中班科學教案《排兵布陣》

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中班科學教案《排兵布陣》中班科學優(yōu)質教案《布陣布陣》

活動目標：

1.介紹中國象棋的棋譜，棋子名稱及基本玩法。

2.發(fā)展對棋類活動的興趣。

活動準備工作：

1.教師自造的大旗五音和大棋子，（自造的雙面棋子，一面就是字，另一面就是與其相對應當?shù)膱D畫），大棋譜、棋子。

2.幼兒存有關于五子棋、飛行棋、斗獸棋等棋類活動的經(jīng)驗。

活動過程：

一、引入活動：中國象棋的傳說。

1.教師講訴韓信教導士兵下象棋的故事。

2.教師出具壓縮的中國象棋棋盤、重新認識棋盤。

----教師：懇請你們看看這就是什么。（棋盤)棋盤上有些什么？（線、格子。）

----教師小結：棋盤中的河界，又名："楚河漢界"。河界把戰(zhàn)場分為了兩個部分。棋盤上存有許多線共同組成的交叉點，這些交叉點就是棋子登陸作戰(zhàn)的駐點。

3.重新認識棋子。

----教師：你曉得中國象棋存有哪些棋子嗎？

----教師小結：中國象棋的棋子共計32個，分成白、白兩組，每組16個，各分7種。

白棋子：帥1個，車、馬、炮、二者、仕各2各級，兵5個。（可以使幼兒點數(shù)）黑棋子：帥1個，車、馬、炮、二者、士各2各級，卒5個。（可以使幼兒點數(shù)）

4.教師了解中國象棋棋子放置的規(guī)則格子。

----教師：沒victories時，中國象棋的棋子各自擺到自己的營地上。帥（將）最小，放到最中間，兩邊存有兩個衛(wèi)士維護他，衛(wèi)士兩邊就是宰相，宰相兩邊就是戰(zhàn)馬，戰(zhàn)馬兩邊就是戰(zhàn)車，戰(zhàn)車兩邊就是炮。（教師邊談傳授邊放置棋子。）

二、自學放置棋子。

1.教師：懇請你上來嘗試用棋子放置的規(guī)則放一放。

2.懇請存有下象棋經(jīng)驗的幼兒放置棋子，教師非政府幼兒對照恰當?shù)钠遄V放置。

3.模擬中國象棋的基本走法。

三、幼兒結伴嘗試中國象棋。

活動延展：

1.棋類大世界：提供更多多種棋類游戲可供幼兒自由

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