2021年托班班主任個人工作總結(jié)與2021年新班主任工作總結(jié)

2021年托班班主任個人工作總結(jié)與2021年新班主任工作總結(jié)2021年托班班主任個人工作總結(jié)孩子們在托班度過了一個快樂而充分的___生活。為此，我們老師付出了勤勞的汗水，一份耕作一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感覺寬慰。為了此后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)以下:一、教育教課1、孩子較快適應(yīng)了___生活，在較短的時間就喜愛幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年紀(jì)小又是剛走開爸爸、媽媽到達(dá)一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師一直用“愛心、耐心、仔細(xì)”真摯的對每個幼兒，讓孩子們感覺到老師的愛，教師用多親親、摟抱、同意他們帶玩具,背書包等方法讓他們穩(wěn)固情緒。使他們很快的就喜愛上幼兒園，和老師成立了感情。2、自理方面提升較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花銷了大批的時間和精力來培育幼兒的一日生活慣例的培育上，如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓舞孩子自己著手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時在慣例的培育上，老師認(rèn)真察看，堅持一致的原則和一向要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時，增強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。老師帶著孩子相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面，老師對自己的教育觀點進(jìn)行不停的調(diào)整和更新;另一方面，我們要認(rèn)真察看孩子與我們的互動的狀況，因為有時孩子對我們的教課有些啟迪。第1頁共6頁___、___自由活動，讓孩子生活充分更存心義。在這學(xué)期中，我們運用地區(qū)活動培育孩子的思想，鍛煉他們的生活慣例，并能在活動中進(jìn)行個別指導(dǎo)。幼兒在這活動中能充散發(fā)揮自主性，從“玩中學(xué)”，但不足的是我們老師有時指導(dǎo)不到位。二、保育工作1、著重孩子身、心健康。我們把保育工作放在較重的地點，對每一個孩子都要___，察看他們情緒上的變化，每日摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和睦的環(huán)境中快樂成長。2、嚴(yán)格履行班級衛(wèi)生消毒工作。我們每日依據(jù)規(guī)定的潔凈、消毒，每日用紫外線對教室進(jìn)行消毒，用施康對桌椅、地板進(jìn)行消毒，根絕細(xì)菌、病毒的流傳，為孩子創(chuàng)建一個舒坦、衛(wèi)生的生活環(huán)境。因為消毒工作到位，我們班的感冒傳染極少發(fā)生。三、家長工作1、發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用。以家園聯(lián)系欄為窗口，讓家長更深入地認(rèn)識我們的工作，如:我們將每周的課程安排及工作安排張貼出來，在這我們還向家長宣傳一些育兒知識，而且每個月進(jìn)行改換，讓我們的家長掌握更多的知識。2、經(jīng)過各樣渠道做好與家長的交流、交流。本學(xué)期在開學(xué)初，我們舉行了一次家長會，與家長對孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了交流，依據(jù)家長的要求我們托班還增添了一頓早飯。每個月我們利用“家園互著手冊”與家長交流、交流孩子在園與在家狀況，成效不錯。第2頁共6頁對在園有些有特別狀況發(fā)生的幼兒家長，我們跟家長實時交流，認(rèn)識狀況，采納舉措。對將來園兩天以上的幼兒進(jìn)行電話咨詢。在本學(xué)期中，總的來說工作的還不錯，希望在下個學(xué)期中，在好的方面能持續(xù)保持，需要改良的方面能夠進(jìn)一步提升。我們兩位老師也將配合的更好，努力工作。讓幼兒能夠健健康康、快快樂樂的成長。第3頁共6頁2021年新班主任工作總結(jié)光陰似箭，我教師職業(yè)生涯的第一個學(xué)期很快就要結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和幫助下，順利走過了這一學(xué)期。此刻就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。作為新教師，剛參加工作就要擔(dān)當(dāng)一個班級的班主任，我感覺這是巨大的挑戰(zhàn)，因為，在搞好教課工作的同時，還要管理好班級及做好班級各項工作?？墒怯袎毫Σ庞袆恿Γ袆恿Σ庞刑嵘倚廊坏亟邮芰诉@份挑戰(zhàn)。