2018年高考語(yǔ)文真題分類(lèi)匯編語(yǔ)言連貫圖文轉(zhuǎn)換解析

2018年高考語(yǔ)文真題分類(lèi)匯編：語(yǔ)言連結(jié)、圖文變換附答案解析——2018年6月18日《語(yǔ)文月刊》【答案解析部分】一、語(yǔ)言表達(dá)（共4題；共17分）（2018·江蘇）在下邊一段文字橫線(xiàn)處填入語(yǔ)句，連結(jié)最合適的一項(xiàng)是（）“理性經(jīng)濟(jì)人”，把利己看作人的本性，只追求個(gè)人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一。_________，_________。_________，_________，_________，_________，更偏向于臨時(shí)獲取產(chǎn)品或服務(wù)，或與別人分享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不據(jù)有，是分享經(jīng)濟(jì)最簡(jiǎn)潔的表述。①反而更多地采納一種合作分享的思想方式②不再著重購(gòu)買(mǎi)、擁有產(chǎn)品或服務(wù)③但在分享經(jīng)濟(jì)這一催化劑的作用下④人們不再把所有權(quán)看作獲取產(chǎn)品的最正確方式⑤在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上⑥這個(gè)利己主義的假設(shè)發(fā)生了變化③⑥⑤①④②③⑥⑤④②①⑤⑥③①④②⑤⑥③④②①優(yōu)選（2018?浙江）在下邊一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)合適的語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完好連結(jié)，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)實(shí)。每處不高出15個(gè)字。植物的生長(zhǎng)與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關(guān)，________，因此溫度直接影響植物的生長(zhǎng)。溫度的變化，既影響植物吸取肥料的程度，也影響植物的新陳代謝過(guò)程，________，都會(huì)使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變化，只有適合的溫度才能使新陳代謝達(dá)到最正確狀態(tài)，利于植物的快速成長(zhǎng)。據(jù)研究，________，即根、冠、葉的溫度都有差別，而根溫對(duì)植物的生長(zhǎng)影響最直接。（2018?卷Ⅲ）閱讀下邊的文字，完成小題。除了人會(huì)為了理想奔忙遷徒之外，很多動(dòng)物也有著自己________的遷徒盛舉，冬天來(lái)臨，天氣嚴(yán)寒，食品短缺，很多動(dòng)物選擇集體逃離，待到春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇再一起回來(lái)。動(dòng)物遷移是有確立路線(xiàn)的。它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著，而不是________。關(guān)于動(dòng)物終究怎樣確立自己的遷移路線(xiàn)，科學(xué)家素來(lái)都充滿(mǎn)好奇。有科學(xué)家以為，遷移動(dòng)物都有獨(dú)到的“助航設(shè)施”，它們經(jīng)過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照，利用特其他嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲取方向，也有科學(xué)家以為，遷徒動(dòng)物身體中存在磁受體，能夠感覺(jué)地球磁場(chǎng)，它們有自己的生物指南針，更幽默的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即便是室內(nèi)飼養(yǎng)的，從未接觸過(guò)其余伙伴的年輕烏鴉，也會(huì)沿著祖輩飛過(guò)的路線(xiàn)進(jìn)行遷移，也就是說(shuō)，（_____________），它們天生就知道去哪里搜尋溫暖的地方過(guò)冬。到優(yōu)選目前為止，關(guān)于動(dòng)物遷徒路線(xiàn)確立的問(wèn)題，科學(xué)家仍在________地進(jìn)行研究，我們希望著更加________的故事出現(xiàn)。