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染色體教學(xué)反思(總1頁)-本頁僅作為文檔封面,使用時(shí)請直接刪除即可---內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-染色體教學(xué)反思染色體教學(xué)反思范文最初我讓學(xué)生從觀察色盲檢查圖中導(dǎo)入新課,但是覺得后邊提出常染色體和性染色體的概念會比較突然,而且過渡的也不是自然,所以在一開始就給同學(xué)們兩個(gè)思考題,不多,但是能很好地幫助同學(xué)們回憶之前學(xué)過的'知識為性染色體的提出做鋪墊。接著通過讓同學(xué)們觀察色盲檢查圖中顯示的數(shù)字和圖案,同學(xué)們非常感興趣,然后引出紅綠色盲是一種人類常見的遺傳病。根據(jù)社會調(diào)查結(jié)果,向同學(xué)們提出疑。讓同學(xué)們分析紅綠色盲遺傳病的遺傳規(guī)律。在總結(jié)遺傳規(guī)律的時(shí)候,我有意寫錯一個(gè)遺傳規(guī)律,想讓同學(xué)們經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn),讓同學(xué)們對此遺傳規(guī)律有深刻印象。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,沒能重點(diǎn)突出學(xué)生的思考過程以及學(xué)生對錯誤知識點(diǎn)的辯證過程,希望自己在以后的教學(xué)過程中能吸取一些經(jīng)驗(yàn),給學(xué)生更多思考和討論以及發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)間,讓課堂更加完美。在講解的過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們關(guān)于討論色盲、佝僂病以及外耳道多毛癥這些伴性遺傳病的表現(xiàn)型和致病原因時(shí),討論激烈,發(fā)言非常踴躍,證明大家對在自己身邊存在的遺傳疾病比較關(guān)心。所以可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間之內(nèi),給同學(xué)們講述一些遺傳疾病的
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