unit5交際中的語用距離

大學(xué)生語言溝通基礎(chǔ)金江jinjiangnb@126.com第五講：語用距離什么是語用距離交際雙方在特定的交際環(huán)境中所感知和確認(rèn)的彼此之間的關(guān)系密切程度，可用語用親密度來描述。初始距離：交際行為發(fā)生之前交際雙方所推定的彼此之間的語用親密度。初始距離的感知和推斷是以發(fā)話人對受話人的自我感念以及過去的經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)的。交際語用距離交際雙方根據(jù)對方的話語所推定的用距離。陌生關(guān)系工作關(guān)系朋友關(guān)系家庭關(guān)系情愛關(guān)系今天能陪我去買點(diǎn)東西嗎？不行。我想看球賽。你從來不想和我一起做任何事情。不，那不對吧。我懷疑你都不愛我了。我想以朋友身份勸你幾句。說吧。不管你是以朋友身份還是以領(lǐng)導(dǎo)身份說話，我都聽著呢。語用距離與禮貌語用距離與禮貌成反比。話語越長，越禮貌。換言之，如果同樣一件事，你需要的話語越多，說明雙方語用距離越遠(yuǎn)。這位先生，您好！您看您能不能稍微往這邊移動一下，我想拍張照片。謝謝！嘿，往右邊走點(diǎn)。我要拍照。滾開點(diǎn)！拍照。越不禮貌，語用距離越近。語言（語言表層）禮貌與話語（含意）禮貌。12月23日晨8點(diǎn)47分，上海電臺動感101《音樂早餐》節(jié)目的一名聽眾給節(jié)目熱線發(fā)了一條短信：“求你們不要說上海話了，我討厭你們上海人！”因?yàn)槟贻p的電臺主持人在直播節(jié)目中回?fù)粽埪牨姟皥F(tuán)成一團(tuán)，圓潤離開”，隨后該表述成了滬上論壇的熱門詞匯。如果受話人認(rèn)為發(fā)話人基于他所直覺與推斷彼此之間的語用距離而使用的話語是適切的，那么該話語是禮貌的。否則不禮貌。語用距離與稱呼語（下期會講到）“你今天中午到我們家去吃飯吧!”黃亞萍抬起頭,熱情地邀請他。加林趕忙說:“不了,不了,我根本不習(xí)慣去生人家吃飯?！薄拔沂巧藛?”黃亞萍有點(diǎn)委屈地問他?！拔沂钦f我不認(rèn)識你父母親?！薄耙换厣?二回熟!”“謝謝你的好意,我不……”“怕人?”“嗯……”“鄉(xiāng)巴佬!”高加林并沒有為這句嘲笑話生氣。他很高興亞萍這種親切的玩笑。以前在學(xué)校時,她就常開玩笑叫他鄉(xiāng)巴佬?！班l(xiāng)巴佬就鄉(xiāng)巴佬。本來就是鄉(xiāng)巴佬?！彼吲d地看了一眼黃亞萍。但是,當(dāng)一位女人使用同樣的“鄉(xiāng)巴佬”三個字時,高加林卻覺得受到了侮辱。(5)“這些鄉(xiāng)巴佬,真討厭!”那婦女又罵了一句。高加林這下不能忍受了!……他們[城里人]還這樣欺負(fù)鄉(xiāng)下人。言辭與語用距離高加林支支吾吾地對亞萍說：“有時間，我一定去廣播站拜訪你?！薄巴饨徊康恼Z言！什么拜訪？你干脆說拜會好了！我知道你研究國際問題，把外交辭令學(xué)熟練了！”買報(bào)人：“嗨，給份報(bào)紙！”賣報(bào)人抬頭望了買報(bào)人一眼，沒出聲，扔給了他一份報(bào)。買報(bào)人把報(bào)紙挾在腋下，錢包里抽出一張10塊錢的鈔票給賣報(bào)人：“找錢?！辟u報(bào)人一下抽走了那份報(bào)紙。買報(bào)人吃了一驚，急道：“你怎么回事？”賣報(bào)人怒氣沖沖地說：“我不是專門給別人換零錢的！不賣了！”結(jié)果買報(bào)人報(bào)紙沒買到，還惹了一肚子氣。

有一位求職者，本來已經(jīng)獲得了主考官的通過，主考官告訴他：“請你在一周內(nèi)等候我們的復(fù)試通知?！蹦南脒@位求職者很傲慢地“通知”主考官：“請?jiān)谌靸?nèi)給我答復(fù)，因?yàn)楹脦准覇挝欢即蛩沅浻梦?。”一句話，所有的良好印象頓時煙消云散。主考官斂起笑容，冷冰冰地回答：“那就請便吧！”

應(yīng)該說這位求職者的學(xué)識水平和工作能力不差，不然也不會通過了主考官的初試，然而他沒有被錄用。究其原因，主要是他對語用距離的類型出現(xiàn)了認(rèn)知錯誤。他與主考官之間處于等差關(guān)系之中，于是，在語言表達(dá)的時候，他必須降低自己，適度拉開上下等差的語用距離。而他卻誤認(rèn)為他們之間還沒有構(gòu)成上下級工作關(guān)系，因此，他們是處于平等關(guān)系，說話也就采用平等關(guān)系的語用距離。主考官的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，還怎么可能錄用求職者呢？在生活中這樣的例子很多。如之前買報(bào)紙的例子。在學(xué)校里面，也有這樣的例子。同學(xué)與同學(xué)之間的語用距離同學(xué)與老師之間的語用距離兩個社團(tuán)的矛盾語用距離控制的策略蘇小姐道:“這是你那位先生故作奇論，你就喜歡那一套?！狈进櫇u道:“唐小姐，你表姐真不識抬舉，好好請她女子參政，她倒笑我故作奇論!你評評理看。把國家社會全部交給女人有許多好處，至少可以減少戰(zhàn)爭。女人對于機(jī)械的頭腦比不上男人，戰(zhàn)爭起來或者使用簡單的武器，甚至不過揪頭發(fā)、抓頭皮、擰肉這些本位武化，損害不大。”語用距離的言辭調(diào)控策略人與人之間的關(guān)系是復(fù)雜的，多重的。語用距離是動態(tài)的。在不同場合、不同時間、不同地點(diǎn)都是有變化的。如何運(yùn)用言辭來激活相應(yīng)的語用距離。討論“他媽的”、“去你的”這樣的詞在大學(xué)同學(xué)之間使用是否適合？在哪些場合不合適？在哪些場合合適？參考文獻(xiàn)王建華.禮貌的語用距離原則[J].東華大學(xué)學(xué)報(bào):社會科學(xué)版,2002,2(4):29-33.王建華.話語禮貌與語用距離[J].外國語，2001,10（5）：25-31.劉敬華.語用距離與話語選擇[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,30(8):141-143.熊文華,宋小梅.語用距