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文檔簡介

2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期第一單元檢測試題第Ⅰ卷一.單項選擇題:(下邊的選項中只有一個答案是正確的,請把正確的答案填寫在第

Ⅱ卷的答案表中。)1.以部下于生物的是(A、機器人B2.以下不是生物特點的是(

)、鐘乳石)

C、珊瑚蟲

D

、珊瑚A、能進行呼吸

B、能生長生殖

C、會活動

D、能對刺激發(fā)生反應(yīng)3.獅子捕食斑馬,其生理意義在于(A獲取營養(yǎng)B強者欺辱弱者

C游戲

)D將它驅(qū)除出領(lǐng)地4.完成以下活動不需要使用檢查方法(A.全國性人中普查

)B.中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的看法C.某一保健品的市場銷售展望

D.人物相貌的描述5.以下能說明生物能對外界刺激出反應(yīng)的是(A.動物以植物為食

)B.含差羞草的葉片碰到觸動會合攏C.鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水霧

D.西瓜能進行光合作用制造有機物6.以下表達中,能說明病毒屬于生物的是()A.擁有細胞結(jié)構(gòu)B.能使動物和植物致病C.能夠生殖后代D.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成7、果樹能產(chǎn)生種子,種子能夠萌發(fā)并長成新的植物體,這說明()A、生物的生活需要營養(yǎng)B、生物能生長和生殖C、生物多由細胞組成D、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物8.世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、陸地生態(tài)系統(tǒng)C、生物圈D、叢林生態(tài)系統(tǒng)9.在顯微鏡下察看一滴河水,發(fā)現(xiàn)一些能運動的綠色顆粒。以下哪項不能夠作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)()A.有細胞結(jié)構(gòu)B.能生長和生殖C.能對外界的刺激作出反應(yīng)D.身體呈綠色10、在檢查社區(qū)的生物種類時,要仔細察看、仔細記錄,正確的做法是()A、記錄數(shù)目最多的生物B、記錄最可貴的生物C、記錄自己最喜愛的生物D、記錄看到的所有生物11、生物最基本的特點是()A、生長B、新陳代謝C、應(yīng)激性D、發(fā)育12.地球上的人口不能夠無窮制地增添,不然會影響人類的生活,這主若是因為生物的生計需要A.必然的空間B.適合的溫度C.空氣D.陽光13.若將綠藻甲、乙、丙、丁甲組分別放置于:湖泊、100m深的海中、800m深的海中,50m深的海中,第一死亡的是生活在哪處的綠藻()A.甲B.乙C.丙D.丁14.在研究光對鼠婦生活的影響的實驗中,所用鼠婦的數(shù)目最好是()A.一只B.兩只C.三只D.十只15.在以下各種現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應(yīng)的是()A.魚類的季節(jié)性洄游C.蛾類的夜間活動

B.神仙掌葉變?yōu)獒槾虪頓.養(yǎng)在小瓶中的魚都浮向水面.以下研究活動的哪一步屬于提出問題:A.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)池水中有一運動的白點B.心想這是生物嗎C.于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡察看D.本來是草履蟲.在做“響尾蛇是依據(jù)什么標(biāo)志去搜尋中毒的獵物的”實驗時,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是A、作為重復(fù)實驗以減少偏差B、將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成比較C、研究響尾蛇是習(xí)慣侵襲死的仍是活的老鼠D、將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組18.人們移種植物幼苗的時候,經(jīng)常在早期對幼苗進行遮蔭,主若是為了使植物生長所需要的()不受影響A、空氣B、光照

C、水

D

、土壤19.連續(xù)陰雨時,生活在土壤中的蚯蚓會爬出洞窟,此現(xiàn)象與生物哪一要素相關(guān)()A、呼吸B、營養(yǎng)C排出體內(nèi)廢物D、生長和生殖.葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠,沙漠邊沿種植的防備林,樹木葉片多半微小,這是為了()A、減少風(fēng)的阻力B、便于吸取二氧化碳C、有助于光合作用D、減少水分別失21.以下不能夠說明生物對環(huán)境適應(yīng)性的是()A.沙漠中生活的駱駝,蹄子寬大B.魚生活在水中,用鰭游泳C.在干旱環(huán)境中生活的植物,根特別發(fā)達D.蚊子飛翔時翅的振動發(fā)出聲音22.以下生物之間屬于競爭關(guān)系的是()A.養(yǎng)雞場中的人與雞

