部編版高中語文選擇性必修課件02 教學(xué)課件-蜀道難（第1課時(shí)）

人教版高中語文必修四第一單元第3課蜀道難第一課時(shí)1.抓住關(guān)鍵語句，掌握這首詩篇章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容轉(zhuǎn)換和韻律變化的規(guī)律，背誦這首詩。2.把握這首雜言古體詩的句式特點(diǎn)，品味其韻律美，理解詩歌內(nèi)容和主旨。3.把握本詩想象、比喻和夸張的手法，體會(huì)李白詩的浪漫主義風(fēng)格。素養(yǎng)目標(biāo)李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱，與杜甫合稱“李杜”。李白少年時(shí)期在四川度過，25歲時(shí)“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”，后來又北上太原，有“大濟(jì)蒼生”之志。唐玄宗天寶元年（742），李白奉詔進(jìn)京，他本想此行能施展才華，有所作為，但理想很快就破滅了?；实鄣牟恢赜?，權(quán)臣的排擠，加之個(gè)人的傲岸不羈，一年多便被“賜金放還”，因而他思想上便由入世轉(zhuǎn)為出世。于是一生放浪形骸，寄情山水，詩酒逍遙，最后病死于當(dāng)涂。李白眾體兼善，尤其擅長古風(fēng)及絕句。他的詩歌具有強(qiáng)烈的浪漫主義色彩。詩風(fēng)豪放，清新飄逸，氣勢磅礴。他的詩反映了時(shí)代的繁榮景象，也揭露了統(tǒng)治階級(jí)的荒淫和腐敗，表現(xiàn)出他蔑視權(quán)貴、反抗傳統(tǒng)束縛、追求自由和理想的積極精神。主要作品有《靜夜思》《早發(fā)白帝城》《行路難》《將進(jìn)酒》《夢游天姥吟留別》等。作者簡介

題目解說唐代蜀中商業(yè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)，入蜀的人們樂不思返，而沒有認(rèn)識(shí)到這一地區(qū)地勢險(xiǎn)要，自古為封建割據(jù)之地，隨時(shí)都有發(fā)生叛亂的可能。詩中強(qiáng)調(diào)的“所守或匪親，化為狼與豺”，就是對此而言的。這首詩的創(chuàng)作時(shí)間大約為天寶初年，為安史之亂前的作品。詩中的“君”據(jù)說是李白的一位好友，這有他同時(shí)期的作品《劍閣賦》和《送友人入蜀》為證。其實(shí)“君”指誰并不重要，這首詩的寫作目的就是告訴人們不要只看到“錦城”的“樂”，還應(yīng)該“早還家”，因?yàn)檫@里的道路奇險(xiǎn)無比，且隨時(shí)可能發(fā)生戰(zhàn)亂。詩中寄寓著詩人對社會(huì)問題的隱憂。寫作背景古體詩

