版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于死亡心理的研究報(bào)告應(yīng)用心理學(xué)3組心理測(cè)驗(yàn)
你對(duì)死亡的態(tài)度如何有一條沒有橋的小河,如果是你,你會(huì)把橋建在哪兒呢?這道題目可以測(cè)出你怎樣看待死亡。
1.水流平緩處
2.水流較緩處
3.水流較急處
4.水流湍急處1.選“水流平緩處”
你對(duì)人生有強(qiáng)烈的生存意志。你認(rèn)為自己想做的事還象山一樣的多,但因你認(rèn)為自己不會(huì)死,做起事來總嫌太過鹵莽,不過像你這樣有旺盛的生命力的人,相信連死神也不會(huì)想要靠近你的。
2.選“水流較緩處”
你對(duì)求生存的意志力也十分充足,而且對(duì)于死亡的關(guān)鍵很單薄,你是否還未曾面臨過親人或朋友的死?因此你對(duì)于死這字眼的聯(lián)想,也只是鬼而已,當(dāng)你身旁出現(xiàn)死亡時(shí),你會(huì)突然被一股恐懼感侵襲,對(duì)人生愈發(fā)執(zhí)著。
3.選“水流較急處”
你是偶爾會(huì)認(rèn)真思考死亡的人,即使想到死亡,也還不至于會(huì)聯(lián)想到自己也會(huì)死掉的實(shí)質(zhì)感,一旦聽到有關(guān)名人突然自殺,戰(zhàn)爭(zhēng)的死亡,殺人事件等新聞時(shí),就會(huì)變的有點(diǎn)好奇在意。此外,也曾在不自覺中想過自己到底會(huì)活到什么時(shí)候,你的一切思考都算是很正常的。
4.選“水流湍急處”
你覺得死亡就離你不遠(yuǎn)了。你要不是對(duì)人生沒有信心與希望,就是比別人加倍的執(zhí)著。你是不是曾受到親人或朋友死亡的打擊,曾認(rèn)真的研究過死亡?而且你應(yīng)該相當(dāng)相信神靈的存在。若當(dāng)你的身或心瀕臨死亡的境界時(shí),就真正是危險(xiǎn)的狀態(tài)了!
2002年底,當(dāng)廣東仍是萬樹盡綠、鮮花競(jìng)放的時(shí)節(jié),佛山市唐先生的怪病,拉開了這場(chǎng)讓全國騷動(dòng)、全球注目的驚恐短劇的序幕。常言道,‘‘好事不出門,壞事傳千里”,一下子,整個(gè)廣州都談“非”色變;加之有人散布白醋、板藍(lán)根能防病的并不科學(xué)的說法,導(dǎo)致廣州一度出現(xiàn)哄搶白醋和板藍(lán)根的鬧劇。臨,是明星絆聞;人們的談話內(nèi)容無不與“非典”有關(guān),這實(shí)際上是一種社會(huì)心理學(xué)中常見的心理效應(yīng),稱之“驚恐效應(yīng)”。所謂“驚恐效應(yīng)”,即指一突發(fā)性負(fù)面事件
帶來的大面積的、眾多人的驚嚇與恐慌。一、從“非典”引起的死亡恐懼說起人們往往對(duì)“死了多少人”比較敏感且印象深,而對(duì)“治愈多少人”不太經(jīng)意。這就形成一個(gè)負(fù)面的自我暗示:“嗨,又死了這么多!”其實(shí)全國才死了幾百人。而盡管全世界每天有1.5萬人死于艾滋病,但由于感染“非典”的可能性要大得多,因此人們的內(nèi)心深處,對(duì)其懷有強(qiáng)烈的死亡恐怖。人們生活水平提高,基本步人小康,注重生活質(zhì)量,注重壽命,于是對(duì)“死亡”更加敏感。“非典”帶來的驚恐,說到底是人們對(duì)死亡的恐怖。盡管“非典”帶來的死亡的幾率非常之小。這就涉及我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)死亡,如何面對(duì)死亡,這個(gè)深?yuàn)W莫測(cè)的大課題了。原蘇聯(lián)學(xué)者弗羅洛夫在《人的展望》一書中說:“任何一種哲學(xué)體系,如果它不能誠實(shí)、客觀地回答與死有關(guān)的問題,它就算不上一個(gè)完整的體系?!钡聡嬖谥髁x哲學(xué)家海德格爾也說:“哲學(xué)中的一個(gè)根本問題是死亡問題。”死亡這個(gè)陰影,抑或是希冀,自始至終地緊緊伴隨著有意識(shí)的常人。人們從不同的角度,持不同
