大班畢業(yè)典禮主持稿（精選5篇）

第頁(yè)大班畢業(yè)典禮主持稿（精選5篇）大班畢業(yè)典禮主持稿1

師：敬重的各位家長(zhǎng)，各位老師，可愛(ài)的小摯友們：大家上午好!校內(nèi)多雨露，無(wú)聲育成才。從前的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長(zhǎng)成強(qiáng)壯的小樹，曾經(jīng)的小不點(diǎn)就要成為一名天真活潑的小學(xué)生了。今日對(duì)大班的小摯友來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難忘而有意義的日子，因?yàn)樗麄冏罱K迎來(lái)了人生中的首次畢業(yè)典禮。現(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎大班畢業(yè)生入場(chǎng)(放音樂(lè)、幼兒入場(chǎng))。幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的天地，在孩子們即將離園的時(shí)刻，園長(zhǎng)也有好多話要對(duì)小摯友說(shuō)，有請(qǐng)園長(zhǎng)為我們講話，大家掌聲歡迎。

園長(zhǎng)講話：

敬重的各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的小摯友們：

大家好!

今日我們幼兒園在這里隆重實(shí)行第十一屆大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園慶賀大班小摯友順當(dāng)畢業(yè)!同時(shí)感謝辛勤付出努力工作的老師!感謝主動(dòng)協(xié)作理解支持我們工作的家長(zhǎng)!

敬愛(ài)的小摯友，三年的幼兒園生活是歡樂(lè)的，它帶給我們太多的美妙回憶?？粗銈?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，漸漸地懂事變得能干，老師們感到由衷地感到興奮。在你們的成長(zhǎng)中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，今日讓我們懷著一顆感恩的心、真誠(chéng)地說(shuō)一聲“感謝老師!”“感謝爸爸媽媽!”。

作為園長(zhǎng)我誠(chéng)心地感謝你們，是你們的歡樂(lè)成長(zhǎng)給予老師工作熱忱，是你們的聰慧能干激發(fā)老師的才智創(chuàng)意，因?yàn)橛辛四銈冏尷蠋熢俅误w驗(yàn)感受做老師的價(jià)值。我為幼兒園擁有你們而感到驕傲與傲慢!

敬愛(ài)的小摯友，今日你們將從這里起步進(jìn)入小學(xué)起先新的生活，祝福你們好好學(xué)習(xí)，每天向上!

最終祝小摯友們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)!

師：感謝園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱忱洋溢的話語(yǔ)，激勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我信任，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣谅?，你的名字?huì)恒久留在我們的記憶里。

家長(zhǎng)代表講話。

師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲感謝，家長(zhǎng)心中也充溢了感謝和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表大班小摯友的爸爸講話。

師：感謝先生，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們肯定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崆榈恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!

老師代表講話：

師：孩子們立刻就要畢業(yè)了，將要離開親善可親的老師，我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的每一位老師，讓我們?cè)倏纯蠢蠋熆蓯?ài)的笑臉，聽聽她親切的聲音吧，請(qǐng)老師代表講話，大家歡迎!

大班的小摯友們：

你們好!

今日為你們召開畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗?lái)要做一名光榮的小學(xué)生了。

望著今日長(zhǎng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今日站在我眼前的你們，個(gè)子長(zhǎng)高了，學(xué)問(wèn)豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最寶貴的回憶。

每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;

每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。

今日，你們是一只只歡樂(lè)的小鳥，要在這里起飛;

今日，你們是一只只華蜜的小船，要在這里揚(yáng)帆;

今日，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

再見了，我最敬愛(ài)的孩子們!

老師會(huì)從心底里恒久關(guān)愛(ài)著你們，恒久祝愿你們，愿你們恒久健康、歡樂(lè)，早日成為棟梁之材!

大班畢業(yè)典禮主持稿2

一、開場(chǎng)白：

董：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、

李佳：敬愛(ài)的老師們、小摯友們

合：大家早上好!