知識(shí)卡片古體詩如何理解“西去”與“西望”？

巴蜀在陜西的南面，本詩為何說“問君西游何時(shí)還”，為何說“側(cè)身西望長咨嗟”？這是當(dāng)時(shí)的習(xí)慣說法。從長安入蜀，先要西行一段，然后南折。古人宏觀的地理觀念比較淡薄，故而形成了這樣的表達(dá)習(xí)慣。唐詩中寫由長安入蜀而稱“西去”的比比皆是，唐玄宗逃亡到蜀地也稱為“西巡”“西幸”或“西遷”。送友人入蜀李白見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問君平。。資料鏈接如何理解“西去”與“西望”？這首詩作于天寶二年（743），李白在長安送友人入蜀時(shí)所作。詩人當(dāng)時(shí)受到權(quán)貴排擠。首聯(lián)寫入蜀的道路，先從蜀道之難開始，頷聯(lián)就“崎嶇不易行”的蜀道做進(jìn)一步的具體描繪：山崖峭壁宛如迎面而來，擦著人的臉陡然峭立而起；云氣依傍著馬頭而升起翻騰，像是騰云駕霧一般。頸聯(lián)以濃彩描繪蜀道瑰麗的風(fēng)光，這對入蜀的友人來說，無疑是一種撫慰與鼓舞。尾聯(lián)以議論作結(jié)，勸勉友人不必過多地?fù)?dān)心仕途沉浮，重要的是要熱愛生活。詩作既有勸導(dǎo)朋友不要沉溺于功名利祿中之意，又寄寓詩人在長安政治上受人排擠的感慨。蜀道難噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。蜀道難：南朝樂府舊題，屬《相和歌·瑟調(diào)曲》。噫（yī）吁（xū）嚱（xī）：驚嘆聲，蜀方言，表示驚訝的聲音。蠶叢、魚鳧（fú）：傳說中古蜀國兩位國王的名字；難以考證。何茫然：何：多么。茫然：完全不知道的樣子。指古史傳說悠遠(yuǎn)難詳，不知道。爾來：從那時(shí)以來。四萬八千歲：極言時(shí)間之漫長，夸張而大約言之。秦塞（sài）：秦的關(guān)塞，指秦地。秦地四周有山川險(xiǎn)阻，故稱"四塞之地"。通人煙：人員往來。西當(dāng)：在西邊的。當(dāng)：在。太白：太白山，又名太乙山，在長安西（今陜西眉縣、太白縣一帶）。鳥道：指連綿高山間的低缺處，只有鳥能飛過，人跡所不能至。橫絕：橫越。峨眉巔（diān）：峨眉頂峰。蘇教版語文課本為“峨眉顛”?！暗乇馈本洌骸度A陽國志·蜀志》：相傳秦惠王想征服蜀國，知道蜀王好色，答應(yīng)送給他五個(gè)美女。蜀王派五位壯士去接人。回到梓潼（今四川劍閣之南）的時(shí)候，看見一條大蛇進(jìn)入穴中，一位壯士抓住了它的尾巴，其余四人也來相助，用力往外拽。不多時(shí)，山崩地裂，壯士和美女都被壓死。山分為五嶺，入蜀之路遂通。這便是有名的“五丁開山”的故事。摧，倒塌。天梯：非常陡峭的山路。石棧（zhàn）：棧道。課文翻譯上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。六龍回日：《淮南子》注云：“日乘車，駕以六龍。羲和御之。日至此面而薄于虞淵，羲和至此而回六螭?！?，意思就是傳說中的羲和駕駛著六龍之車（即太陽）到此處便迫近虞淵（傳說中的日落處）。高標(biāo)：指蜀山中可作一方之標(biāo)識(shí)的最高峰。沖波：水流沖擊騰起的波浪，這里指激流。逆折：水流回旋?；卮ǎ河袖鰷u的河流。黃鶴：即黃鵠（hú），善飛的大鳥。尚：尚且。得：能。猿猱（náo）：蜀山中最善攀援的猴類。青泥：青泥嶺，在今甘肅徽縣南，陜西略陽縣北?！对涂たh志》卷二十二：“青泥嶺，在縣西北五十三里，接溪山東，即今通路也。懸崖萬仞，山多云雨，行者屢逢泥淖，故號(hào)青泥嶺?！北P盤：曲折回旋的樣子。百步九折：百步之內(nèi)拐九道彎。縈（yíng）：盤繞。巖巒：山峰。捫（mén）參（shēn）歷井：參、井是二星宿名。古人把天上的星宿分別指配于地上的州國，叫做“分野”，以便通過觀察天象來占卜地上所配州國的吉兇。參星為蜀之分野，井星為秦之分野。捫，用手摸。歷，經(jīng)過。脅息：屏氣不敢呼吸。膺（yīng）：胸。坐：徒，空。問君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。君：入蜀的友人。畏途：可怕的路途。巉（chán）巖：險(xiǎn)惡陡峭的山壁。但見：只聽見。號(hào)（háo）古木：在古樹木中大聲啼鳴。從：跟隨?！坝致劇倍洌阂槐緮酁椤坝致勛右?guī)啼，夜月愁空山”。子規(guī)，即杜鵑鳥，蜀地最多，鳴聲悲哀，若云“不如歸去”。《蜀記》曰：“昔有人姓杜名宇，王蜀，號(hào)曰望帝。宇死，俗說杜宇化為子規(guī)。子規(guī)，鳥名也。蜀人聞子規(guī)鳴，皆曰望帝也?！钡蛑祛仯杭t顏帶憂色，如花凋謝。凋，使動(dòng)用法，使……凋謝，這里指臉色由紅潤變成鐵青。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。去：距離。盈：滿。飛湍（tuān）：飛奔而下的急流。喧豗（huī）：喧鬧聲，這里指急流和瀑布發(fā)出的巨大響聲。砯（pīng）崖：水撞石之聲。砯，水沖擊石壁發(fā)出的響聲，這里作動(dòng)詞用，沖擊的意思。轉(zhuǎn)：使?jié)L動(dòng)。壑（hè）：山谷。嗟（jiē）：感嘆聲。爾：你。胡為：為什么。來：指入蜀。劍閣：又名劍門關(guān)，在四川劍閣縣北，是大、小劍山之間的一條棧道，長約三十余里。崢嶸、崔（cuīwéi）嵬：都是形容山勢高大雄峻的樣子?！耙环颉眱删洌骸段倪x》卷四左思《蜀都賦》：“一人守隘，萬夫莫向”?！段倪x》卷五十六張載《劍閣銘》：“一人荷戟，萬夫趦趄。形勝之地，匪親勿居。”一夫，一人。當(dāng)關(guān)，守關(guān)。莫開，不能打開。所守：指把守關(guān)口的人。或匪（fěi）親：倘若不是可信賴的人。匪，同“非”。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！朝（zhāo）：早上。吮（shǔn）血（xuè）：吸血。錦城：成都古代以產(chǎn)棉聞名，朝廷曾經(jīng)設(shè)官于此，專收棉織品，故稱錦城或錦官城?！对涂たh志》卷三十一劍南道成都府成都縣：“錦城在縣南十里，故錦官城也?！苯袼拇ǔ啥际?。咨（zī）嗟：嘆息。1.“引用傳說有什么作用？①蠶叢、魚鳧傳說：蜀國歷史久遠(yuǎn)，但長時(shí)間不與秦塞相通，襯托蜀道艱險(xiǎn)難行。②五丁開山傳說：通過想象、夸張寫蜀道來由，突出了蜀道自古以來就是難以逾越的險(xiǎn)阻，為蜀道之險(xiǎn)點(diǎn)染了神奇色彩，引人入勝。課文探究2.“青泥”以下幾句是從什么角度來寫“蜀道之難”的？