的信仰,時(shí)刻自問:“我會(huì)死嗎?”“我何時(shí)會(huì)死?”“我死后有無靈魂?”“我死了,這個(gè)世界將變成什么樣?”……二、你懼怕死嗎?許多世紀(jì)以來,我們都沿襲傳統(tǒng)的“死亡”定義,即以心跳與呼吸的停止作為判別死亡的依據(jù)。這個(gè)死亡的判定標(biāo)準(zhǔn),把許多實(shí)際上未死的人埋人了墳?zāi)埂F鞴僖浦驳钠占盎?,迫使人們無論在倫理道德和法律上對(duì)死亡都要作新的、科學(xué)的定義。現(xiàn)在,世界上從醫(yī)學(xué)上承認(rèn)“腦死亡”為死亡標(biāo)準(zhǔn)的已有35個(gè)國家,然而從法律上承認(rèn)這一標(biāo)準(zhǔn)的僅有美國、瑞典等14個(gè)國家,很多發(fā)達(dá)國家也仍堅(jiān)持傳統(tǒng)的“循環(huán)標(biāo)準(zhǔn)”(即以心跳、呼吸停止為死亡標(biāo)準(zhǔn)),如法國、德國、奧地利等。中國至今仍沿襲幾千年來的傳統(tǒng)死亡概念,腦死亡的標(biāo)準(zhǔn)雖為醫(yī)學(xué)界廣泛接受,但尚未有法律條文的認(rèn)可。印第安人便不怕死,因?yàn)樗麄兩钚潘篮笥杏来娴撵`魂,甚至可入“天堂”。他們認(rèn)為在抗擊西班牙殖民主義戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡的兵士,都是由造物主挑選去到天堂陪伴造物主的。這些死難的將士們,最終解脫了人世間的煩惱,過上了世上所沒有的自由生活。印第安的阿茲克族的人甚至堅(jiān)信人死之后不僅有亡魂,而且這些亡魂可以定期回到家里與家人團(tuán)聚、生活。中美洲的一些印第安部落認(rèn)為這個(gè)世界就是由一半活人和一半死人組成的,他們之間可以來往和通信。
北極圈里的因紐特人也相信神靈和生死輪回說,他們認(rèn)為一切生命雖然肉體都要死亡,但一切又都可轉(zhuǎn)世復(fù)活。所以,他們常用部落里新死去的人的名字為初生兒命名。三、靈與肉的奧妙關(guān)系如何將記憶甚至連同“自我”一并從捐獻(xiàn)者腦中移植到接受者腦中,這是個(gè)令人神往的課題。對(duì)此,學(xué)者們又提出了種種異想天開的設(shè)想。有人說,在不久的將來,可將人造生物電腦移植到人的腦中,這可使盲人復(fù)明,使癱瘓者丟拐迅跑;載有精確、復(fù)雜的生物芯片植入嬰兒腦中,可使嬰兒立即獲得幾千年來人類積累的文化與科學(xué)知識(shí)。生物電腦難以完全擺脫機(jī)械性而達(dá)到生命化的新陳代謝,從這點(diǎn)上看,創(chuàng)造生物人,或移植“自我”是多么困難和遙遠(yuǎn)。當(dāng)然,這與“克隆”人的概念完全不同。
人類不要陷人單純的唯我主義,不要鉆在使自我無限延續(xù)(甚至生怕改變了自我)的牛角尖里,而要把視野放開到大自然。做到這點(diǎn),就是超越死亡的重要一步。
當(dāng)然,人人都想延續(xù)自我,擴(kuò)充自我,這就要延續(xù)自我的載體―軀體。于是,延長(zhǎng)壽命成為人類十分關(guān)注的又一命題。四、“自我意識(shí)”可否移植或復(fù)制超過100歲是不多見的長(zhǎng)壽者。中國第一次人口普查百歲老人有3384人,第二次普查為3765人。1953年普查時(shí)發(fā)現(xiàn)155歲的老人;1981年普查時(shí)發(fā)現(xiàn)有120~130歲的老人36名,最高年齡為130歲。壽命超過180歲尤其罕見。據(jù)說世界上僅有3人。英國的弗姆·卡恩活到207歲,經(jīng)歷了英國的12個(gè)王朝。日本的萬都,1795年,他被宰相召去東京,已達(dá)194歲的高齡。