苦糖 長(zhǎng)春版 四上

苦糖長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)梁凳挨lingdèngi1.動(dòng)詞撮合2.量詞一撮泥土一撮白糖zuǒ一撮兒頭發(fā)梁房梁粱高粱課文主要講了一件什么事？回顧課文

我小時(shí)候，有一次父親病了，親戚拿了二斤白糖來(lái)探望。父親說(shuō)這么好的東西過(guò)端午節(jié)再吃，母親就把糖裝進(jìn)黑罐子里，用一根粗繩拴著掛在屋梁上。家里窮防止孩子偷吃品嘗白糖1、想象一下：白糖含在嘴里會(huì)先是什么樣子的？然后慢慢化了會(huì)怎樣？那感覺(jué)像什么呢？2、親自品嘗，再說(shuō)說(shuō)。品嘗白糖3、那么，作者小時(shí)候，趁著大人不在，把弟妹哄出去玩，自己留在屋里，想象吃到白糖會(huì)是什么感受呢？誰(shuí)能讀出書上的句子？

我的血一下子熱了起來(lái)，那罐里的東西有一種令人陶醉的滋味，叫做“甜”。要是那白色晶體爬在舌尖上，咕嚕一轉(zhuǎn)，那神奇的滋味就會(huì)在整個(gè)口腔里激蕩開(kāi)來(lái)，化成溫柔的流體。

心理活動(dòng)：

形象地表現(xiàn)出作者再想象吃糖過(guò)程中的神奇感受，說(shuō)明他此時(shí)此刻非常欣喜、非常渴望。

我的血一下子熱了起來(lái)，那罐里的東西有一種令人陶醉的滋味，叫做“甜”。要是那白色晶體爬在舌尖上，咕嚕一轉(zhuǎn)，那神奇的滋味就會(huì)在整個(gè)口腔里激蕩開(kāi)來(lái)，化成溫柔的流體。

狂喜

思考：狂喜之后？作者是怎樣偷吃到白糖的，請(qǐng)默讀課文，畫出動(dòng)詞，想想你從中感受到了什么？體會(huì)寫法

狂喜之后，我在凳子上墊了三塊磚，爬了上去。當(dāng)我的指尖觸摸到那神物時(shí)，我的心縮了一下，只拈了一小撮，舔了。我扔了磚頭，把凳子搬走，發(fā)誓不再吃了?？梢阅堑首雍痛u頭又來(lái)了，這下我抓了一大把，滿滿塞了一嘴。在嚼咽的時(shí)候，我目光怔怔地盯著某處，甜出了淚水。動(dòng)作描寫

生動(dòng)地表現(xiàn)出作者狂喜之后，剛剛觸到白糖時(shí)的緊張、期待的心情。

說(shuō)明了作者在大口吃白糖時(shí)徹底得到的滿足感和投入的表情。神態(tài)描寫苦澀

端午節(jié)這天早上，弟弟妹妹會(huì)想些什么？爸爸媽媽呢？我呢？

補(bǔ)充空白

表現(xiàn)出母親此刻的神態(tài)，有失望，有傷心，也有自責(zé)，

母親覺(jué)得自己沒(méi)有能力滿足孩子的需要而感到內(nèi)疚和自責(zé)?？酀瓕W(xué)習(xí)課文第6—7段

1.指讀思考：這件事對(duì)“我”有怎么樣的影響？

精讀2.我為什么很少在吃白糖？苦澀的回憶

“糖”本來(lái)是甜的，而本文作者卻說(shuō)是“苦糖”，這強(qiáng)烈的反差又是為什么呢？突出主題：自己偷竊的行為是苦澀的，即使是甜甜的糖，也會(huì)變味。

想象一下，作者長(zhǎng)大以后，第一次拿著白糖回家時(shí)的情景。他會(huì)和母親說(shuō)什么？