《美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋》教案新部編本

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋》教課設(shè)計(jì)教課目的：知識(shí)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案資料的采集、整理和保存方法。技術(shù)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生完成美術(shù)學(xué)習(xí)資料采集、標(biāo)簽制作、分類(lèi)編號(hào)、展現(xiàn)作品等整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。2、賞識(shí)作品后能勇敢的發(fā)布自己的感覺(jué)。感情目標(biāo)：指引學(xué)生經(jīng)過(guò)制作美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋的活動(dòng)，感覺(jué)美術(shù)設(shè)計(jì)工作的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)成功的愉悅。教課要點(diǎn)：美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋的制作過(guò)程。教課難點(diǎn)：怎樣制作能突出個(gè)性的美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋。教課過(guò)程：一．指引階段教師展現(xiàn)一個(gè)未經(jīng)裝飾的記錄袋，問(wèn)有什么用途？（裝文件等）。再展現(xiàn)一個(gè)已裝飾好的美術(shù)記錄袋，二者進(jìn)行比較，問(wèn)有什么不同樣？（特意裝美術(shù)作品、特點(diǎn)鮮亮）學(xué)生議論美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋的作用。二．發(fā)展階段發(fā)問(wèn)學(xué)生怎樣設(shè)計(jì)制作一個(gè)美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋，自讀制作流程（展現(xiàn)課件）學(xué)生思慮并議論制作難點(diǎn)，教師總結(jié)制作過(guò)程、詳盡要乞降方法。1）選擇自己滿意的作業(yè)、或作業(yè)的照片。2）將作業(yè)準(zhǔn)時(shí)間先后的序次，進(jìn)行編號(hào)或分類(lèi)。3）采用透明的塑料文件袋，作為我們美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋。4）制作標(biāo)簽，注明姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、建檔日期。5）采集自己的考語(yǔ)、同學(xué)的考語(yǔ)、老師的考語(yǔ)也許家長(zhǎng)的考語(yǔ)。6）美術(shù)作業(yè)和各種考語(yǔ)按編號(hào)或分類(lèi)，放進(jìn)美術(shù)學(xué)習(xí)袋中。發(fā)問(wèn)：怎樣設(shè)計(jì)制作一個(gè)擁有“美術(shù)”學(xué)科特點(diǎn)也許表現(xiàn)個(gè)性化特點(diǎn)的美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋？賞識(shí)一些擁有個(gè)性化特點(diǎn)的美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋。（展現(xiàn)課件）學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的制作想法。（粘貼組合、電腦美術(shù)、傳統(tǒng)繪制）三．部署作業(yè)設(shè)計(jì)制作一個(gè)擁有“美術(shù)”學(xué)科特點(diǎn)并表現(xiàn)個(gè)性的美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋封面。四．學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)教師組織學(xué)生分組，組員議論，共同制定和完美各自的美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋設(shè)計(jì)方案，并補(bǔ)充一些學(xué)生互評(píng)工作。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan學(xué)生分頭按