奇怪的是他一家皆長(zhǎng)壽,其妻當(dāng)時(shí)173歲,兒子153歲,孫子105歲。據(jù)調(diào)查,世界有三大長(zhǎng)壽地帶,一個(gè)是巴基斯坦的芬札,一個(gè)是俄羅斯的高加索,另一個(gè)是南美厄瓜多爾的畢路卡邦巴。五、如何評(píng)價(jià)壽命追求陌生是提高感覺壽命的最佳手段。所謂“追求陌生”,即是追求新奇、多變的事物,即是活動(dòng),提高變動(dòng)頻率。當(dāng)然,這里所指的“事物”與“變動(dòng)”,是屬良性和部分中性的體驗(yàn)刺激。追求陌生,包括環(huán)境陌生、交往陌生和境遇陌生。日本與美國是自殺風(fēng)氣最盛的兩個(gè)國家,當(dāng)然,美國人口多,所以每年自殺人數(shù)的絕對(duì)數(shù)字高于日本。但若按平均人數(shù)計(jì)算,則日本遙遙領(lǐng)先,單1988年,日本就有2.446萬人自殺,平均每10萬人有38人自殺!據(jù)日本(讀賣新聞》報(bào)道,日本警察廳的1989年《自殺白皮書》公布說,僅65歲以上的老人自殺者就有6358人,占自殺人數(shù)的28,3%。與此同時(shí),青少年自殺人數(shù)也有上升。1985年不足19歲的自殺者達(dá)557人。值得指出的是,在日本女歌星岡田有希子1986年4月跳樓自殺后,引起一個(gè)“連鎖反應(yīng)”,數(shù)十名青少年效仿她自殺身亡。1986年4月份,19歲以下的青少年竟有80多人效仿岡田有希子自殺。2個(gè)月內(nèi)計(jì)有114名少男少女仿效她自殺。無獨(dú)有偶,2003年3月香港著名影視明星張國榮跳樓自殺,也同樣引起了“連鎖反應(yīng)”……六、從岡田有希子的陰魂擴(kuò)散看自殺1.自殺的內(nèi)源——心理因素從心理學(xué)角度,習(xí)慣將自殺分為心理解脫型、心理滿足型和混合型三大類。從自殺的動(dòng)力角度分析,又可把自殺心理類型分為沖動(dòng)
型自殺和理智型自殺兩種。2.自殺的外源——環(huán)境因素環(huán)境因素主要是由社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境構(gòu)成,其中社會(huì)環(huán)境是主要的,它包括婚戀家庭、外部交往、生活條件、民族風(fēng)習(xí)、社會(huì)形勢(shì)、社會(huì)支持、學(xué)習(xí)模仿等。自殺手段很多,國外有專門介紹自殺的書籍。歐美以自
我飲彈、服安眠藥為主;中國則以服農(nóng)藥占首位,次為自隘、投水、高墜。
研究自殺地點(diǎn)的選擇有助于對(duì)自殺心理研究和自殺的防范。高墜自殺者總愛到風(fēng)景優(yōu)美的地方,特別是能居高臨下的景
點(diǎn)。這表明自殺者需求一種美好的歸屬環(huán)境,能超脫人世,
補(bǔ)償己身的痛苦。在中山陵靈谷塔的自殺者,顯然又添加了
對(duì)孫中山的祟敬和對(duì)陵墓的欣羨。防止消極自殺建議:1.拓開人生2.鑒定預(yù)測(cè)3.社會(huì)支持安樂死是以主動(dòng)或被動(dòng)的方式擺脫或減輕死前痛苦的死亡。又可稱為“仁慈死亡”?,F(xiàn)代文明人多能接受安樂死的概念,但問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡(jiǎn)單。到目前,全世界240多個(gè)國家和地區(qū),僅僅有十多個(gè)國家從醫(yī)學(xué)上承認(rèn)安樂死,也只有十多個(gè)國家在法律上也予以承認(rèn),尚有90%的國家和地區(qū)仍按傳統(tǒng)的倫理觀念對(duì)待安樂死。為什么安樂死的推行如此緩慢沉重?“安樂死”一詞,來源于希臘文的menthanasia,意思是“快樂的死亡”,“尊嚴(yán)的死亡”,與漢語的“善終”極為接近。中國的“含笑而亡”,“紅白皆喜事”都有對(duì)安樂死的贊美的含義。安樂死包括三個(gè)類型:被動(dòng)安樂死,協(xié)助安樂死,仁慈殺害七、愿人人都在逸樂中步入天國真正被擁人死神的懷抱,人人只有一次機(jī)會(huì)。在將死的那段時(shí)期,人都想些什么?這是足可從遺言、遺囑、遺書乃至自挽對(duì)聯(lián),臨終的日記、對(duì)話中窺知的。然而,臨死的那一瞬間的感受到底如何?這就是相當(dāng)奧妙、難度較大的課題了。不管是活到207歲、經(jīng)歷了十二個(gè)王朝的英國的卡恩,
