中班科學(xué)教案《吃蔬菜什么部位》

中班科學(xué)教案《吃蔬菜什么部位》中班科學(xué)領(lǐng)域教案《喝蔬菜什么部位》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、介紹常用蔬菜的食用部位，并嘗試展開(kāi)分類。

2、樂(lè)意向同伴大膽了解自己討厭的蔬菜，懂多喝蔬菜身體不好。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：介紹、重新認(rèn)識(shí)常用的蔬菜；蔬菜實(shí)物若干；《什么部位可以喝》操作方式材料紙盒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、說(shuō)道菜——交流互動(dòng)

1、引入：每天無(wú)論是家里還是幼兒園，我們都必須喝許多的蔬菜。

2、說(shuō)道說(shuō)道我討厭的蔬菜

3、重點(diǎn)回答：你討厭喝蔬菜嗎？討厭喝什么蔬菜，為什么？（幼兒個(gè)別交流）

小結(jié)：大朋友們都很討厭喝蔬菜，討厭它里面的營(yíng)養(yǎng)。蔬菜的營(yíng)養(yǎng)很多樣，存有很多的維生素、礦物質(zhì)，所以我們必須樣樣蔬菜都香甜可口。

二、選菜——介紹蔬菜的食用部位

1、看看PPT，師：老師這里存有很多蔬菜，我們一起來(lái)看一看，誰(shuí)重新認(rèn)識(shí)的蔬菜多，誰(shuí)的本領(lǐng)??？

2、剛才我們了解了各種蔬菜，那你們曉得我們喝蔬菜的什么部位嗎？（懇請(qǐng)2—3個(gè)幼兒了解）

存有只小熊也香甜可口蔬菜，我們一起看一看它喝對(duì)了嗎？聽(tīng)到故事《熊媽媽收菜》。

重點(diǎn)回答：小熊跟著媽媽回去菜園交蔬菜，它們交了哪些蔬菜？（蘿卜、白菜、西紅柿）。你聽(tīng)到了故事曉得蘿卜、白菜、西紅柿必須喝什么部位呢？（蘿卜喝根莖、白菜喝葉莖、西紅柿喝果實(shí)）

小結(jié)：原來(lái)，有的蔬菜必須喝它的根莖，有的喝它的葉莖，除了的喝果實(shí)。

3、嘗試分類

師：老師為你們準(zhǔn)備工作了4個(gè)盆子，懇請(qǐng)你們幫忙他分一分（依次了解根莖、葉莖、花掉、果實(shí)4個(gè)盆子）你們顫抖動(dòng)腦筋，看清楚你們的盆子上的字，想一想必須挑選出什么蔬菜。

4、交流統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

三、喝菜——增進(jìn)對(duì)蔬菜的印象

1、重點(diǎn)回答：你們喝過(guò)這些蔬菜嗎？

2、重點(diǎn)回答：你們就是怎么喝的？（后生喝、榨汁、炒菜、清蒸、搞蔬菜色拉）

小結(jié)：蔬菜的營(yíng)養(yǎng)真不好，就是保持我們生命不可缺少的食物。一個(gè)人可以長(zhǎng)期吃葷菜，但是不能不喝蔬菜，因?yàn)槭卟怂鄻拥臓I(yíng)養(yǎng)。我們小朋友每天