小班語(yǔ)言教案《公公和冬冬》

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小班語(yǔ)言教案《公公和冬冬》小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《公公和冬冬》

活動(dòng)目的：

1.可以說(shuō)道繞口令，樂(lè)意自學(xué)繞口令。

2.能夠準(zhǔn)確地播發(fā)"冬"和"公"的音.

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：曉得"上""下"方位詞，懂敬重老人。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備工作：一個(gè)老人（公公）和一個(gè)小孩（冬冬）的圖片。

3.材料準(zhǔn)備工作：親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)賣柿子》

活動(dòng)過(guò)程：

1.引入。

出具冬冬和公公的圖片。

鼓勵(lì)語(yǔ)：今天我們班去了兩位客人，小朋友叫做冬冬，除了一個(gè)老爺爺叫做公公，冬冬住在樓下，公公住在樓上。冬冬小朋友和老爺爺出現(xiàn)了什么事呢？我們一起來(lái)念念。

2.鼓勵(lì)幼兒認(rèn)知繞口令的內(nèi)容。

教師操作方式圖片，朗讀繞口令；幼兒聆聽(tīng)。

回答：你聽(tīng)見(jiàn)了什么？

教師再次讀繞口令，回答：

樓上居住的就是誰(shuí)？樓下居住的就是誰(shuí)？

大東東問(wèn)老公公什么？

老公公走路為什么必須牽大冬冬？

最后冬冬說(shuō)什么？老公公又說(shuō)什么？

幼兒民主自由講訴。

3.鼓勵(lì)幼兒讀繞口令。

鼓勵(lì)語(yǔ)：今天研習(xí)的這首兒歌就是繞口令，特別注意讀的時(shí)候別拼錯(cuò)了。

教師曉得幼兒讀，告誡幼兒念準(zhǔn)ong音。

幼兒集體練，特別注意告誡幼兒必須咬傷科東俄字音、完備地念。

教師示范

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