B.麥田中的小麥與雜草C.草原上的兒狼與鹿

D.花園中的蝴蝶與蛾23.早春播種后用地膜覆蓋,種子可較早萌發(fā)。這說明種子萌發(fā)所需的環(huán)境要素是()A.充分的水分B.充分的空氣C.適合的溫度D.黑暗的環(huán)境24.生物的多樣性不包含()A、生物數(shù)目的多樣性B、生物基因的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、生物種類的多樣性25.某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶研究蠶的發(fā)育過程,最好的研究方法為()A.察看法B.檢查法C.實驗法D.模擬法26.擁有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是()A、叢林生態(tài)系統(tǒng)B、濕地生態(tài)系統(tǒng)C、沙漠生態(tài)系統(tǒng)D、草原生態(tài)系統(tǒng)27.南方的柑橘移栽到北方不易成活,主要影響要素是()A.陽光B.空氣C.溫度D.水分28.在一塊高粱地里直接影響高梁生長的生物要素有()A.水、空氣、陽光、土壤B.蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥C.鳥、鼠、蛇、雜草D.雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等29.地球上各種生物的生計場所是()A.大氣圈的所有、水圈的所有、巖石圈的所有B.大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的所有C.大氣圈的所有、水圈的上部、巖石圈的表面D.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面30、綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動力,這是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng),同時,蒸騰作用又把大批的水分別失到大氣中,增添空氣濕度。這個實例說明()A.生物能夠?qū)Νh(huán)境造成必然的影響B(tài).生物適應(yīng)必然的環(huán)境,同時又能影響環(huán)境C.生物對環(huán)境有依賴性D.生物第一要適應(yīng)環(huán)境兔子的眼睛長在頭的兩邊,貓的眼睛長在頭的前面,這表現(xiàn)了()A.生物的生計依賴于必然的環(huán)境B.生物的生計發(fā)展不停適應(yīng)環(huán)境C.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生計環(huán)境相適應(yīng)D.生物影響和改變環(huán)境32.小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲,他和同學(xué)們地點潮蟲只數(shù)對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去研究,記錄各水泥路上0處發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)據(jù)以下表。依據(jù)他們的記錄可知適合潮水槽邊的石頭下24蟲生計的環(huán)境條件是()栽花的濕花盆底下18A陽光充分B昏暗濕潤C空氣新鮮D高溫干燥干草地中2.長久生活在干旱環(huán)境中,植物的形態(tài)等方面會出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特點。以下表達與干旱環(huán)境的植物不吻合的是()A.擁有發(fā)達的根系

B.葉為針刺狀

C.擁有厚的角質(zhì)層

D.葉寬大而扁平34.在神農(nóng)架生長著一種野菊花

,它能發(fā)散出陣陣芳香

,植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”

,但這類菊花移到其余地方,就會失掉香味

,這一現(xiàn)象說明(

)A、生物能影響環(huán)境

B、環(huán)境能影響生物

C、生物能適應(yīng)環(huán)境

D、環(huán)境能適應(yīng)生物35.以下現(xiàn)象中,屬于生物要素影響的是()A.小麥、玉米等植物只有在強光下才能生長得好B.作物在水、肥充分的土壤中生長優(yōu)異C.蘋果、梨不宜在熱帶種植,柑橘不宜在北方種植D.有些動物在生殖時期,雄性個體為強搶雌性個體而進行斗爭36.一大群螞蟻在搬一粒小麥,表現(xiàn)了生物之間有()A.捕食關(guān)系B.合作關(guān)系C.競爭關(guān)系D.分工關(guān)系37.“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來?!苯?jīng)史家考證,楊貴妃當(dāng)年所吃荔枝是四川合江荔枝。記者從合江縣農(nóng)業(yè)局獲悉,一碰到低溫、多雨、寡照天氣合江荔枝就會大幅度減產(chǎn)。這說明影響荔枝生長的環(huán)境要素是A.溫度B.水分

(

)

C.

陽光

D.