董：童年是一段美妙的純真年頭，也是很多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。

李佳：三年前，當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)他們的小手。三年后的今日，你們長(zhǎng)大了，變得聰慧、懂事，學(xué)會(huì)了很多本事。

董：如今，我們大班的幼兒即將告辭老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我最新幼兒園們珍惜這特別的日子，帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的希望，走向美妙的小學(xué)生活。

李佳：下面我宣布xx幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在起先!(掌聲、背景音樂(lè)同一首歌)

二、代表講話

董：小摯友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的歡樂(lè)時(shí)間，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)切你們，愛(ài)惜你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)切著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱情的掌聲歡迎幼兒園的園長(zhǎng)致辭!(園長(zhǎng)講話)

李佳:(園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱忱洋溢的話語(yǔ)，激勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我信任，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣谅愕拿謺?huì)恒久留在我們的記憶里。)

董：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲感謝，我們家長(zhǎng)的心中也充溢了感謝和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，有請(qǐng)大三班韓明璇小摯友的媽媽。(家長(zhǎng)代表講話)

李佳：(感謝韓明璇的媽媽，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們肯定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崆榈恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!)

董：小摯友們，聽了園長(zhǎng)和爸爸(媽媽)的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很興奮呀?在這特別的日子里，面對(duì)著對(duì)自己哺育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師，我想你們肯定也有許多話想說(shuō)!讓我們一起來(lái)傾聽孩子臨別前的.心聲吧!請(qǐng)幼兒代表大一班劉璐寧小摯友講話。大家掌聲歡迎!

李佳：(感謝劉璐寧小摯友，小摯友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告知我們一些孩子對(duì)將來(lái)的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝愿。這樣他們才能心懷恒久的華蜜，去縱覽令人驚異的人間風(fēng)景。)

董：對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小摯友一起度過(guò)的日子是那樣的美妙、那樣的快樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)驗(yàn)了多少嬉鬧，多少歡樂(lè)，多少淚水，多少榮耀。在今日這一特別的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)老師代表李海霞老師給我們講話，大家歡迎!(老師代表)講話。

李佳：(感謝李海霞老師的講話!小摯友們肯定會(huì)牢記您的教育，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，將來(lái)為幼兒園爭(zhēng)光!)

小摯友們，立刻就要升入小學(xué)了，小學(xué)的生活會(huì)是怎樣的呢?你們想知道嗎?下面有請(qǐng)小學(xué)的王老師講話，大家掌聲歡迎!

董：感謝王老師的講話，希望我們小摯友們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí)，每天向上，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

三、節(jié)目表演

李佳：三年的師生情意，讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈，我想如今感受最深的應(yīng)當(dāng)就是我們大班的小摯友和老師了。下面請(qǐng)觀賞大班老師帶來(lái)的散文詩(shī)朗誦《恒久的守巢人》，為孩子們送上真誠(chéng)的祝愿。

董：在這個(gè)特殊的日子里，信任小摯友肯定也有很多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)大班的全體小摯友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，演唱歌曲《老師，再見了》

感恩，是我們此時(shí)此刻最想對(duì)幼兒園、對(duì)老師們、家長(zhǎng)們表達(dá)的情感，讓我們把它恒久傳播下去，下面請(qǐng)全體幼兒、老師和家長(zhǎng)，共同表演手語(yǔ)《最好的將來(lái)》。

李佳：接下來(lái)的環(huán)節(jié)是走過(guò)成長(zhǎng)門。請(qǐng)小摯友排成兩隊(duì)，走過(guò)成長(zhǎng)之門去擁抱老師，再與家長(zhǎng)手牽手到室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。(結(jié)束音樂(lè))

四、結(jié)束語(yǔ)

董：今日我們就要依依惜別，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中;

李佳：你們奇妙的歌聲、快樂(lè)的話語(yǔ)都在老師耳邊回響!

董：再見了，敬愛(ài)的孩子!請(qǐng)帶著老師真心的祝愿、深情的注視，滿懷信念地動(dòng)身吧!

李佳：老師信任你們會(huì)喜愛(ài)小學(xué)生活的，會(huì)取得好成果的，老師會(huì)有耐性地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)你們的成長(zhǎng)蹤跡!

董：愿可愛(ài)的孩子們健健康康、歡樂(lè)成長(zhǎng)，在廣袤的天地中自由的翱翔，愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和才智去成就將來(lái)。

合:畢業(yè)典禮到此結(jié)束!感謝大家!

