2022學年新聞專業(yè)實習心得總結(jié)報告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022學年新聞專業(yè)實習心得總結(jié)報告一.實習動機：學習了新聞專業(yè)有一年半的時間，對以后能從事記者職業(yè)分外榮幸，也特別喜歡，甚至可以說是更多的是憧憬。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學的學習，有了確定的理論根基，但是貌似理論缺少了實踐也不甚完備，有時甚至只能是空談。于是在本學期的實習階段，想通過自己的實踐將這些理論與實際的應用相結(jié)合，在新聞采編的的實踐過程中提高自己的才能，更加是新聞寫作方面總體把握的才能和新聞敏感。在電視臺實習的過程中，通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的計劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握，增加對播送電視的學識，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的根基。

二.實習目的：了解報紙出版的過程、學習新聞寫作的采編流程，對其舉行分析，并結(jié)合所掌管的理論達成提高自己對新聞熟悉的目的。通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的計劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握

三.實習任務：新聞采編和欄目計劃以及錄制

四.單位概況

1.根本處境：位于北京市朝陽區(qū)南磨房路29號旭捷大廈(中華新聞報社)

北京海淀區(qū)萬壽路乙十五號南樓二層(中國教導電視臺)

2.單位簡介：《中華新聞報》是中華全國新聞工協(xié)會主辦的中央級媒體，創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權(quán)威性報紙，中華新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界、服務傳媒界、開拓界內(nèi)外。由于籠罩了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網(wǎng)絡媒體、新聞傳媒教導部門、新聞傳媒研究機構(gòu)，以及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播計劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等，中華新聞報被譽為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。

中國教導電視臺(cetv)創(chuàng)辦于1986年，是國內(nèi)唯一的國家級專業(yè)電視臺，隸屬于教導部，采納國家廣電總局的行業(yè)指導。

五、初步熟悉：報紙是一種輿論工具，它對于社會輿論導向產(chǎn)生重大影響，更加是在我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報紙內(nèi)容堅持的四個根本點——時政新聞是支點，消遣新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點。我有幸在《中華新聞報》的時政專題部，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導和信息傳遞以及教導作用方面的作用更明顯，實習期間，我在教導電視臺的《公益》(《點燃夢想》)和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學習過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的計劃和拍攝過程，真正體會到了作為一個電視人的辛苦，夢想它在七月份順遂播出。

六、實習狀況和感受

從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報》《中國教導電視臺》舉行了三個多月的實習。

第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑擔心，看到編輯記者來來去去的繁忙身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱心，為我倒水，遞給我報紙看，跟我閑聊，很快消釋慌張，讓我大膽的想融入這個新的集體。

接熱線電話，有價值的新聞線索，需要實時的記錄，然后跟老師磋商是否值得采寫，如何采寫。新聞最輕易疏忽的是一些事實細節(jié)，譬如人物、地點、時間務必有確鑿的事實依據(jù)，否那么可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的穩(wěn)當性和真實性。

為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導安置我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。

有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，欣賞新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。

四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞根本資料都差不多，完全可以實時趕回去，打定寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你留神看溝里有沒有污水，這樣就可以察覺隱秘的化工廠。說也古怪，還真的讓我們倆察覺了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正值我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，報告我們排水口的概括位置。就在我們記錄現(xiàn)場處境的時候，不斷有老鄉(xiāng)過來主動報告我們化工廠的處境和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次體驗報告我：新聞不是沒有，只要你肯找，就確定會有的，而且會是很精彩的新聞。

熟諳環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當每位老師來報社的時候，你都能很熱心很切實的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。

在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當天，張老師報告我，既然你來學習，那有什么事情，你就多參與一下，夢想等到你實習終止的時候，能夠覺得學到了點什么，沒有白來。

欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小摯友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復，直到導演說pass了。

實習期間勤快和積累人脈很重要。實習生剛走出大學，所欠缺的，是社會閱歷、職業(yè)素養(yǎng)以及一些根本的工作技能，所以實習生必然會從接電話、發(fā)傳真這種根本的工作做起。要真剛要學到東西，不僅要從點滴開頭累積，更要發(fā)揮自己的主動性，多查看，不斷地察覺、挖掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。最大的實習心得，就是要利用實習的機遇，想領(lǐng)會自己要走的路，趁著實習多聽多看多熟悉人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實習往往能得到一些名貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。

三個月的實習讓我受益匪淺。剛進報社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住落莫。當時我理解的很淺顯，但通過這三個月時間的磨練，我知道這一句看似簡樸的話所含概的東西好多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對于新聞而言，就是掌管事情詳盡切實的信息，挖掘事情和任務背后的東西，探究事情的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住落莫，就是要有細心，細心，決心。

報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話特別有道理。作為中國記者協(xié)會的機關(guān)報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件務必有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，務必符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。其次，務必從全局啟程采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的，記者的作用是引導輿論導向，要想手段把新聞的負面效應降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，務必要有新的突破，察覺別的媒體不曾察覺的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，貌似再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。好多好的線索好的新聞都暗藏在百姓們關(guān)切反映的小事中。好多記者都曾親身體驗過這種事情，或者聽到老百姓怨恨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報卻抓住了這個事情，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽略的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，