25-大作家的小老師

蘇教版小學語文三年級上冊25大作家的小老師目錄預(yù)習檢測整體感知精讀細研總結(jié)概括拓展運用大作家是誰？小老師又是誰呢？蕭伯納：英國作家,主要成就在戲劇。一生共寫劇本51部,小說5部,還有其他著作多部。主要劇作有《華倫夫人的職業(yè)》《康蒂妲》《魔鬼的門徒》《人與超人》《巴巴拉少?！贰短O果車》《真相畢露》等。1933年到中國訪問,在上海時曾與宋慶齡、魯迅、蔡元培等會面。

文中的大作家指的是____國著名作家_______，而小老師則是_______小姑娘________________。預(yù)習檢測英蕭伯納蘇聯(lián)娜塔莎請為描紅的字選擇正確讀音。預(yù)習檢測扎頭發(fā)（zhāz?。┨撔模▁ūlǜ）扎針（zhāz?。┰L問（fǎngfāng）√√√√xiāozāwěn

nàchùxū蕭伯納扎著蝴蝶結(jié)口吻

娜塔莎感觸謙虛

我會認（）灑（）心（）忙憂（）（）條口（）蕭瀟虛慮吻匆做游戲：送生字寶寶回家。蕭瀟虛慮吻匆訪fǎngyùyùliàozhènshìqǔdài遇預(yù)料震事取待我會寫遇yù遇到相遇同音字預(yù)預(yù)料預(yù)測震zhèn震動為之一震同音字振振作振振有詞

整體感知

同學們在朗讀這篇課文時，可以分角色用相同口吻讀一讀蕭伯納和小娜塔莎的話。點擊朗讀課文大作家蕭伯納的小老師是誰？她為什么會是大作家的老師呢？

整體感知蕭伯納在莫斯科與一個小姑娘相遇后，為什么會和這個小姑娘“玩了好久”？思考蕭伯納非常喜歡這個孩子蕭伯納童心未泯精讀細研這個孩子為什么讓蕭伯納這么喜歡？思考“小姑娘白白胖胖，一對大眼睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結(jié)，真是可愛極了?！本渥悠肺鲞@里對小姑娘進行了外貌描寫，從“白白胖胖”“大眼睛”“頭上扎著大紅蝴蝶結(jié)”可以看出，這是個非?？蓯鄣男」媚?。詞語積累

白白胖胖（AABB）臨別時，蕭伯納對這個小姑娘說了怎樣的話？思考“別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的是世界有名的大作家蕭伯納。”句子品析說這話時，蕭伯納是得意的，自以為了不起的。他暗想：當小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪時，一定會驚喜萬分。句子品析認為別人應(yīng)該崇敬他，聽到自己名字的時候會“驚喜萬分”。非常驚訝非常高興精讀細研小姑娘聽了蕭伯納的話后，是怎樣的反應(yīng)？思考出乎預(yù)料的是，小姑娘竟學著蕭伯納的口吻說道：“請你回去后告訴你媽媽，就說今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎?！本渥悠肺鲈谒磥?，你蕭伯納為自己是世界聞名的英國名作家而自豪，我也為自己是蘇聯(lián)小姑娘而自豪。與預(yù)想的結(jié)果不同蕭伯納聽了小姑娘的話后有什么反應(yīng)？思考蕭伯納聽了，心中不覺為之一震。他馬上意識到剛才太自夸了。句子品析十分震驚，一般指聽到某件事情后，心里及身體都一顫動。而這里，蕭伯納為之一震的則是小姑娘的話。認識到自己太驕傲自大了這就是那位小姑娘給我的教育。她是我的老師。句子品析除了給上文所寫的事情作總結(jié)外，在全文中還起了點題的作用，點明了課題的由來。精讀細研這篇課文中通過講述英國著名作家蕭伯納與蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎之間的一個小故事，既贊揚了蕭伯納童心未泯，喜歡小孩子又勇于反思自己的精神，也說明了做人不能太驕傲自大的道理?？偨Y(jié)概括主題思想蕭伯納大作家的小老師娜塔莎結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖英國大作家蘇聯(lián)小姑娘不能自夸小老師平等相待永遠謙虛外貌描寫定義：外貌描寫也稱肖像描寫。即對人物的外貌(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態(tài)等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。例句：玲玲不到兩歲，胖墩墩的，紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的大眼睛。寫法指導(dǎo)請仿照文中相關(guān)外貌描寫的語段，寫一寫你熟悉的人吧！小練筆拓展運用1.好書讀得越多，越讓人感到無知。2.你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險。3.倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，你和我仍然只有一個蘋果，但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流這些思想，那么，我們每個人將各有兩種思想。蕭伯納名句

成就

平等

自夸

謙虛

教育隨堂練習一、近義詞連線。

虛心

自滿

相等

教導(dǎo)

成績體現(xiàn)蕭伯納自夸的一句話是：別忘了回去告訴你媽媽，就說今天同你玩的