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文檔簡介

小班語言教案《小狗賣冷飲》小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小狗買冷飲》

【活動目標】

1、認知《小狗買冷飲》的故事情節(jié)，愿學說短句，懂冬天無法喝冷飲。

2、在為小狗上開新店的情境中，介紹一些常用的御寒用品，體驗協(xié)助他人的歡樂。

【活動準備工作】

1、《小狗買冷飲》故事課件；

2、御寒用品（帽子、圍巾、手套等）；

3、為上開新店準備工作的貨架等。

【活動過程】

一、看一看“小狗的冷飲店”。

●價值價值觀念：通過參觀小狗的冷飲店，回憶起交流自己享用過的冷飲，曉得冷飲種類多。

1、出具PPT圖片（小狗的冷飲店）

回答：這就是什么地方？從哪看看出的？

2、你們喝過什么冷飲啊？

小結過渡階段：原來寶寶們喝過那么多冷飲啊（直觀羅列幼兒講訴的冷飲），冷飲可真多呀，小狗的冷飲店里可以存有那么多美味的冷飲嗎？

二、說道說道“小狗買冷飲”。

●價值價值觀念：觀賞故事，認知《小狗買冷飲》的故事情節(jié)，愿學說故事中的短句，懂冬天無法喝冷飲。

1、小狗的冷飲店里存有哪些冷飲呀？

2、誰先來賣冷飲？（小貓）小貓摸了一口香香的雪糕，為什么舌頭累得直發(fā)抖？

小貓就是怎么說的？——學說短句“太冷太冷，我吃”

3、小兔也去賣冷飲，猜小貓可以跟小兔說什么呢？小兔咬了一口甜甜的冰棍，(屈老師)為什么牙齒累得直發(fā)抖？小兔又就是怎么說的呢？——學說短句“太冷太冷，我吃”

4、最后去賣冷飲的就是小猴，你們真的小猴可以不能賣冷飲喝呢，為什么？（學說短句“太冷太冷，我吃”）

小結過渡階段：小動物們都輪不到賣冷飲了，這么不好的雪糕和冰棍，大家為什么都不討厭了呢，小狗真的真怪異。

三、為小狗上開新店

●價值價值觀念：介紹一些常用的御寒用品，樂意協(xié)助小狗上開新店，體驗協(xié)助他人的歡樂。

1、為什么小動物們都輪不到賣冷飲了呢？

2、小狗同意再次上開一家店，可是冬天里，上開一家什么店才暢銷呢？（學說短句“穿上**，**暖暖的”）

3、你們幫忙小狗出來了那么好主意，小狗同意回去發(fā)貨了，可是它一個人忙不過來，我們一起來多虧它吧。

（1）建議：將帽子套在奶粉桶制作的模型娃娃上；

將圍巾按照前后一樣的長度擺在貨架上；

將手套接合用夾子纏在貨架上；

（2）幼兒為小狗發(fā)貨。（學說短句“小狗小狗，懇請你買**”）

4、哇，小狗的新店可以開業(yè)了，可是挑個什么店名比較不好呢？

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