一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 - 13 大于、小于和等于 浙教版

13大于、小于和等于教案一、教學(xué)目標(biāo)1、從相等到不相等的變化比較中,認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”、“”>、“<”2、在使用這些符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小的訓(xùn)練中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)應(yīng)的思想方法;3、通過(guò)對(duì)散亂圖形的整理,培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)思想。二、學(xué)情分析大部分學(xué)生聽(tīng)說(shuō)過(guò)大于、小于和等于這三個(gè)符號(hào),并且基本能讀出并使用這三個(gè)符號(hào)。但是學(xué)生認(rèn)識(shí)這三個(gè)符號(hào)也是具有差異的,等于這個(gè)符號(hào)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最直觀形象,表示左右兩邊相等;大于、小于這兩個(gè)具有方向性的符號(hào),有的學(xué)生就常常不知道哪邊大哪邊小、不能讀出它們的符號(hào)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)能正確運(yùn)用大于、小于和等于這三個(gè)符號(hào)。四、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境小朋友們,神奇的數(shù)王國(guó)里發(fā)生了數(shù)字大戰(zhàn),我們一起去看看那里發(fā)生了什么事情呢?活動(dòng)2【講授】認(rèn)識(shí)等于號(hào)1.師:神奇的數(shù)王國(guó)里發(fā)生了數(shù)字大戰(zhàn),點(diǎn)子5說(shuō):“我比你大。”數(shù)字5說(shuō):“我比你大。”點(diǎn)子5和數(shù)字5,他們爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí),玉帝派了“等于號(hào)”天使來(lái)拯救他們。等于號(hào)說(shuō):“5和5同樣多。”為了書寫簡(jiǎn)潔,我們可以寫成“5=5”。2.現(xiàn)在我們一起來(lái)練習(xí)等于號(hào)的書寫,兩條平平的直線,表示左右兩邊相等活動(dòng)3【講授】認(rèn)識(shí)大于號(hào)1.師:(出示5=5)如果左邊是6,等于號(hào)可以嗎?(課件動(dòng)態(tài)出示大于號(hào))師:數(shù)學(xué)上規(guī)定這個(gè)叫大于號(hào),大口對(duì)大數(shù)。我們一起來(lái)讀一讀:6大于5用手勢(shì)表示下大于號(hào),大口朝左2.練習(xí)大于號(hào)書寫活動(dòng)4【講授】認(rèn)識(shí)小于號(hào)1、認(rèn)識(shí)“<”師:(出示4=5)你覺(jué)得可以嗎?(動(dòng)態(tài)出示小于號(hào))師:數(shù)學(xué)上規(guī)定這個(gè)叫小于號(hào),尖角對(duì)小數(shù)。我們一起來(lái)讀一讀:4小于5.用手勢(shì)表示下,尖角朝左練習(xí)小于號(hào)書寫2、記一記。師:我們認(rèn)識(shí)了>、<、=這三位新朋友,我們一起來(lái)叫叫他們。打開課本P45,完成2、