從行人的“經(jīng)驗(yàn)”來寫“蜀道之難”?！鞍俨骄耪邸睂懗隽寺吠镜钠D難，“捫參歷井”道出了山的高危?！耙允謸徕咦L嘆”則是人們典型的無可奈何的情態(tài)。詩人捕捉行人在青泥嶺上的一系列細(xì)節(jié)動(dòng)作，生動(dòng)、形象地刻畫出了行人無奈、惶悚的神情。3.詩人給“畏途”營造了怎樣的氣氛？

鳥是“悲鳥”，樹是“古木”。飛鳥雌雄相依，不敢失伴；月夜空山寂寥，子規(guī)聲悲。詩人用這些感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了旅人的愁思和蜀道空寂蒼涼的環(huán)境氛圍。4.“西游”表明了詩人的立足點(diǎn)在秦，這與“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉”的立足點(diǎn)是否矛盾？不矛盾?！班禒栠h(yuǎn)道之人胡為乎來哉”是模擬蜀人口氣，暗含“何苦而來”之意，不是詢問，而是慨嘆，以勸誡友人慎入蜀，意味尤為深長。5.詩歌的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么妙處？

特點(diǎn)：結(jié)尾重復(fù)“蜀道之難，難于上青天”的主旋律，表達(dá)了詩人對蜀中山川險(xiǎn)惡和社會(huì)安危的深深憂慮。又與開頭、詩中相照應(yīng)，形成一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)之勢。

妙處：以“側(cè)身西望長咨嗟”的感嘆作結(jié)，可謂余音裊裊，不絕如縷。內(nèi)容小結(jié)蜀道難