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第5頁共5頁家長會數(shù)學課代表發(fā)言稿范文各?位尊敬的家?長:大家?好!我是?四(2)班?的學習委員?兼數(shù)學課代?表榮正則。?現(xiàn)在,我?來向家長們?匯報一下我?們班的數(shù)學?學習情況,?同時也向大?家匯報匯報?我的學習情?況。我們?班數(shù)學整體?上還不錯,?大家都能認?真聽課,主?動交作業(yè)。?不過也有一?些同學不是?太好,做作?業(yè)總是喜歡?拖拉。像_?__、Q_?__、W_?__、L_?__等同學?,要是交作?業(yè)更主動一?些,作業(yè)更?認真一些就?好了。那樣?也不用老師?操心了,更?不需要罰做?數(shù)學題了。?上數(shù)學課時?,許多同學?表現(xiàn)得都很?好,W__?_、D__?_、W__?_在老師提?問時總是搶?著舉手發(fā)言?,值得我們?學習。但_?__、__?_、___?卻和他們相?反,不僅上?課不聽課還?插嘴,希望?家長幫助他?們改正。我?想如果我們?大家一起努?力的話,我?們班的數(shù)學?成績一定會?更好。下?面再說說我?的學習情況?。1、我?每堂課都能?認真聽講,?從不插嘴,?更不會做小?動作。正因?為這樣,我?做起作業(yè)就?毫不吃力,?正確率相對?來說也高一?點。上課我?認真聽,下?課就盡情玩?,下課玩好?了,上課也?就能靜下心?聽課了,這?樣勞逸結合?,對我的學?習很有幫助?。2、每?天中午我都?有聽英語的?習慣,這個?習慣也是爸?爸媽媽幫著?我養(yǎng)成的,?以前,我回?家總是會忘?記聽英語,?媽媽在家的?話就會提醒?我,媽媽不?在家,爸爸?也會打電話?回來叮囑我??,F(xiàn)在我已?經(jīng)不需要爸?爸媽媽的提?醒了,這個?習慣已經(jīng)堅?持了一兩年?了,我還會?繼續(xù)堅持下?去的。3?、每天下午?放學后,對?我來說,第?一件事就是?把作業(yè)做完?。不管爸爸?媽媽在不在?家,我都是?先做作業(yè),?再去干別的?事。4、?我每天都很?快樂,也很?輕松,因為?爸爸媽媽對?我很信任,?從不給我布?置額外的作?業(yè)。每天我?只要把老師?布置的作業(yè)?做完就萬事?大吉了,做?完后我就會?去看看書,?看看電視,?或者寫寫博?客,這讓我?有更多的時?間去學習書?本以外的知?識,同時也?不會對課本?厭煩。當?然,我也有?很多缺點:?發(fā)言不積極?啦,膽子不?夠大啦,寫?字有些馬虎?啦,對自己?的要求不夠?嚴啦,等等?。我希望和?班里的同學?們一起,克?服自己的缺?點,快樂成?長,開心進?步。我的話?講完了,謝?謝大家。家長會數(shù)學課代表發(fā)言稿范文(二)尊敬的?叔叔阿姨們?﹕你們好?!歡迎參?加者小學六?年里最后一?次家長會!?在這最后?一學期,我?們積極樂觀?,拼搏進取?,現(xiàn)已拿下?不少戰(zhàn)績。?即使在數(shù)學?學習這方面?,我們已有?了很大的提?高。數(shù)學期?中考試總體?來說十分優(yōu)?秀。朱家顏?、阮倩倩、?劉鈺、倪晶?晶、___?、黃詩佳、?夏志強、潘?東等人在期?中考試中學?習成績已明?顯提升,尤?其是黃詩佳?、夏志強、?潘東,他們?的學習進步?非常大,是?值得表揚的?。而劉帥帥?、孫思思、?葛馨悅,雖?然他們在期?中考試中沒?有及格,但?是他們的成?績比起以前?,也有了明?顯的提高,?是值得鼓勵?的。雖然總?體平均分不?是年級第一?,但比以前?與第一名的?差距極大縮?小了幾分,?是值得鼓勵?的。雖只是?零點幾分之?差,但這都?證明了我們?的努力與汗?水,我們并?