大班畢業(yè)典禮主持稿3

一、開場(chǎng)白：

又一年，清蟬的歌頌爬上樹梢，

又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。

這個(gè)六月，是灑淚告辭，深深感恩的季節(jié)，

這個(gè)六月，是揮手相送，戀戀不舍的季節(jié)。

畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝愿、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今日，我們一同迎來(lái)了20xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛幻想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、老師及家長(zhǎng)的特殊節(jié)日。

在這個(gè)特殊的日子里，我們尊敬的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美妙的祝愿與最殷切的期望。

二、園長(zhǎng)講話：

(給園長(zhǎng)獻(xiàn)花)孩子們，園長(zhǎng)奶奶的囑咐你們記住了嗎?

幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，信任家長(zhǎng)們肯定有很多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：

三、家長(zhǎng)代表講話：

四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。感謝家長(zhǎng)的祝愿，我們信任孩子們肯定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)建美妙的將來(lái)。

一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過(guò)我們的歡樂(lè)，一絲絲垂柳，編織過(guò)我們的幻想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛(ài)的傾訴。請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。

四、幼兒代表發(fā)言

在這臨別之際，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴靜靜泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。

此時(shí)此刻心情最為激烈和戀戀不舍的應(yīng)當(dāng)是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)老師代表老師講話。

五、老師代表講話：

老師們的辛勤付出，最終收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛(ài)，讓我們有請(qǐng)全部我們最尊敬的老師上臺(tái)。

為老師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體老師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。

讓感恩的話語(yǔ)化做漂亮的花束獻(xiàn)給我們最尊敬的人，孩子們你們要記住，老師恒久愛(ài)你們，要常回來(lái)看看老師，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的xx幼兒園。

六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出：

幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

四年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)潔的歌曲

四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

四年后的今日，我們長(zhǎng)大了，變得聰慧、懂事，學(xué)會(huì)了很多本事。

今日我們畢業(yè)了，幼兒園為我們打算了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!

1、葡萄班：《開門紅》

小學(xué)的課堂是豐富多彩的，

小學(xué)的生活是絢麗多姿的。

瞧，小學(xué)的大門在向我們放開，讓我們甩起紅稠，舞動(dòng)起來(lái)，

請(qǐng)觀賞葡萄班的舞蹈《開門紅》

2、晶晶班：《英語(yǔ)串燒》

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是歡樂(lè)的，英語(yǔ)的世界是好玩的，

我們感謝aify老師，也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。

一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。

請(qǐng)觀賞晶晶班小摯友的《英語(yǔ)串燒》

3、貝貝班：《茉莉花》

茉莉花，它散發(fā)的芳香，沁人心脾。

茉莉花，它芳香、淡雅而漂亮。

我們就猶如那清爽的茉莉花，恒久芳香，恒久漂亮。

請(qǐng)觀賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》

4、葡萄班：《小馬放飛》

廣袤的草原，一群歡樂(lè)的小馬。

她們憧憬歡樂(lè)，她們追求自由。

她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線。

看，一群可愛(ài)的小馬飛奔來(lái)了。

請(qǐng)觀賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》

5、晶晶班：歌頌表演《努力》

告辭了歡樂(lè)的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。

小學(xué)的學(xué)習(xí)充溢挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。

敬愛(ài)的老師、敬愛(ài)的爸爸媽媽，

無(wú)論將來(lái)的學(xué)習(xí)有多么艱辛，我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。

請(qǐng)觀賞貝貝班的歌表演《努力》。

6、貝貝班：《小小男子漢》

頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢

一群本事超強(qiáng)的小小男子漢來(lái)了，

他們會(huì)摔跤，會(huì)翻跟斗，還有一身好武藝，

請(qǐng)觀賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》

7、葡萄班：《英語(yǔ)串燒》

歡樂(lè)的舞臺(tái)呈現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng)，

精彩的節(jié)目演繹著一群華蜜歡樂(lè)的珍寶。

讓我們一起和著音樂(lè)，合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來(lái)吧。

8、貝貝班：英語(yǔ)情景劇《花園之王》

四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;

