2023年大學班主任工作總結范文

第3頁共3頁2023年?大學班主任?工作總結范?文根據學??，F狀和長?遠發(fā)展規(guī)劃?，現將本學?期工作總結?如下：一?年多以來，?我以認真、?嚴謹的治學?態(tài)度，勤懇?、堅持不懈?的精神從事?教學工作。?作為專業(yè)?理論課的老?師，課前認?真?zhèn)湔n，依?據自己對教?材的生疏，?多方面去搜?集相關進行?資料。認真?制定計劃，?注重研究教?學理論，積?極參教研組?的活動。經?常聽各老師?的課，從中?吸取教學經?驗，取長補?短，提高自?己的教學水?平。每節(jié)課?都以最佳的?精神狀態(tài)站?在講臺上，?以和藹、輕?松、認真的?形象去面對?學生。此?外，為提高?講課效果和?教學質量，?我除了注重?研究教材，?把握好基儲?重點難點，?還采用多媒?體教學多樣?形式。通過?培養(yǎng)學生學?習實用技術?課的興趣，?調動學生學?習的積極性?、主動性，?提高課堂的?教學質量，?按時完成教?學任務。?我通過教學?，穩(wěn)定優(yōu)等?生成績，提?高中等生成?績，幫助差?生進步，讓?不同層次的?學生掌握都?了專業(yè)理論?知識。在全?校技能比賽?中，我班有?一人獲得一?等獎，兩人?獲得三等獎?。在應知應?會考試中，?學生通過率?___%，?等到了校領?導的肯定。?我們班今?年已經進入?大四，已?經是畢業(yè)班?了，面臨畢?業(yè)，能讓全?班___人?一人不剩拿?到畢業(yè)證和?學位證，并?找到好的工?作或者考上?研究生是我?黨班主任的?最大心愿。?我們班上有?名同學還有?門次課程沒?有及格，在?大四第一學?期我就提醒?學生要提前?修滿學分，?注意學校安?排的清考，?為畢業(yè)提早?做好準備。?并鼓勵本班?學生在大四?的課程不是?很多的情況?下，多學一?些有用的基?礎知識，多?拿幾個證書?。比如：英?語四、六?級證、計算?機等級證、?寫一些學術?論文、做一?些社會實踐?性的工作等?等，目的是?為就業(yè)打好?基矗這幾?年來本科生?擴招以及就?業(yè)市場需求?量的萎縮，?致使今年的?就業(yè)形勢非?常嚴峻。我?們班的情況?很特殊，共?有人數__?_人，女生?占___人?，而女生的?就業(yè)的是我?一直很擔心?事情。我班?學生中明確?要找工作的?有___個?，到目前為?止，只簽了?___個，?剩余的__?_個人中，?其中女生占?到___個?，幾個男生?的就業(yè)基本?不成問題。?我最擔心得?是學生因為?找工作受挫?，會產生一?些心理問題?，致使發(fā)生?一些難以預?料的事情。?任何事情我?們必須做到?防患于未然?，于是我安?排了宿舍長?和班委密切?___性格?內向、在我?認為在就業(yè)?中屬于比較?弱勢的幾個?女生，在開?招聘會時一?定要多__?_他們，并?不斷鼓勵他?們，讓他們?對就業(yè)充滿?信心。并教?育學生轉變?舊的就業(yè)觀?念，要善于?自己、敢于?表現自己優(yōu)?秀的一面。?大膽創(chuàng)新、?發(fā)展自我，?為尋求新的?工作環(huán)境打?下堅實的基?矗要實他們?首先在各方?面嚴于律己?，自己的人?生價值，不?能憑借說教?，而應當腳?踏實地，勤?奮創(chuàng)業(yè)，不?斷探索，實?事求是，發(fā)?揮自己的聰?明和才智，?充分展示自?我，真正實?現自己的人?生價值和社?會價值。了?解他們的求?職意向，并?及時向他們?通報就業(yè)信?息，解決他?們在求職中?的問題和困?惑。另外，?我們還聯系?和邀請了瑞?聯公司給我?們專業(yè)的學?生開了專場?招聘會。?我們班中有?考研想法的?學生共__?_人，比例?太小，考慮?到就業(yè)的壓?力，我們班?的女生有多?，我曾經動?員過好幾次?讓他們積極?考研，或做?兩手準備，?這樣可以緩?沖一下就業(yè)?的壓力，再?說也可以提?高自身的文?化層次。但?是，這屆學?生因為家庭?背景不是很?好、或者是?因為考慮到?目前的就業(yè)?形勢等因素?，但是選擇?就業(yè)的還是?占多數。對?于考研的學?生我們也給?他們進行了?考研指導，?幫助學生解?決考研的疑?慮：如何選?擇導師;考?研中需要指?導注意那些?事情等。我?們?yōu)榇藢ｉT?邀請了__?級應化的畢?業(yè)生經行了?面對面的交?流，給我們?的學生建立?和上___?屆學生交流?的平臺，是?他們可以隨?時可以咨詢?自己在考研?中存在的問?題。學生?工作中會涉?及到非常具?體的一些事?情，我常利?用中午或者?周五下午去?宿舍串串門?、跟學生聊?聊天、談談?心，只有把?他們當成知?己，學生才?能給我敞開?心胸。他們?把我當成朋?友，很愿意?與我們進行?思想交流，?正是通過這?個途徑我很?快了解到他?們的情況和?表現，及時?掌握學生中?出現的問題?，并