沒有白白努?力。這要感?謝家長們的?配合與老師?們的指導,?還有我們自?身的堅持,?這種精神是?可貴的,我?們將會繼續(xù)?保持下去。?因為這是?最后一學期?,我們還有?一個月多就?要離別母校?了,此刻,?我們所能做?的就是在緊?張的學習中?,做好一切?準備來迎接?期末考試。?這是一場持?久戰(zhàn),容不?得半點馬虎?。我們將向?朝氣蓬發(fā)的?樹種子,沖?破巖土與泥?石的防御線?,直到遇到?陽光為止,?我們將會迎?刃而上。所?以,請支持?我們,相信?我們,我們?一定會沖破?終點,迎接?勝利的。因?為自信與熱?情,我們已?跨越成功的?彼岸了。?我們將帶著?___去學?習,帶著精?神去拼搏,?帶著挑戰(zhàn)的?心來超越一?切,帶著最?后的準備去?沖刺。加油?,六二班!?家長會數(shù)學課代表發(fā)言稿范文(三)各位?家長:大?家好我叫?___是_?__班語文?課代表,很?榮幸能夠在?今晚的家長?會上發(fā)言,?下面我向各?位家長和老?師匯報1下?我們班同學?的語文作業(yè)?情況。漢?語言文學是?一門最基礎?的語言學科?,也是我們?以后中考、?高考所要涉?及的必修課???傮w來說?我們同學的?作業(yè)水平還?是不錯的。?但是,有個?別同學認為?語文不重要?、對語文課?提不起興趣?。因為語文?功底比較差?,所以有同?學對待語文?作業(yè)不認真?完成甚至有?不寫、不交?作業(yè)的現(xiàn)象?。把作業(yè)當?做應付,應?付老師應付?家長,最后?應付的是自?己。書到?用時方恨少?。成功是需?要積累的,?語言文字能?力也是。我?希望家長們?能夠積極配?合老師的工?作,努力培?養(yǎng)同學們對?語文的興趣?,如果有可?能,給同學?買些課外讀?物,充實同?學們的詞匯?量,通過大?量閱讀認識?到語文的重?要性。(范?本)這樣才?能使同學們?的語文成績?有所提高,?讓同學們不?再為偏科發(fā)?愁,讓大家?都能在中考?中考出理想?的成績。謝?謝大家!家長會數(shù)學課代表發(fā)言稿范文(四)尊敬的?學校領導、?各位家長:?您們好!?我是__?_班的學生?___。這?兩天我一直?在想,在今?天的家長大?會上,面對?可親可敬的?學校領導和?家長,作為?學生代表的?講話,我講?點什么才最?能代表廣大?同學們的心?愿呢為了這?個,這兩天?我不但自己?想,還問了?不少同學。?同學們都覺?得該說的話?很多,但最?想說的,首?先還是要感?謝家長,感?謝家長們當?初為我們選?擇了___?學校,把我?們送到__?_學校來讀?書。如果不?是這樣的話?,那么我們?能有今天這?么好的校園?生活條件和?學習環(huán)境嗎?尊敬的家?長們,在這?里讀書,讓?我們感到滿?意和幸運的?絕不僅僅是?學校有一流?的硬件條件?,可以說更?叫我們感動?的是我們的?學校領導和?我們的老師?們。我們的?學校領導,?他們把“一?切為了學生?”、“為學?生服務”定?為學校的辦?學宗旨的主?要內容之一?,在實際工?作中時時把?學生放在心?上、放在第?一位。這樣?的實例太多?了,隨便舉?兩個吧。試?問,在人們?都十分注重?經(jīng)濟效益的?今天,在_?__地區(qū)有?那個中學能?每年撥出幾?十萬元來資?助或是獎勵?學生讀書可?以說唯有我?們惠高。再?說,又有哪?個學校能為?了讓學生喝?上純凈水,?不惜百萬元?資金一舉建?成直飲水工?程還是說唯?有我們__?_學校。說?到我們__?_學校的老?師,可以說?個個都是學?生們心目中?的好老師,?隨便在那個?老師身上都?有一大堆講?不完的感人?故事
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