中班科學教案《猜猜這是誰的包》

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中班科學教案《猜猜這是誰的包》中班科學公開課教案《猜這就是誰的紙盒》

活動名稱：猜這就是誰的紙盒

活動目標：

1、介紹相同職業(yè)的人員可以采用相同的用具。

2、根據(jù)情景挑選物品，嘗試與適當?shù)募埡姓归_相匹配。

活動準備工作：

1、醫(yī)藥紙盒、郵政紙盒、打掃衛(wèi)生工具包與有關中物品。

2、適當職業(yè)人員的工作視頻。

活動過程：

一、重新認識紙盒

1、爸爸媽媽的紙盒：

爸爸媽媽下班回去的時候，紙盒里可能會有些什么?(可以存有交通卡、傘、眼睛、報紙、電腦等)說道說道它們的用處。(爸爸媽媽的包里的東西都就是很有價值的，所以無法隨便擦拭和偷走)

2、嬰兒紙盒：

這就是一只怎樣的紙盒呢?和爸爸媽媽的紙盒較之存有什么相同?這里面可能會擺什么東西呢?(幼兒猜測--幼兒輕拍、猜、看一看)這里面擺的就是誰用的東西呢?除了奶瓶還可能會存有什么?什么時候須要使用這個紙盒呢?

小結：相同的人會采用相同的紙盒，紙盒里面的東西也不一樣。

二、相同職業(yè)人員的紙盒

1、觀測三種特定的紙盒：醫(yī)藥紙盒、投遞紙盒、打掃衛(wèi)生工具包。

談論這些就是什么紙盒，叫做什么名字。

2、對照圖片或照片看看，（教案出自于：屈老師教案網）相同的包里會擺什么?說道說道這些東西存有什么用呢。

醫(yī)藥紙盒：針筒、藥水、鉗子、紗布、棉球等。

郵政紙盒：信、報、廣告、雜志、收費通知單等。

打掃衛(wèi)生工具包：梳子、剪子、剃刀、推剪、Thiruvallur等。

將各種物品張貼在適當?shù)难菔緳C內。

3、誰可以用這些紙盒?將包和有關職業(yè)人員用連線的方法對應出來。

4、觀賞視頻：介紹有關職業(yè)人員采用包里的物品為人們服務。

醫(yī)生采用了醫(yī)藥包里的工具為病人縫合傷口。

郵遞員把包里東西送至我們的家。

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