四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。

今日，借著離別的舞臺(tái)，貝貝班的小摯友為大家?guī)?lái)了英語(yǔ)情景劇《花園之王》。

9、晶晶班：《千字文》

四年里，我們學(xué)習(xí)了太多的本事。

我們不僅多才多藝，我們還文武雙全呢

下面請(qǐng)觀賞晶晶班的武術(shù)表演《千字文》

10、葡萄班：《英雄歌》

一曲雄壯的《英雄歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。

一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威猛本色。

請(qǐng)觀賞葡萄班的舞蹈《英雄歌》

11、晶晶班：《金孔雀》

一群美麗的傣族姑娘走來(lái)了，她們婀娜多姿，她們是漂亮的孔雀精靈。

她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動(dòng)的雙翼即將絢麗綻放。

她們將為我們帶來(lái)美麗曼妙的傣族舞蹈，

請(qǐng)觀賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。

xx、貝貝班：《慶祝腰鼓》

大紅的稠帶舞起來(lái)，喜慶的腰鼓敲起來(lái)，

我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W(xué)生而高興，

瞧，貝貝班的小摯友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來(lái)了，

請(qǐng)觀賞腰鼓秧歌表演《慶祝腰鼓》。

七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌頌畢業(yè)歌：

千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感謝和依戀。

我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真實(shí)切感受到了一種感動(dòng)，那是來(lái)自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛(ài)的天使，她們是最懂愛(ài)的天使，她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。

這一刻孩子們多想再一次凝視老師的目光，再一次傾聽老師的歌頌，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)觀賞畢業(yè)歌《老師再見了》。

八、頒發(fā)畢業(yè)證書

師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的起先。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就肯定會(huì)想起幼兒園，想起敬愛(ài)的老師，想起可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表驕傲，

畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過(guò)，孩子們將懷著激烈與興奮、眷戀與不舍的心情告辭帶給她快樂(lè)的xx幼兒園，信任孩子們肯定不會(huì)遺忘像媽媽一樣呵護(hù)她們的最敬愛(ài)的老師，不會(huì)遺忘朝夕相處的小伙伴，希望孩子們恒久記住在這里的歡樂(lè)時(shí)間?！蓖晔且欢巍皻g樂(lè)來(lái)得許多，憂愁去得很快”的純真年頭，也是很多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝福你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開快樂(lè)心的度過(guò)，健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的希望，走向更加美妙的明天!老師誠(chéng)心的祝愿你們!也信任你們恒久是最棒的!

九、放飛心愿氣球，放飛幻想

師：六月是太陽(yáng)初升的早晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個(gè)小摯友都有自己的志向和美妙的心愿，今日讓我們的志向和心愿插上翱翔的翅膀，讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天，小摯友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來(lái)自己的心愿氣球，打算好了么，我們來(lái)到計(jì)時(shí)，10，9，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高，信任你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們凝視著氣球共同祈愿，祝福孩子們健健康康、快歡樂(lè)樂(lè)，在廣袤的天地中自由翱翔、展翅高飛。

今日的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣袤的天地里呈現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們信任，今日的一棵棵小樹苗，明天肯定會(huì)成為參天大樹、棟梁之才!我們更信任，從xx幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美妙的將來(lái)!

大班畢業(yè)典禮主持稿4

敬重的校長(zhǎng)、各位老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)摯友們

大家下午好!

首先特別感謝大家能在百忙之中來(lái)參與我們幼兒園大班小摯友的畢業(yè)典禮，今日的內(nèi)容主要分兩個(gè)部分。

第一部分的主要內(nèi)容是：

請(qǐng)幼兒園大二班的畢春玲老師向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園幼小連接所開展的工作;

請(qǐng)小學(xué)低段、閱歷豐富的王秀霞老師做關(guān)于小學(xué)入學(xué)前打算工作的講座;

幼兒園向家長(zhǎng)征求對(duì)幼兒園工作的看法。

以上環(huán)節(jié)進(jìn)行完畢請(qǐng)家長(zhǎng)中途休息10分鐘，起先大班畢業(yè)典禮。

下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)課堂了，幼兒在園期間三年里的各種活動(dòng)都是在為升入小學(xué)打基礎(chǔ)，本學(xué)期我們集中進(jìn)行了一系列的幼小連接工作，現(xiàn)在讓我們以熱情的掌聲有請(qǐng)大二班的畢老師為家長(zhǎng)做幼小連接報(bào)告。

感謝畢老師精彩的報(bào)告，在這一張張照片中，我們看到了老師們的辛苦，小摯友對(duì)小學(xué)生活的憧憬。為讓孩子們更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入小學(xué)，幼兒園特意支配小學(xué)低段、教學(xué)閱歷豐富的王秀霞老師為我們介紹小學(xué)入學(xué)前的打算工作，大家歡迎。

特別感謝王秀霞老師精彩的講座，為了不斷完善幼兒園的各項(xiàng)工作，更好地服務(wù)于小摯友和家長(zhǎng)，每年的學(xué)期末我們都會(huì)向家長(zhǎng)摯友們征求對(duì)幼兒園工作的看法和建議，下面進(jìn)行第一部分的最終一個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)園長(zhǎng)給大家講解詳細(xì)的操作要求，大家歡迎。

第一部分到此結(jié)束，填完表的家長(zhǎng)可以出去通通風(fēng)，休息10分鐘，于2：50準(zhǔn)時(shí)在這里集合。

其次部分：畢業(yè)典禮

A敬重的各位家長(zhǎng)

B敬愛(ài)的老師、小摯友們

合：大家下午好!

A彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，

B陽(yáng)光絢麗，照射著我們小摯友的笑臉，

C他們像在表達(dá)對(duì)我們的誠(chéng)心祝愿;

A他們也像在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!

B感謝老師用慈母般的暖和、滋潤(rùn)著我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

C讓我們懂得了很多做人的道理、學(xué)到了很多本事，

A讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

B今日，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來(lái)參與我們的畢業(yè)典禮!

C與我們共同共享成長(zhǎng)的歡樂(lè)!

我宣布：xx年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。

B1.自從我們?nèi)雸@以來(lái)，園長(zhǎng)、老師都在關(guān)切著我們的一切，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，讓我們以最熱情的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)老師向小摯友們致畢業(yè)詞。

A幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今，強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這片土地，家長(zhǎng)們心中充溢了對(duì)老師們的感謝和敬意，現(xiàn)在請(qǐng)幼兒代表孫琦雯與家長(zhǎng)代表孫琦雯的媽媽講話，大家歡迎。

C2.大班的小摯友立刻就要畢業(yè)了，中班的小摯友們也來(lái)為大班的大哥哥、大姐姐們送來(lái)祝愿，帶來(lái)了好看的節(jié)目。

請(qǐng)觀賞由中班小摯友帶來(lái)的小合唱《嘀喱嘀喱》和《月兒彎彎》。

B3.感謝中班小摯友們的精彩演出，現(xiàn)在請(qǐng)我們大班小摯友展示我們的說(shuō)話識(shí)字閱讀。

A①本次展示我們打算了五首兒歌，因時(shí)間有限，只選擇其中的兩首，現(xiàn)在我手中是五首兒歌的題目，請(qǐng)兩名家長(zhǎng)來(lái)抽取。

②《笠翁對(duì)韻》是國(guó)學(xué)經(jīng)典，是本學(xué)期的經(jīng)典誦讀內(nèi)容，分為上、下兩卷，每卷各15節(jié)，因時(shí)間的關(guān)系，只展示其中的一小部分。

請(qǐng)觀賞大班小摯友帶來(lái)的《笠翁對(duì)韻》上卷一東

C4.讓我們用掌聲來(lái)激勵(lì)下他們，為了表達(dá)對(duì)老師的感謝，大班小摯友還帶來(lái)了朗誦——《畢業(yè)詩(shī)》，請(qǐng)觀賞。

B+C5.幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深刻的印象，我們對(duì)這里有了深厚的感情，讓我們用最美妙的歌聲向老師們說(shuō)聲“再見”。

請(qǐng)觀賞由大班小摯友帶來(lái)的《畢業(yè)歌》。

A感謝大班小摯友，這首歌曲充溢了不舍，充溢了老師和孩子們濃濃的情意，在這里祝福全部的珍寶們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。

6.小摯友們，你們瞧，這是什么?(背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)

你知道他的意義嗎?它意味著小摯友們幼兒園生活的結(jié)束，小學(xué)生活的起先。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書和你們的畢業(yè)照時(shí)，就肯定會(huì)想起幼兒園，想起敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的小伙伴們。下面就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)樾从褌冾C發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

(孩子們，把你們的畢業(yè)證放在胸前，讓我們把這難忘的一刻恒久的記錄下來(lái)。)

B7.我們立刻就要畢業(yè)了，離開朝夕相處的伙伴們，要離開親善可親的老師們了，

B+C下面讓我們?yōu)榭蓯?ài)、可親的老師們鞠一躬，再次表達(dá)我們對(duì)老師們的感謝之情。

A我代表全體老師祝福小摯友們順當(dāng)起先小學(xué)新生活，感謝各位家長(zhǎng)始終以來(lái)對(duì)我們工作的支持與幫助;也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順當(dāng)。

我宣布xx年xx幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。感謝大家的光臨!