（1）挨次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）洶涌澎拜；隨聲附和；宵衣旰食；令人入迷洶涌澎拜；隨遇而安；傾盡全力；令人入迷聲勢(shì)浩大；隨遇而安；宵衣旰食；娓娓悅耳聲勢(shì)浩大；隨聲附和；傾盡全力；娓娓悅耳（2）文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，以下更正最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）它們經(jīng)過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照，利用特其他嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨明方向。它們以海岸線(xiàn)等作為參照，利用特其他嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等鑒識(shí)方向。它們以海岸線(xiàn)等作為參照，利用特其他嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨析方向。它們經(jīng)過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照，利用特其他嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等鑒識(shí)方向。（3）以下在文中括號(hào)內(nèi)橫線(xiàn)上補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）遷移的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷移的方向感遷徒的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷移的方向感（2018?卷Ⅰ）閱讀下邊的文字，完成小題。優(yōu)選“大洋一號(hào)”是中國(guó)第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)察看船。自1995年以來(lái)，這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。今年，它又完成了歷時(shí)45天、航程6208海里的綜合海試任務(wù)。對(duì)不熟習(xí)的人而言，（）。在這里，重力和ADCP實(shí)驗(yàn)室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室、深拖和超短基線(xiàn)實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室________，散布在第三、四層船艙。因?yàn)榇涎b備了很多先進(jìn)設(shè)施，人不用下水就能進(jìn)行海底勘探。比方，深海可視采樣系統(tǒng)能夠?qū)⒑５谆盏匦蔚孛矆D像傳到科學(xué)察看船上，好像有了千里眼，海底世界能夠________，并可依據(jù)需要_______地抓取礦物樣品和收集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)能夠在深海底比較堅(jiān)硬的巖石上鉆取巖芯?！按笱笠惶?hào)”的遠(yuǎn)航活動(dòng)，與鄭和下西洋相響應(yīng)。600年前。偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁(yè)。600年后，“大洋一號(hào)不停進(jìn)步”，________，在《結(jié)合國(guó)海洋法合約》的法律框架下，研究海洋神秘，開(kāi)發(fā)海洋資源，以實(shí)質(zhì)行動(dòng)為人類(lèi)和平利用海洋作出中國(guó)人民的貢獻(xiàn)。（1）文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，以下更正最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋檢查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的檢查。這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋檢查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。優(yōu)選C.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋檢查航次，完成了多個(gè)航次大陸勘查任務(wù)。D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋檢查航次，完成了多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。