要帶一個班，我是從以下幾個方面做起的：一、做好思想轉(zhuǎn)變工作以及培育優(yōu)異的道德質(zhì)量對初一的重生，一定先規(guī)范學(xué)生的行為，讓他們認(rèn)識到自己身份改變，他們已經(jīng)是中學(xué)生了，要時刻用中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，特別是在小學(xué)的惡習(xí)或不良弊端應(yīng)當(dāng)要改掉，揚長避短，提升學(xué)生素質(zhì)，與其余班主任同樣，常常性地增強對學(xué)生的升旗集合，晨讀、課間操，衛(wèi)生潔凈保持工作等敦促檢查，常常性、任意性地察看其余任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中實時認(rèn)識，關(guān)懷、教育而且敦促其優(yōu)異的習(xí)慣養(yǎng)成。而我當(dāng)班主任力求做到兩點：一是尊敬每一個學(xué)生，盡量知足學(xué)生各方面的需要，努力戰(zhàn)勝暈輪效應(yīng)，要實時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，改掉弊端，尊敬學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)建一個快樂的心理運動空間；二是善待每一個學(xué)生，用真摯的愛心對待每一個孩子。特別是關(guān)于某些較特別的學(xué)生，不掩蓋他們的弊端，踴躍指引他們揚長悔過。我班的石梅同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，但因為期中考試后，就驕傲自滿，不思進(jìn)步，據(jù)我察看和其余科任老師反應(yīng)，該生已經(jīng)不可以正確認(rèn)識自己了。針對這一狀況，為顧及她的臉面，開始的時候，我就在上課中間存心無心灌注一些就不可以夜郎自傲，一山更有一山高等等的第4頁共6頁思想，但收效也其實不理想。隨后，又在講堂中責(zé)備驕傲自滿這一不良思想，但沒有點破是責(zé)備誰。最后，成效也不大顯然。最后，我決定與她好好地敞高興扉聊聊這個話題，幫她剖析此中的利害，找出問題的所在。最后，她認(rèn)識到錯誤，并愿意更正。二、增強班級管理，培育優(yōu)異的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓舞學(xué)生參加各項活動。開學(xué)初，擬訂班規(guī)，并落實。并讓班干部及部分學(xué)生代表參加到管應(yīng)中間，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培育自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力，并利用班會或業(yè)余時間常常展開一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也言傳身教，嚴(yán)格要求自己，時刻銘刻“身正為范”這一教誨，勤跟從，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。鼓舞學(xué)生參加各項活動：如踴躍參加學(xué)校___各項活動，如第二講堂、班級文化評選、廣播操競賽、文明辦評選、元旦校運會、元旦文藝匯演等等，這些___活動既鍛煉學(xué)生的著手能力，增添班級凝集力以及師生的感情，也能夠激發(fā)學(xué)生的踴躍向上的___和斗志。從所獲的獎項中間，就能夠充分表現(xiàn)以上這些。總的來說，學(xué)生的各方面素質(zhì)都有不一樣的提升。三，成立優(yōu)異的和睦的師生關(guān)系，用愛灌溉學(xué)生的成長。教育家夏丐尊先生說過：“沒有感情，沒有愛，也就沒有教育?！蔽腋杏X這類愛，更是無差其余愛。作為班主任，要一碗水端平，對任何一個學(xué)生的愛都是同樣的，該夸獎的時候，絕不小氣地夸獎，該處罰的時候，就絕不留人情。平常也特別注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上賜予關(guān)懷與愛惜，在精神上賜予鼓舞與支持，使學(xué)生感覺老師的暖和，進(jìn)而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還注意培育他們同學(xué)的友善之情，創(chuàng)建和睦和睦的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間情同骨肉。第5頁共6頁四、協(xié)調(diào)更方面的教育力量，重視與科任教師及家長的聯(lián)系，共同管理學(xué)生管勤學(xué)生。學(xué)生與進(jìn)步，___的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面認(rèn)識學(xué)生狀況，我經(jīng)過多種形式與家長成立親密聯(lián)系，進(jìn)行友善交往。博得了家長的相信，鼓舞和支持。同時對家長提出要求：為孩子在