)丁達爾效應的是①淀粉溶液②純水③豆?jié){④蔗糖溶液⑤CuSO4溶液⑥云、霧A.②④⑤
B.③④
C.②④⑥
D.①③④63.下列各組物質,前者屬于電解質,后者屬于非電解質的是A.NaCl晶體、BaSO4
B.鐵、二氧化硫C.液態(tài)醋酸、酒精
D.熔融的KNO3、硫酸溶液解析A中均為電解質;B中鐵是單質,既不是電解質,也不是非電解質;D中硫酸溶液為混合物,既不是電解質,也不是非電解質,是電解質溶液?!?2345答案解析64.關于CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體描述正確的是A.兩者都能產(chǎn)生丁達爾效應B.兩者都不能產(chǎn)生丁達爾效應C.CuSO4溶液能產(chǎn)生丁達爾效應,F(xiàn)e(OH)3膠體不能產(chǎn)生丁達爾效應D.CuSO4溶液不能產(chǎn)生丁達爾效應,F(xiàn)e(OH)3膠體能產(chǎn)生丁達爾效應解析膠體能產(chǎn)生丁達爾效應,溶液不能產(chǎn)生丁達爾效應。√12345答案解析65.下列說法正確的是A.難溶于水的化合物是非電解質B.某化合物的水溶液可以導電,所以該化合物是電解質C.硫酸是電解質,所以硫酸在熔化和溶于水時都能導電D.液態(tài)氯化氫不能導電,但氯化氫是電解質√12345答案解析6解析難溶于水的鹽如BaSO4,溶于水的部分能完全電離,故屬于電解質,A錯誤;溶于水能導電的化合物本身不一定電離,如SO2、NH3不屬于電解質,B錯誤;硫酸溶于水導電,熔化時不導電,C錯誤;液態(tài)HCl不導電,但HCl溶于水導電,屬于電解質,D正確。1234566.(1)以下為中學化學中常見的幾種物質:①Cu
②NaCl
③NaHSO4
④CO2
⑤H2SO4
⑥酒精⑦CaCO3
⑧BaSO4
⑨NaOH屬于電解質的是
(填序號)。12345答案6②③⑤⑦⑧⑨(2)寫出下列物質在水溶液中的電離方程式:①Ba(OH)2:
。②KHSO4:
。③HNO3:
。④Na2CO3:
。⑤Fe2(SO4)3:
。12345答案6Ba(OH)2===Ba2++2OH-KHSO4===K++H++SOHNO3===H++NONa2CO3===2Na++COFe2(SO4)3===2Fe3++3SO(3)對(2)中各物質按酸、堿、鹽分類,其中,屬于酸的是
(填序號,下同),屬于堿的是
,屬于鹽的是
。③①②④⑤9、人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2月-232月-23Friday,February3,202310、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。16:46:3416:46:3416:462/3/20234:46:34PM11、人總是珍惜為得到。2月-2316:46:3416:46Feb-2303-Feb-2312、人亂于心,不寬余請。16:46:3416:46:3416:46Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年環(huán)保公益活動策劃執(zhí)行合同
- 2024年物流人才培養(yǎng)與交流合同
- 系統(tǒng)開發(fā)課程設計日志
- 托班喂飯課程設計
- 蘇教版小學數(shù)學課程設計
- 藝術治療繪畫課程設計
- 廣東電網(wǎng)公司110kV車載移動式變電站技術規(guī)范書
- 洗滌廢水處理課程設計
- 編輯文章課程設計意圖
- 網(wǎng)頁設計課程設計總結
- 國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要2021-2035
- GB/T 9128.2-2023鋼制管法蘭用金屬環(huán)墊第2部分:Class系列
- 網(wǎng)絡經(jīng)濟學PPT完整全套教學課件
- 2023年主治醫(yī)師(中級)-臨床醫(yī)學檢驗學(中級)代碼:352考試參考題庫附帶答案
- 機械原理課程設計鎖梁自動成型機床切削機構
- 順產(chǎn)臨床路徑
- 人教版培智一年級上生活適應教案
- 推動架機械加工工序卡片
- RoHS檢測報告完整版
- 中國近現(xiàn)代史綱要(上海建橋學院)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年
- 同濟大學土力學試卷2023
評論
0/150
提交評論