以上都是38.下邊是小剛在檢查昆崳山生物種類時的詳盡做法,此中正確的選項是(

)A.檢查范圍內(nèi)有時飛過的昆蟲能夠不記錄B.陡峭的峭壁生物種類多,就選這樣的檢查路線C.選擇生物種類很多、環(huán)境有很多變化的路線D.發(fā)現(xiàn)珍稀物種應(yīng)實時采摘、捕獲制成標(biāo)本39.若是讓你設(shè)計一個實驗,內(nèi)容是關(guān)于溫度對鼠婦生活的影響,以下設(shè)計中正確的選項是()A.用一只健康的鼠婦作實驗資料

B.統(tǒng)計的次數(shù)為一次,但必然要仔細操作C.設(shè)計比較實驗,除溫度是變量外,其余各項都同樣40.以下不能夠作為一個生態(tài)系統(tǒng)的是()

D.需分成黑暗和光明兩組作比較A、一棵桃樹

B

、一片果園

C

、一條小溪

D

、一塊稻田第Ⅱ卷請把第Ⅰ卷的答案填寫在下邊的表格中:題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案題號31323334353637383940名答案姓二.簡答題:1.閱讀并解析以下資料:①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙②你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊,角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速逃跑。上述兩段文字分別說了然生物的哪些特點(1);(2);請將左右兩列中相關(guān)系的內(nèi)容用線段連接在一起級(1)A林奈aDNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)班B沃森和克里克b生物分類系統(tǒng)C哈維c物種起源與生物進化的理論D達爾文d血液循環(huán)(2)A老虎吃野豬a應(yīng)激性B向日葵向太陽b生殖C植物開花結(jié)果c新陳代謝D人體的排汗d生長E小虎長成大老虎e競爭關(guān)系F田里的水稻和雜草f捕食關(guān)系3.這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于研究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,因為被水浸漬,一些地方筆跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線出),請你將它增補完好,并回答他所提出的問題。實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響問題:假設(shè):。設(shè)計方案:1).資料器具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。2).實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了和

兩種環(huán)境。3).方法步驟:①將鼠婦放入紙盒中,雙側(cè)的中央放入數(shù)目______的鼠婦,靜置2分鐘(min)。②每分鐘統(tǒng)計一次光明處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。推行計劃:依據(jù)上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細察看,仔細4).實驗記錄:不同樣時間,不同樣環(huán)境下的鼠婦數(shù)目環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min光明3222232212黑暗171818181817181819185).結(jié)論:。請問:(1)這個實驗的變量是什么_________(2)實驗結(jié)束后,你怎么辦理鼠婦呢____________4、回答相關(guān)研究“植物對空氣濕度的影響”實驗中的問題:(1)提出問題:;(2)作出假設(shè):植物種類和散布對有影響,在裸地、草地和旺盛的灌叢中,的空氣濕度最大,的空氣濕度最小。3)為何丈量在裸地、草地和旺盛的灌叢中的濕度,能說明植物對空氣濕度的影響4)記錄數(shù)據(jù)時,每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù),算出平均值后,作為此次丈量的數(shù)值。這樣做的原因是:;(5)該研究實驗的結(jié)論是:。5、這是生物間的關(guān)系。我們學(xué)校的一塊地里本來種了很多小樹苗,過了一段時間,發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生,長勢高出了小樹苗。問:(1)這說明植物間存在關(guān)系,動物間存在和的關(guān)系。(2)影響我校樹木生長的環(huán)境要素有和兩類。6、蚯蚓生活在昏暗、濕潤、富饒有機質(zhì)的土壤中,能從土壤中獲取生命活動所需營養(yǎng),這說明生物能;蚯蚓的活動過程又使得土壤空隙增加,土壤肥力提升,這說明生物能。7、請把以下幾種生物填寫在對應(yīng)的空格:駱駝、珊瑚蟲、雪蓮、企鵝、亞洲象。群居在地球上最嚴(yán)寒的冰凍極地的生物是。生活在熱帶及亞熱帶湊近陸地的海洋中的生物是。生活在海拔3000米左右的雪線周邊的大型草本植物是。生活在熱帶叢林、草原中的生物是。2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期第一單元檢測試題答案一、單項選擇題:(每題分,共60分)二.簡答題:(共7小題,每個空1分(6每空2分),生物術(shù)語寫錯不得分;共40分)1、(1)生物能生長和生殖;(2)生物能對外界的刺激作出反應(yīng)題號12345678910答案CCADBCBCDD題號11121314151617181920答案BACDABBCAD題號21222324252627282930答案DBCAABCBDB題號31323334353637383940答案CBDBDBDCCA2、(1)A—bB—aC—dD

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