大班美術(shù)教案《彩色的拖鞋》

大班美術(shù)教案《彩色的拖鞋》幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《彩色的拖鞋》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在觀賞的基礎(chǔ)上，積極探索自學(xué)用等距的手法裝飾制作拖鞋。

2、通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的累積，學(xué)會(huì)用已連續(xù)的花紋裝飾鞋面，用單一制紋樣制作鞋底。

3、體會(huì)勞動(dòng)成果的歡欣，進(jìn)一步增強(qiáng)自信心。

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒讀兒歌，帶出主題。

1.幼兒一起讀〈〈蜘蛛買(mǎi)鞋〉〉。

2.教師回答：

（1）“小朋友看見(jiàn)過(guò)什么鞋子？”

（2）“你們討厭什么鞋子？為什么？”

二、出具拖鞋，懇請(qǐng)幼兒觀賞并探討，帶出活動(dòng)設(shè)計(jì)主題——拖鞋。

1、教師：這就是什么？拖鞋的鞋面上存有什么？鞋底上存有什么？你想要搞一雙[可愛(ài)的紙拖鞋嗎？

2、通過(guò)觀賞，并使幼兒初步介紹裝飾鞋面和鞋底的基本方法。

三、鼓勵(lì)幼兒觀賞圖案，自學(xué)用已連續(xù)花紋裝飾長(zhǎng)條形。

1、教師：長(zhǎng)條紙上存有什么？它們就是怎樣排序的？你想要怎樣裝飾。

2、師生共同探討裝飾拖鞋鞋面的方法?？梢允箓€(gè)別幼兒說(shuō)道說(shuō)道，教師在黑板上范畫(huà)。

四、觀測(cè)鞋底圖案，介紹單一制紋樣的裝飾方法。

曉得裝飾鞋底可以在鞋跟和邊緣等地方展開(kāi)裝飾。

五、師生共同探討制作拖鞋的方法。

并使每一位幼兒都確切地了解到制作紙拖鞋的步驟：用彩色筆裝飾鞋面——用彩色筆裝飾鞋底——用膠水將鞋面緊固在鞋底上。

六、傳授重點(diǎn)和難點(diǎn)：在粘貼鞋面和鞋底時(shí)，把膠水涂在鞋面里面兩邊，鞋面粘貼在鞋底下面。

七、交代建議，幼兒裝飾搞紙拖鞋，教師巡回演出指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)與別人不一樣的花邊和圖案去裝飾鞋面，鞋面可以平行粘貼，也可以交叉粘貼；鞋底可以用中心花紋裝飾也可以由直觀的小圖形四散地裝飾。告誡幼兒在粘貼時(shí)。一定必須將膠水涂在沒(méi)圖案的鞋面的兩邊。在制作第二只時(shí)必須特別注意鞋子的左右必須等距。

八、幼兒觀賞作品、游樂(lè)互動(dòng)。

1.教師：“你最喜歡哪雙鞋，為什么？”

2.幼兒互換制作的拖鞋穿、嬉戲。（擺音樂(lè)：《找朋友》）

活動(dòng)思考：

1.幼兒在開(kāi)心的氛圍中制作出來(lái)各種各樣的拖鞋，有些動(dòng)手能力稍強(qiáng)的幼兒在同伴的積極主動(dòng)協(xié)助下也順利完成了作品，推動(dòng)了幼兒之間的相處。

2.幼兒運(yùn)用自己討厭的材料、自己討厭的拖鞋樣式制作出來(lái)了樣式各有不同的拖鞋，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造力及動(dòng)手能力。

3.使幼兒找朋友互換