（2）以下在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）“大洋一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)室很多，就像迷宮同樣“大洋一號(hào)”有十幾個(gè)像迷宮同樣的實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)“大洋一號(hào)”，好像進(jìn)入了一座迷宮進(jìn)入迷宮同樣的“大洋一號(hào)”，會(huì)分辨不出方向（3）挨次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）應(yīng)有盡有；如數(shù)家珍；萬(wàn)無(wú)一失；卷土重來(lái)無(wú)奇不有；如數(shù)家珍；萬(wàn)無(wú)一失；再接再礪應(yīng)有盡有；如數(shù)家珍；萬(wàn)無(wú)一失；卷土重來(lái)無(wú)奇不有；如數(shù)家珍；萬(wàn)無(wú)一失；再接再礪二、圖文變換（共2題；共7分）（2018·江蘇）以下選項(xiàng)中，對(duì)以下列圖漫畫(huà)寓意的理解最貼切的一項(xiàng)是（）優(yōu)選過(guò)程特別困難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。在我們不注意的地方經(jīng)常隱蔽著巨大的困難。對(duì)努力掙得的東西，人們會(huì)牢牢地抱住不放。懂得知足常樂(lè)，會(huì)使生活中的困難更少一些。（2018?天津）閱讀下邊的漫畫(huà)，按要求作答。魯迅提過(guò)，“要極省儉的畫(huà)出一個(gè)人的特色，最好是畫(huà)他的眼睛”，豐子愷的漫畫(huà)《村校校的音樂(lè)課》卻沒(méi)有畫(huà)人的眼睛。你感覺(jué)兩者矛盾嗎？請(qǐng)結(jié)合畫(huà)面說(shuō)明原因。優(yōu)選【答案解析部分】一、語(yǔ)言表達(dá)【答案】B【考點(diǎn)】語(yǔ)句連結(jié)（排序）【解析】【解析】語(yǔ)段中心是分享經(jīng)濟(jì)的特色。先講解理性經(jīng)濟(jì)人的特色，再轉(zhuǎn)向分享經(jīng)濟(jì)。語(yǔ)境：“理性經(jīng)濟(jì)人”，把利己看作人的天性，只追求個(gè)人利益的最大化。表轉(zhuǎn)折的是，爾后解析利己經(jīng)濟(jì)發(fā)生了變化，大前提，“不再不再”，“反而”。即。故答案為：B?！驹u(píng)論】此題察看語(yǔ)言的連結(jié)能力。連結(jié)的題目應(yīng)注意時(shí)空序次、邏輯序次、陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)等問(wèn)題。答題時(shí)先確立某幾組句子一定是挨著的，據(jù)此消除其余選項(xiàng)，爾后整體審察。依據(jù)關(guān)系詞語(yǔ)，句式特色判斷。【答案】這三種作用都受溫度的影響；溫度過(guò)高或過(guò)低；植物各部位的溫度是不同樣的【考點(diǎn)】語(yǔ)句連結(jié)（排序），語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔、正確、鮮亮、生動(dòng)【解析】【解析】整段話(huà)在說(shuō)溫度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，第一空前有與三者“有關(guān)”空后有因此表意思一致，換種說(shuō)法；第二空前有”溫度變化也影響“，空后有”都會(huì)使發(fā)生變化“；第三空后有”即“表意思一致，換種說(shuō)法。故答案為：這三種作用都受溫度的影響；溫度過(guò)高或過(guò)低；植物各部位的溫度是不同樣的。優(yōu)選【評(píng)論】此題察看補(bǔ)寫(xiě)句子的能力。第一認(rèn)真閱讀文段，認(rèn)識(shí)馬虎；爾后能夠依據(jù)空句的地址來(lái)判斷，還能夠依據(jù)上下文語(yǔ)境的提示來(lái)解析需要補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容。要求語(yǔ)意連結(jié)，邏輯嚴(yán)實(shí)，還要注意字?jǐn)?shù)的限制?！敬鸢浮浚?）B2）B3）C【考點(diǎn)】語(yǔ)句連結(jié)（排序），成語(yǔ)的使用，搭配不妥，結(jié)構(gòu)凌亂【解析】【解析】洶涌澎拜：原形容水面遼闊。現(xiàn)比喻聲勢(shì)宏偉或規(guī)模巨大。聲勢(shì)浩大：聲威平和勢(shì)特別壯大。隨聲附和是貶義詞，比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺少判斷是非的能力。而隨遇而安是褒義詞，指能適應(yīng)各種環(huán)境并感覺(jué)知足。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來(lái)；很晚了才吃飯。原形容帝王勤于政事；后泛指勤奮刻苦；從早到晚不懶散。傾盡全力：是個(gè)褒義詞，是指把所有精力都投入進(jìn)去。令人入迷:引人進(jìn)入佳境。