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文檔簡介

小班語言教案《小草醒來了》幼兒園小班語言教案詳案《小草醒過來了》

設(shè)計意圖:

季節(jié)交錯時,孩子們辨認(rèn)出了周圍環(huán)境的變化,宛叢驚艷地說道:“郁金香上開了,可以可愛了!”;一楊激動地說道:“新濱公園的柳樹短出來葉子了,小草也干枯了”;雨彤謎樣地說道:“我辨認(rèn)出桃樹上存有粉色的小花苞,桃花快要上開了”;家旭也迫切地說道:“小路兩旁都變?yōu)榫G色的了,綠油油的一片”……聽到著孩子們的探討,我驚艷于他們對大自然的高度關(guān)注和對周圍環(huán)境的留心。

《小草醒過來了》就是一篇充滿著童趣、擬人化的循環(huán)式結(jié)構(gòu)的故事情節(jié)散文,篇幅短小、淺顯易懂、重復(fù)的對話比較多,非常適合幼兒自學(xué)和認(rèn)知。散文中通過對春風(fēng)、春雨、小草的描寫,給孩子們呈現(xiàn)出了一幅美麗的畫面,能進(jìn)一步喚起幼兒親近花草、愛好自然的幸福情感。

活動目標(biāo):

1.體會散文的溫馨、幸福,體驗演出的歡樂。

2.惡搞小草睡著的樣子,能夠與同伴一起合作演出。

3.認(rèn)知散文內(nèi)容,嘗試運用自己的動作、表情和相同的語氣去演出散文。

活動準(zhǔn)備工作:

不下雨的聲音和畫面PPT背景音樂《夜的鋼琴曲》雷公公、小草、春雨、春風(fēng)、太陽的頭飾活動重點:認(rèn)知散文的內(nèi)容,嘗試運用自己的動作、表情和相同的語氣去演出散文。

活動難點:

演出散文時特別注意語氣、語調(diào)的相同變化。

活動過程:

一、利用“聲音圖形”情境引入活動,喚起幼兒的好奇心

師:聽到,這就是什么聲音?這一聲雷會把誰叫醒呢?

二、教師運用“肢體語言”,惡搞小草被叫醒的樣子,收斂幼兒思維師:我們睡醒過來的時候可以搞些什么動作?我們一起來學(xué)一學(xué)小草的樣子。小草醒過來后可以看見誰呢?為什么?

三、歡樂傾聽散文,初步認(rèn)知散文內(nèi)容,體會散文的溫馨和幸福師:誰和小草招呼了?它們就是怎樣說道的?小草就是怎樣提問的?

四、完備觀賞散文,進(jìn)一步認(rèn)知散文

師:1.為什么春雨“輕輕踢”在小草身上?

2.為什么春風(fēng)“輕輕親吻”著小草?

3.為什么太陽“笑瞇瞇”的看著小草?誰穿著上了嫩綠的衣服?

五、利用道具演出,穩(wěn)固對散文的認(rèn)知,體驗游戲的歡樂

師:今天我們必須評選活動“小小表演家”,懇請小朋友自定小草、雷公公、春雨和春風(fēng)的頭飾,一起來演出散文。特別注意演出的時候必須加之自己的動作和表情,還要特別注意自己的語氣,比如說雷公公的聲音比較高亢;小草的聲音比較柔情;春雨的聲音比較悅耳;春風(fēng)的聲音比較紓解;太陽的聲音比較嘹亮,看看誰能夠獲得“小小表演家”這個動聽的稱號。

活動延展:

根據(jù)散文的句式結(jié)構(gòu)嘗試仿編散文。

附于:小草醒過來了轟隆隆,轟隆隆,一聲聲響雷叫醒了小草甜甜的夢。

小草晃母龜,踢踢腿,搓搓眼睛,醒過來了。春雨輕輕踢在小草身上,“你好,小草!”小草說道:“你好,春雨?!?/p>

春風(fēng)輕輕親吻著小草,“你好,小草?!毙〔菡f道:“你好,春風(fēng)!”

太陽笑瞇瞇看著小草,“你好,小草!”小草說道:“你好,太陽!”

小草睜大疑惑地眼睛,東看一看,西瞅瞅,呀!所有的兄弟姐妹都穿著上了嫩綠的衣服,多美啊!

活動思考:對于幼兒來說,特別的聲音、形象的畫面,這種視聽覺的提振最能迎合幼兒的特別注意,調(diào)動幼兒參予活動的積極性?!安幌掠甑穆曇簟币幌伦泳桶押⒆觽儙нM(jìn)了散文的意境中,在聆聽中幼兒對雨聲、雷聲和風(fēng)聲存有了進(jìn)一步的分辨和區(qū)分,同時孩子們還是用了“隆隆”、“一陣陣”、“轟隆隆”等擬聲詞,多樣了詞匯。同時在聆聽雷聲中也進(jìn)一步體驗至了小草被叫醒的心理體會:懼怕、心急、煩躁、驚艷等等,為后面進(jìn)一步演出散文累積了經(jīng)驗。

中班的幼兒對于睡著下班的經(jīng)驗已經(jīng)比較豐富,對于生活經(jīng)驗的講訴也比較存有針對性,所以在運用“肢體語言”環(huán)節(jié),孩子們積極主動惡搞小草睡著的樣子,不僅講出了小草“晃母龜”、“踢踢腿”、“搓搓眼睛”醒過來了,而且還作出了適當(dāng)?shù)膭幼?。這表明孩子們已能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)歷展開甄選、萃取并確切的表達(dá)出來。存有了惡搞的經(jīng)驗、存有了動作的提示信息,為后面演出散文搞了準(zhǔn)備工作。

游戲演出也就是孩子們自學(xué)文學(xué)作品的一種形式。在“歡樂演出”中,小朋友自定頭飾合作游戲,演出中不僅加之自己的動作和表情,還特別注意了自己的語氣,比如說雷公公的聲音比較深邃;小草的聲音比較柔情;

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