大班畢業(yè)典禮主持稿5

一、開場(chǎng)音樂(lè)《同一首歌》音樂(lè)漸弱，主持人上場(chǎng)

師：敬愛(ài)的小摯友們。

幼：敬愛(ài)的老師和小摯友們。

合：大家下午好!

師：我是朵朵班的xx老師。

幼1：我是朵朵班的xx小摯友。

幼2：我是苗苗班的xx小摯友。

師：鮮花朵朵，綻放在絢麗的陽(yáng)光下，陽(yáng)光閃耀，照射著我們小摯友一張張笑臉。

幼1、2：讓我們迎著絢麗的曙光奔向?qū)?lái)，奔向前方!

師：下面我宣布：童心飛揚(yáng)歡樂(lè)啟航，xx幼兒園xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先!

幼1：我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的老師們，老師像媽媽一樣關(guān)切著我們，愛(ài)惜著我們。

幼2：在我們即將離開幼兒園，起先小學(xué)新的學(xué)習(xí)生活的時(shí)刻，老師和園長(zhǎng)也有許多的話想對(duì)我們說(shuō)，下面，有請(qǐng)我們學(xué)前班班長(zhǎng)xx老師致辭!

二、(致辭)

幼1：感謝xx老師精彩的致辭。我們的成長(zhǎng)離不開老師、園長(zhǎng)的辛勤教育、愛(ài)心培育。

幼2：離別之際，我們學(xué)前班的小摯友也有很多的話要說(shuō)給老師聽。

師：請(qǐng)聽由學(xué)前班全體小摯友表演的《畢業(yè)詩(shī)》。

(學(xué)前班全體幼兒朗誦)播放背景音樂(lè)(雨的印記kisstherain)

三、節(jié)目流程

1.師：小摯友們表演的真棒!下面讓我們用熱情的掌聲請(qǐng)出苗苗班朵朵班小摯友為我們帶來(lái)的充溢動(dòng)感的舞蹈《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

師：大班的節(jié)目真是太精彩了，我想下面的小摯友肯定都很艷羨他們吧!

2.幼：對(duì)呀，你看中班的小妹妹也毫不示弱，請(qǐng)觀賞蘋果班小摯友帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

3.師：蘋果班小摯友表演的棒不棒啊?感謝蘋果班小摯友的友情演出。英語(yǔ)教學(xué)始終是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中特別重要的一部分，為了培育小摯友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，老師們動(dòng)了不少的腦筋，小摯友們也學(xué)會(huì)了許多許多的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)口語(yǔ)。今日，苗苗朵朵班的全體小摯友要用英語(yǔ)的形式來(lái)展示他們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)觀賞英語(yǔ)情景劇《你怎樣去北京?》

4、師：小摯友們，大哥哥大姐姐表演的好不好啊?好，下面請(qǐng)我們朵朵班的六位小摯友再為大家展示一下快速閱讀的功夫，有請(qǐng)！

(朗誦一段課文，每人一個(gè)接一個(gè)朗讀，或者一個(gè)人朗讀幾句)

5、師：小摯友們，看大哥哥大姐姐朗誦的怎么樣呀?我們是不是也要好好學(xué)習(xí)，趕上大哥哥大姐姐呀?哦，好樣的。下面接著觀賞我們小摯友精彩的表演。什么樣的節(jié)奏最搖擺?什么樣的歌聲最好聽?讓苗苗朵朵班的孩子告知你吧。請(qǐng)觀賞《最炫民族風(fēng)》。

6.師：你喜愛(ài)蝴蝶嗎?

幼：喜愛(ài)

師：有多喜愛(ài)啊?

幼：我想把它養(yǎng)在家里，

師：那還不算喜愛(ài)

幼：我想把它捧在手里

師：那還不算..

幼：我想邀他一起入眠

師：還是不算

幼：那…

師：你看，櫻桃班的小摯友情愿化作蝴蝶飛，那才叫真正的喜愛(ài)呢?

幼：請(qǐng)觀賞櫻桃班帶來(lái)的舞蹈《化蝶飛》，掌聲歡迎!

師：感謝櫻桃班小摯友給我們帶來(lái)的這么好看的舞蹈!現(xiàn)在激烈人心的時(shí)刻最終來(lái)到了，立刻要為我們的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念相冊(cè)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓xx為孩子頒獎(jiǎng)。