2023年中專班主任工作總結(jié)(一)

第4頁共4頁2023年?中專班主任?工作總結(jié)(?一)我_?__月份來?到職業(yè)技術(shù)?學院支教，?負責一個系?的團總支工?作并參加了?相應的教學?工作，從剛?剛開始的慢?慢熟悉工作?，到最后的?駕輕就熟，?三個月的時?間已經(jīng)過去?。___月?底接到系里?領導安排，?讓我當機電?班班主任，?聽到這個消?息時候，心?中有一絲驚?喜，但更多?的是幾許期?待，驚喜的?是我從自己?的親身經(jīng)歷?知道一個好?的班主任對?于學生來說?是多么重要?，期待的是?剩下一年不?到的時間如?何才能在班?主任這個位?置上更好的?服務于同學?。班主任?的交接工作?是在機電班?的鉗工實習?車間完成的?，看得出來?這群比我小?三四歲的同?學們眼中有?疑慮，也有?期待。這是?我意料之中?的，在交接?的講話中也?強調(diào)了交流?溝通的重要?性和處理班?級事物的規(guī)?矩。交接之?后辛老師將?班級檔案盒?交給了我，?給我介紹了?一些班級基?本情況，這?樣算是正式?接手機電班?。從擔任班?主任到期末?已是一個半?月，期間從?對班級情況?摸底到班委?重選，從學?生思想引領?到安全教育?，做過很多?工作，現(xiàn)將?主要班主任?工作總結(jié)如?下：1、?班級情況摸?底。接手?一個新的班?級，同學們?的面孔都是?新的，班級?的管理工作?必須從了解?班級基本情?況開始，我?給了自己一?周時間來做?這個工作，?先從班長開?始，然后是?班委會議，?最后了解了?部分普通同?學的想法。?經(jīng)過個別談?話和___?會議，首先?了解到這個?班級到我這?已是第三任?班主任，因?為頻繁的更?換班主任已?使班級內(nèi)部?沒有一套長?久的管理評?價機制，（?范本）評價?機制的缺失?讓同學們對?于班級考勤?以及獎學金?發(fā)放頗有微?詞。另外?班級同學存?在以宿舍為?單位的抱團?現(xiàn)象，從而?導致班級整?體不團結(jié)以?及同學參加?班級活動不?積極的情況?。此外也?了解到班級?同學中有一?半左右的同?學在學生會?任職，這些?同學的工作?和班級考勤?存在沖突，?本來系里已?經(jīng)對這部分?同學做了特?殊規(guī)定，但?是其中部分?同學利用這?些特殊規(guī)定?和班級管理?的盲區(qū)偷懶??；?，不參?與班級考勤?反而在班級?里享受__?_待遇，其?他普通同學?有很大的意?見，這也是?導致班級不?團結(jié)的因素?，更有甚者?，部分班干?部也參與其?中，班委在?班里的威信?可想而知，?何談班級管?理。還有?，了解到班?級中部分同?學存在對于?班級現(xiàn)狀，?抱有___?的心態(tài)。除?此之外，對?于班級中較?為孤僻同學?以及家庭較?為困難同學?等情況也有?了一些了解?。2、班?委重選及班?規(guī)制定。?經(jīng)過一周的?班級情況摸?底，針對班?級里存在的?以上情況，?我用一周時?間完成了班?委的重選和?班規(guī)的制定?。班委重選?時遇到的阻?力較大，主?要是前任班?長從大一入?學就擔任班?長，到現(xiàn)在?已感覺很累?，無心再干?。且班內(nèi)學?生形成了班?長就是給學?生們無償服?務的這種慣?性思維，班?委的工作存?在著吃力不?討好的情況?，班委之間?也人心渙散?，最關(guān)鍵的?在于班內(nèi)同?學都看到了?這些，但卻?沒有人能夠?站出來。在?我宣布班委?重選的前幾?天時間里，?沒有一個同?學報名參選?，班會課上?又給同學們?做了班委重?選的動員工?作，動員工?作還是有效?果的，有同?學開始陸續(xù)?報名參選，?班內(nèi)一些熱?心同學開始?到我的辦公?室來給我推?薦一些有能?力做班委的?同學。一些?有能力有想?法的同學參?與班委選舉?，最終經(jīng)過?班內(nèi)無記名?投票方式選?出來了新一?任的班委。?班委選出?來之后就根?據(jù)班級具體?情況和我提?出的幾點要?求，班委制?定了新的班?規(guī)，并頒布?執(zhí)行，新的?班規(guī)考慮到?了班內(nèi)的實?際情況，獲?得了全班同?學的一致認?可。3、?學校政策規(guī)?定的貫徹執(zhí)?行。經(jīng)過?班委重選和?班規(guī)的制定?和堅決執(zhí)行?，班級紀律?情況已經(jīng)大?有改善，晚?自習和早操?也能夠保持?較高的出勤?率，班級管?理走上了正?軌。在剩余?的一些時間?里，班級日?常管理主要?是由我來指?導，班委具?體執(zhí)行。更?多的是對于?學校和班級?學生中我這?個班主任所?起的上傳下?達的作用，?包括___?踩踏事件發(fā)?生后的下晚?自習進行的?安全教育，?主題班會上?進行的關(guān)于?生命、生活?、生存的大?討論，獎學?金的評定工?作，班級教?室衛(wèi)生和清?潔區(qū)衛(wèi)生的?隨機監(jiān)督檢?查等班級日?常工作。在?這些常規(guī)性?事務上盡量?做到兩點：?讓系里和學?校了解把握?這個班級的?思想動態(tài)（?范本）、學?習等實際情?況，讓學生?了解學校的?規(guī)定并監(jiān)督?學生認真執(zhí)?行。4、?思想引領。?每次班會?課、下晚自?習或者檢查?宿舍時，都?會找機會和?學生們進行?溝通交流，?以我之前的?一些經(jīng)歷，?告訴學生們?什么是真、?善、美，什?么是假、惡?、丑。利用?我和同學們?年齡差距不?大的優(yōu)勢，?多進行溝通?，也容易引?起共鳴，以?此提升同學?們的思想素?質(zhì)。5、?關(guān)心學生生?活。班級?里一些學生?家庭較為困?難、一些學?生性格較為?孤僻、一些?同學突然生?病、一些學?生家里突然?發(fā)生變故等?這些情況都?是存在的，?對于這些較?為特殊的同?學，平時在?交流或者管?理中，我給?予了更多的?___，讓?他們從班主?任這里感覺?到來自班級?大家庭的溫?暖。__?_、___?班內(nèi)交流聯(lián)?歡活動。?除了和同學?們交流時候?提醒他們相?互團結(jié)之外?，聯(lián)歡活動?值得嘗試。?臨近元旦之?際，班內(nèi)籌?備了元旦聯(lián)?歡晚會，在?同學們回家?之前能夠在?班級體內(nèi)進?行聯(lián)歡活動?，