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大班美術(shù)教案《繪畫熊貓》大班美術(shù)公開課教案《繪畫熊貓》

教學(xué)內(nèi)容：繪畫《熊貓》

教學(xué)目標(biāo)：

1、教會幼兒如何采用圖形繪畫熊貓。

2、教育幼兒維護熊貓。

3、通過繪畫活動多樣幼兒想象力，進一步增強幼兒的動手能力。

教學(xué)準(zhǔn)備工作：

熊貓積木一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。

教學(xué)過程：

一、問答導(dǎo)入課題：

1、問答導(dǎo)入：

像是熊比熊大，像是貓比貓小，

香甜可口鮮竹筍，東郊竹林里。

2、根據(jù)幼兒提問帶出繪畫課題。

二、講課：

1、出來示范點畫，回答鼓勵幼兒講出熊貓的形體特征：

大朋友們認(rèn)真啊，看一看我身上中藏著哪些圖形寶寶，它們分別就是我的什么部位？

2、懇請幼兒說道說道熊貓的偏好“討厭喝什么？討厭玩玩什么？”

師根據(jù)幼兒提問，適度在范畫上迎上動態(tài)熊貓。

3、融合教材展開德育：

熊貓寶寶就是我們的國寶，就是世界上珍貴的稀有動物，小朋友一定必須維護它，愛惜它。

4、根據(jù)兒歌，師示范點畫法；（幫忙熊貓畫張二者）

我就是一只大熊貓，

懇請你先圖畫我的頭，它就是一個小圓圈，

耳朵就是個半圓形，短在頭頂?shù)膬蓚?cè)，

眼睛就是個橢圓形，在我調(diào)皮的小臉上，

鼻子就是個小圓圈，它在這個邊線上，

懇請別忘了我的嘴，短在鼻子的下面，就是兩個美麗的小弧線，

除了我的胖身體，必須和腦袋相連接不好，

誰去幫忙我看看，看一看我還缺什么?

懇請你幫忙我圖畫一圖畫，圖畫上我的胳膊、腿。

（1）熊貓寶寶靈機一動小朋友們幫忙它圖畫二者，大朋友們愿嗎？懇請大朋友們搞好準(zhǔn)備工作，告誡幼兒特別注意繪畫姿勢。

（2）幼兒民主自由畫，師重復(fù)繪畫兒歌并巡回演出指導(dǎo)，同時鼓勵幼兒展開締造。

（3）告誡幼兒著重畫面布局。

5、涂色：

教師明確提出直觀的涂色建議，幼兒民主自由上色。

6、小結(jié)：

對繪畫不好的幼兒展

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