《小巷深處》課件

小巷深處林莉林莉是一個普通創(chuàng)作者，這篇文章是她參加《黃金時代》雜志1994年母親節(jié)征文比賽獲獎第一名的，先后被多家媒體轉(zhuǎn)載，并曾被中央八臺錄為電視散文，后收錄到教材中。小巷深處的母親瘦癟

叩擊炫耀執(zhí)著

黝黑揶揄蹣跚

哽咽斑駁造孽粗糙憧憬bi?zhuópánshānyǒubóyéyúg?ngyèchōngj?ngcūcāonièkòuxuàn對課文內(nèi)容進(jìn)行簡要的概括。句式：這是一個

的故事。要求：用“愛”的眼睛去文中尋找母親“愛”我的事例。抓住細(xì)節(jié)。一、讀1至9段,思考母親愛女兒，有哪些令我們感動的細(xì)節(jié)？用自己賣冰棍的微薄收入養(yǎng)了我。1、收養(yǎng)我英姨麻利地收了小攤，頗有節(jié)奏地用竹棒叩擊著青石板鋪成的路面來到我身邊，隨即央求熱心人把幼小的我放進(jìn)了她瘦癟卻溫暖的懷里。為了我，她拿出所有的積蓄換住處。2、傾囊安家第二天，巷里的人都看到她拆掉自己住了十幾年的小木棚，搬進(jìn)了小巷最深處那間門口有兩個滑溜溜石凳的小房子。為了我，她改變了以往潑辣的性格。3、改變性格母親當(dāng)初是極潑辣的……有人說：“為了這個丫頭，英姨改好了。為了我，她終年辛勤勞作，苦心經(jīng)營。4、辛勤勞作我曾問她做生意的秘訣，她總微笑著說：“坐在太陽最毒的地方守著賣，是絕對不會錯的?！钡搅硕臁鳠o處可賣的季節(jié)，母親就會操起針線……于是，整整一個冬天，母親又忙于拆拆洗洗縫縫補(bǔ)補(bǔ)。把我調(diào)養(yǎng)得像個千金小姐,并為我的優(yōu)異成績驕傲不已。5、以我為榮她一直把那篇作文珍藏著，逢人便拿出來給人看，說：“我家莉兒可了不得，老師贊她有出息。四、“我”對母親的思想感情發(fā)生什么樣的變化呢？明確：“我”對母親的感情變化可分為四個階段：①對生活感到滿足，并為有這樣的母親而自豪。②沉默，回避同學(xué)，開始厭惡自己的家，不再與母親相依相伴。③淡忘了家，淡忘了母親殷勤的招呼聲，與家完全隔絕。④悔悟，為自己的虛榮、無知而流淚。當(dāng)我開始厭惡，回避，淡忘，隔絕母親和小巷深處的那個家的時候，母親是如何做的呢？當(dāng)我為家的貧困、母親的卑微而沉默，回避同學(xué)，甚至厭惡這個家，想離開這個家時，她抑制自己的感情，表現(xiàn)得很平靜。6、寬容待我有人向她問起我，她依舊滿面春風(fēng)……除了我，誰也不可能看出她心中深深的落寞。她克服常人難以想象的困難，每月進(jìn)城給我送生活費(fèi)和營養(yǎng)品，而她為了照顧我的面子竟央求一位老婆婆送到學(xué)校去，自己孤零零的摸回去。7、克服困難、照顧我反復(fù)閱讀末尾3節(jié)文字，體會字里行間蘊(yùn)涵的深厚感情。我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。

五個“長長”代表著長長的思念，思念家，思念母親。“媽媽！”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風(fēng)中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。

這段中的肖像描寫，寫出了母親為“我”能順利完成學(xué)業(yè)，在孤獨(dú)中辛苦勞作，“挺拔”、“堅(jiān)定”寫出了母親堅(jiān)強(qiáng)的個性，對女兒的愛依然執(zhí)著。抒發(fā)了“我”被母親無私偉大的愛深深感動之情，也流露出“我”對于自己無知、愛虛榮的深深自責(zé)。媽媽，我回來了，我已經(jīng)回來了，我其實(shí)還記得，還記得來時泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木門栓，還有，還有我們曾共同相偎走過的那條小巷，那條深深的小巷。

