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文檔簡介
中班安全教案《安全標志》幼兒園中班杰出安全教案《安全標志》
活動目標:
1、引導幼兒積極探索自學,并使幼兒正視安全標志,教育幼兒不要玩火、電等危險物品,嚴格遵守交通規(guī)則。
2、鼓勵幼兒辨認出嘗試,使幼兒曉得必須按照安全標志的建議行動,就可以既便利自己又不影響集體,培育自我保護意識和能力。
3、通過幼兒自己動手制作安全標志,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。
活動準備工作:
1、多媒體課件:交通安全、嚴禁煙火、當心窒息、嚴禁鼠標等內(nèi)容的小故事,并分體式有關的安全標志。
2、事先使幼兒搜集有關的安全標志。
3、每幼兒一套安全標志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心窒息、嚴禁鼠標。
4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
活動過程:
一、打聽安全標志:
1、喚起幼兒的自學興趣:
教師鼓勵幼兒觀賞多媒體演示,就其中的交通安全小故事引導幼兒積極探索根據(jù)什么標志過馬路?
2、明確提出問題,懇請幼兒思索:
⑴為什么必須存有這些安全標志,這些安全標志存有什么用?
⑵除了馬路上的安全標志,你還見過什么安全標志,在什么地方見過的,它們則表示什么意思?
⑶懇請幼兒穩(wěn)步觀賞多媒體演示,找尋有關的安全標志。
二、議安全標志:
1、幼兒嘗試從布袋中找到安全標志,并了解這些標志就是什么意思?
2、探討安全標志的用途:我們生活中為什么存有這么多安全標志?它們對我們存有什么用途?小朋友想一想,如果沒這些安全標志泡果?為什么?
3、議一議沒安全標志的危害:
(1)想一想、說一說,如果沒這些安全標志的危害。
(2)總結(jié):每個人都生活在集體中,做為社會中的人,一定必須按安全標志上的建議行動,就可以既便利自己又不影響集體。如果不這樣,可以發(fā)生很多問題,人們的工作、生活、自學就無法正常展開。
4、游戲:看看誰打聽的科東俄教師講出一種安全標志名稱,懇請幼兒快速找到適當?shù)陌踩珮酥究ㄆ?/p>
三、設計安全標志:
1、想一想,我們班、幼兒園什么地方須要裝設安全標志。懇請小朋友嘗試動手設計和制作,使安全標志說我們在什么地方搞什么事情,必須怎樣搞。
2、懇請小朋友了解自己設計、制作的安全標志的內(nèi)容和促進作用,用簡潔的語言講給大家聽到。
活動延展:
幼兒打聽須要
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