現(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品特娓娓悅耳：提及來(lái)很生動(dòng)，讓人愛(ài)聽(tīng)。(健談并且感人)形容議論不倦或說(shuō)話(huà)悅耳。別吸引人。依據(jù)詞語(yǔ)“遷徒盛舉”我們能夠確立遷移的規(guī)模巨大，第一空采納詞語(yǔ)“洶涌澎拜”，消除CD選項(xiàng)。“它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著，而不是_______”前句一定，后句否定，能夠確立第二空采納的詞語(yǔ)應(yīng)是“隨遇而安”，消除選項(xiàng)A。項(xiàng)錯(cuò)誤在于“經(jīng)過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照”的說(shuō)法，介詞“經(jīng)過(guò)”不能夠同后邊的“作為參照”搭配。優(yōu)選項(xiàng)錯(cuò)誤在于“辨析”不能夠同“方向”搭配，只好說(shuō)“鑒識(shí)方向”。項(xiàng)錯(cuò)誤在于“經(jīng)過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照”和“鑒識(shí)方向”的說(shuō)法。正確答案是B。依據(jù)上下文“也會(huì)沿著”，“它們天生”及句式確立為主動(dòng)句。故答案為：B；【評(píng)論】此題察看正確運(yùn)用成語(yǔ)的能力。近義成語(yǔ)辨析，需要理解每一個(gè)成語(yǔ)意思，合適的語(yǔ)境。能夠用“消除法”做。此題察看辨析并更正病句的能力。病句題素來(lái)是高考熱門(mén)，復(fù)習(xí)中首先要熟習(xí)高考常考的六種病句種類(lèi)——搭配不妥、語(yǔ)序不妥、成分殘破或贅余、結(jié)構(gòu)凌亂、表意不明、不合邏輯，累積經(jīng)驗(yàn)，辨析時(shí)可采納收縮骨干法，先審骨干再審枝葉。補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句此題察看補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句。通讀，依據(jù)上下語(yǔ)句內(nèi)容和句式填寫(xiě)合適句子?！敬鸢浮浚?）B2）C3）B【考點(diǎn)】語(yǔ)句連結(jié)（排序），成語(yǔ)的使用，搭配不妥【解析】【解析】A項(xiàng)經(jīng)歷航次搭配不妥；項(xiàng)經(jīng)歷了航次搭配不妥；項(xiàng)執(zhí)行航次搭配不妥，應(yīng)選B。優(yōu)選“對(duì)不熟習(xí)的人而言”、“在這里”，這是語(yǔ)境，句子要表達(dá)“大洋一號(hào)的實(shí)驗(yàn)室像迷宮”，“在這里”在迷宮里，因此承接上邊的應(yīng)該是“迷宮”，消除BD?！皩?duì)不熟習(xí)的人而言”緊跟“走進(jìn)大洋一號(hào)”比較好，消除A。應(yīng)選C。卷土重來(lái)：指退隱后再度出任要職。也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位。再接再礪：比喻持續(xù)努力，再加一把勁。第四個(gè)空依據(jù)語(yǔ)境選“再接再礪”，消除AC；萬(wàn)無(wú)一失和萬(wàn)無(wú)一失都表示“事情簡(jiǎn)單辦”；但萬(wàn)無(wú)一失一般用于一些確實(shí)簡(jiǎn)單辦到的事；用“反掌”的比喻；重申極其簡(jiǎn)單；它的簡(jiǎn)單程度超于“萬(wàn)無(wú)一失”。在否定句中；重申事情很難辦時(shí)。一般用“萬(wàn)無(wú)一失”而不大用萬(wàn)無(wú)一失。依據(jù)語(yǔ)境和語(yǔ)感，選“萬(wàn)無(wú)一失”，排除AD。應(yīng)選B。故答案為：（1）B（2）C（3）B【評(píng)論】今年語(yǔ)言文字題的形式有了很大的變化。仍是察看近義成語(yǔ)辨析、更正病句、補(bǔ)寫(xiě)句子。但是給一大段文字，三道題全在此中。補(bǔ)寫(xiě)句子也由主觀變?yōu)榱丝陀^?？雌饋?lái)好做了，實(shí)質(zhì)上錯(cuò)誤不顯然，迷惑性更大。二、圖文變換【答案】A優(yōu)選【考點(diǎn)】圖文變換【解析】【解析】漫畫(huà)中小白兔使勁的拔著蘿卜，地面以下是一個(gè)碩大的蘿卜，而蘿卜是小兔子的最?lèi)?ài)。因此B“困難”不對(duì)，這是收獲。C“對(duì)努力掙得的東西，人們會(huì)牢牢地抱住不放”理解偏了?！爸愠?lè)”理解更偏。故答案為：A。【評(píng)論】此題察看掌握漫畫(huà)的能力。漫畫(huà)寓意一般是諷刺也許揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某些方面?！敬鸢浮柯浴究键c(diǎn)】圖文變換【解析】【解析】此題要求回答豐子愷的漫畫(huà)《村校校的音樂(lè)課》卻沒(méi)有畫(huà)人的眼睛，與魯迅的見(jiàn)解矛盾么？在記述文中，截取最鮮亮、最感