還是世代長(zhǎng)壽、194歲還被宰相召見的日本的萬都,抑或是活到290歲的中國高僧慧昭;也不管這些是傳聞還是實(shí)情,人都難免一死。死亡是不可抗拒的自然規(guī)律。但死的形式千變?nèi)f化,主要有以下4種類型:無疾而終(所占比例最?。不级溃ㄕ?0%~95%),外力死亡,自殺。八、死前的不同心態(tài)和感受人在行將就木之際,一般地說來,都圖個(gè)安詳。強(qiáng)盜在被斬首時(shí),還乞求劊子手砍得“痛快”些。這種追求安詳?shù)男睦?,還伴著對(duì)生的留戀,對(duì)世上的青山綠水、陽光鮮花、親朋好友的依依不舍,并喜歡以善與美的眼光召喚萬物,領(lǐng)略萬物,這正是教徒們?cè)谂R死前由衷地寬恕別人并誠懇地贖罪的心理基礎(chǔ)。“人之將死,其言也善”并非盡然。拿破侖是個(gè)野心勃勃的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人。臨死前,在持續(xù)高燒中他還不時(shí)叫喊:“法國―最好的軍隊(duì)!全軍的統(tǒng)帥,約瑟芬!”瀕死時(shí),居然從床上跳起,企圖槍殺看守。他殺是攻擊對(duì)象指向他人的最高形式,而自殺則為攻擊對(duì)象指向自身的最高形式。他殺過程的六個(gè)心理階段:受挫,敵對(duì),激化,醞釀,導(dǎo)火,行動(dòng)。殺手的心理支配因素:財(cái)利殺,奸情殺,氣怨殺。被殺是比病痛死更為緊張、恐怖和痛苦的死亡,是安樂死的另一極端——恐怖死、痛苦死。當(dāng)然,規(guī)定時(shí)日的刑殺對(duì)被殺囚犯說來,就更緊張、恐怖了。九、形形色色的他殺與死亡形態(tài)中國的刑殺種類最多,有史可查的便有數(shù)十種之多。僅秦始皇就制定刑殺手段50多種。最殘酷的是鑿頂(用利器鑿頭頂)、抽肋(抽去腋下到腰上的部分肋)、焚刑(火燒)、凌遲(先斷肢,再斷喉)、轅刑(五馬分尸)、車裂、腰斬等。還有炮烙(銅柱燒紅,令人走其上)、裊首(斬首而懸掛起來)、殊死(斬首)、棄市(殺后尸體扔市上)、戮尸(死后再戮其尸)、鑊huo烹(鍋煮)、囊樸、絞等。民國時(shí)期又有凍死、餓死、活埋、分尸、電死等刑死法。刑死的等級(jí)以三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)制訂,一是死的速度。速度快,則輕;速度慢,也即讓被刑殺者“活受罪”為重。二是死后尸體完整度,封建時(shí)代講究尸體完整,所以分尸、戮尸、腰斬、大辟等較絞死為重。三是尸體的暴露面,棄市、裊首為示眾性刑殺,為重。法國的斷頭臺(tái)共使用過4600次。過去絞刑皆為公開進(jìn)行,看熱鬧的人成千上萬。人們之所以爭(zhēng)先恐后地看刑殺,主要是好奇心理的驅(qū)使。在所有好奇的刺激源中,恐怖是強(qiáng)烈的,所以爭(zhēng)看刑殺比爭(zhēng)看侏儒和聯(lián)體人更踴躍。大約是公開刑殺的兇殘情景損害公民的心靈,有背于人道主義,1939年,法國政府才決定取消公開處決死囚的做法。之后,即使不公開處死的人也大為減少,2O世紀(jì)70年代內(nèi),僅6名犯人被處死,最后一位上斷頭臺(tái)的是謀殺犯杰安杜比,那是1977年9月。法國斷頭臺(tái)上的劊子手是終生職業(yè),比如劊子手安特利奧帕里克一生就斬過370個(gè)人的頭,79歲才退休。這類劊子手對(duì)殺人一事已習(xí)以為常,絕無恐俱感,因每殺一人有巨額獎(jiǎng)金,所以盼望殺人。