排比手法，寫出“我”被深沉無私的母愛所感動，“我”的內(nèi)疚和懊悔。滿足，自豪沉默，回避淡忘，隔絕悔悟，感激原因：虛榮心、無知老婆婆的教育及深沉無私的母愛“我”的感情變化示意圖盲母在生活中對養(yǎng)女的深沉無私而又無微不至的愛，讀來感人至深。二、母親是怎樣的人?1、收養(yǎng)我2、換住處3、改變性格4、辛勤勞作5、以我為榮6、寬容待我7、克服困難、照顧我善良、淳樸、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、充滿愛心、寬容、堅(jiān)強(qiáng)具體事例品質(zhì)三、作者運(yùn)用了哪些描寫方法來刻畫這位可親可敬的母親形象？人物描寫的基本方法可分為五種：1、肖像描寫（包括外貌描寫，神態(tài)描寫）2、語言描寫3、動作描寫4、心理描寫人物描寫的基本方法作者運(yùn)用了哪些描寫方法來刻畫這位可親可敬的母親形象？肖像描寫動作描寫語言描寫第2段“英姨麻利地收了攤，頗有節(jié)奏地用竹棒叩擊著青石板鋪成的路面來到我邊，隨即央求熱心人把幼小的我放進(jìn)了她瘦癟的卻溫暖的懷里?！眲幼髅鑼憣懗瞿赣H收養(yǎng)“我”時的毫不猶豫以及走路的不容易，表現(xiàn)母親對我的愛。表現(xiàn)母親對“我”的喜愛，并以“我”為自豪。第4段寫：“我丫頭多可愛，多漂亮，肉滾滾，嫩生生。”語言描寫母親總會如尊凝固的雕像般執(zhí)著地守候在一個大大的冰棍箱旁，毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復(fù)一日，竟成古銅似的顏色；因盲眼而被忽略了的手，總是留著黑而長的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來。這段肖像描寫寫了“我”對母親辛勤勞作、無私付出的敬佩和贊頌。第14段聽出了“我”話中的弦外之音后，“母親眼光黯淡了?！c(diǎn)了點(diǎn)頭，順手取過竹棒，叩擊著地面向廚房走去，說：‘我去幫你弄點(diǎn)好吃的，食堂少油。’”寫出了母親的失望和堅(jiān)強(qiáng)，以及對女兒的理解和寬容。肖像描寫語言描寫動作描寫文章中“小巷”、“又光又亮的竹棒”的形象有何含義？

“小巷”形象貫穿全文，是母親花盡所有積蓄，苦心經(jīng)營的母女倆相依為命的家，小巷深處有母親，有最深切的母愛，是“我”的感情寄托?！坝止庥至恋闹癜簟笔窍寡勰赣H的行動依靠，也是她的生活支柱，精神支柱，情感支柱，是母女感情起伏變化的見證，是“我”成長的見證。本文用飽蘸深情的筆墨，抒寫了養(yǎng)母對“我”深切而無私的愛和“我”對養(yǎng)母的敬愛、感激之情。感情極為真摯，富有感染力。文題“小巷深處”是母女倆家的所在，是她們生活的場景，也是作者感情的寄托所在。小結(jié)

同學(xué)們，小巷深處的母愛讓我們敬佩，也讓我們深思。其實(shí)母愛無處不在。我們每天都生活母愛的氛圍中，享受著來自父母的濃濃親情。失敗后的聲聲鼓勵，受傷后的字字安慰，出門前的句句叮嚀，疲憊時的一杯清茶，成功時的一絲笑容……盡你最大的努力回報(bào)這份深沉、無私的母愛吧！感謝讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時候我原想收獲一縷春風(fēng)你卻給了我整個春天讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時候我原想捧起一簇浪花你卻給了我整個海洋讓我怎樣感謝你當(dāng)