有的還養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣,不管見什么人,便本能地看其頸椎節(jié),看如何下刀。何以親人亡故會(huì)帶來悲哀,這悲哀的淵源何在?如何解脫親友亡故的悲哀?減少或避免親友死亡給自身帶來的心理危害及壽命縮短,當(dāng)然主要靠自我健康心理體系的形成,現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為,健康心理體系應(yīng)具備6個(gè)特征:(1)自我評(píng)估準(zhǔn)確;(2)自信自尊;(3)人際諧和;(4)獨(dú)立、合作性強(qiáng);(5)戰(zhàn)勝挫折;(6)彈性性格(不固執(zhí),能適應(yīng))。十、解脫親友亡故的悲哀
居喪者重喪厚葬復(fù)禮的心理因素?zé)o非是6點(diǎn):
(l)讓死者在“另一個(gè)世界”活得好;
(2)讓死者保佑、庇護(hù)活者;
(3)對(duì)死者生前照顧未詳?shù)呢?fù)疚,補(bǔ)償心理;
(4)顯示自己的孝道、厚道和重禮;
(5)顯示自己的地位及富裕、滿足虛榮;
(6)通過喪葬,撈取錢財(cái)或取得遺產(chǎn)。對(duì)尸體的處理樣式,反映著不同民族的不同歷史、不同信仰、不同的習(xí)俗和不同的文明程度。
地球人的尸體處理樣式,無外乎是:(l)土葬;(2)火葬;(3)水葬;(4)冰葬;(5)木葬;(6)樹葬;(7)臺(tái)葬;(8)路葬;(9)天葬;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年人教A版九年級(jí)地理下冊(cè)月考試卷
- 2025年蘇教新版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年人教版選修3歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年浙科版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年湘師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年浙教版八年級(jí)地理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年湘教版選修4歷史下冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷
- 2025年新科版八年級(jí)地理下冊(cè)月考試卷
- 完整版秸稈炭化成型綜合利用項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 油氣行業(yè)人才需求預(yù)測(cè)-洞察分析
- 《數(shù)據(jù)采集技術(shù)》課件-Scrapy 框架的基本操作
- 2025年河北省單招語文模擬測(cè)試二(原卷版)
- 高一化學(xué)《活潑的金屬單質(zhì)-鈉》分層練習(xí)含答案解析
- DB34∕T 4010-2021 水利工程外觀質(zhì)量評(píng)定規(guī)程
- 2024年內(nèi)蒙古中考英語試卷五套合卷附答案
- 2024年電工(高級(jí))證考試題庫及答案
- 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)估與分級(jí)
- 儲(chǔ)能電站火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練
- 人教版(新插圖)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第4課時(shí)用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論