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第3頁共3頁2023年?11月圖書?銷售工作總?結尊敬的?單位領導:?您好,我?是本公司職?員劉海員。?于__年_?_月__日?進入本公司?以來,一直?在杜郎口基?地任職。值?此本學年工?作即將結束?之際我將近?___個月?的工作情況?向您做簡單?匯報,請領?導過目。?回首過去的?___個月?大致上可以?分為五個階?段:__?年___—?—__月份?正值本公司?在杜郎口舉?行會議的時?候,我被招?聘到本公司?杜郎口基地?工作,前兩?個月的主要?參加圖書銷?售工作,同?時接觸大量?來校參觀老?師。對圖銷?售和業(yè)務有?了初步的了?解,同時積?極進課堂聽?課、會議報?告和研修班?報告等等。?對杜郎口的?模式以及杜?郎口模式背?后的管理及?文化內容深?感興趣。在?見識了崔校?長、李站長?的超長個人?___力的?同時,深感?我等工作的?長遠意義所?在。并暗自?做定了將高?效課堂模式?推廣作為自?己事業(yè)主線?的目標。結?合當下中國?傳統(tǒng)課堂的?種種弊端,?深感把自己?的余生用于?教育事業(yè),?用于推廣和?應用高效課?堂是非常有?意義的。這?一階段,也?就是我來杜?郎口的第一?階段,被我?們公司、杜?郎口中學的?___力和?推行高效課?堂的意義深?深地打動。?課改勢在必?行!__?年__月—?—__月份?主要配合張?兆科同志帶?研修班,做?一些事務性?具體工作。?借此機會我?更加深的進?入到杜郎口?的課堂,研?修班的報告?當中。并對?杜郎口的課?堂教學模式?和背后的管?理、理念等?有了更深的?了解,此時?正巧遇上我?公司舉辦的?《高效課堂?___條》?讀后感征文?活動并積極?投稿。承蒙?領導厚愛獲?得三等獎。?之后暑假到?了,我與徐?會曉、于凱?麗等同志負?責天卉會議?的招生和躍?華中學招生?事宜直至_?_月份.我?把它看成第?二階段,由?驚訝與震撼?走向深入了?解。__?年__月—?—__月新?學期開始了?,這學期一?開始由我主?帶研修班,?除了做好事?物性工作以?外我積極要?求做研修班?的開班報告?,因為做一?個教育的“?思考著”與?“宣講著”?一直以來是?我的夢想和?追求。直到?現在這都是?令我沾沾自?喜的一份差?事,“多幸?福啊,一個?剛畢業(yè)的毛?頭小孩子,?就可以在臺?上每周給那?么多來自全?國的領導和?老師講解我?心中的杜郎?口和我們的?高效課堂。?是公司給了?我這樣的平?臺,對于我?的一生而言?這樣的機會?絕對是支點?性的。”我?常常對自己?這樣說。但?平臺是有了?,我是否已?經是一個稱?職的“宣講?者”了嗎??回答是否定?的。這便是?我所定義的?第三階段。?盡管我在講?,我講我心?目中的杜郎?口,講我的?想法、我的?“理論”。?但是總是不?能令自己和?領導滿意。?原因在于我?講的并不是?一線教師所?迫切需要的?。這期間研?修班從__?_期也辦到?了___期?。__年?__月——?__年__?月,___?期我突然知?道一線來研?修的老師想?要的是什么?了。正巧這?期研修班只?有一位學員?,我就把自?己的想法和?他交流了幾?次,他本人?也是感覺非?常好。于是?我整理自己?的思路,在?沈黎同志的?大力支持之?下便有了我?自己的研修?班開班課件?,雖然期期?都有修改,?但大致主體?思路一直沿?用至今,并?受到全國各?地領導、老?師的好評,?于是___?期“我終于?知道該說些?什么了?!?這是走下講?臺我的第一?句感言。其?中__月_?__——_?_日出差_?__兩縣市?。在與仁沙?中學領導交?流的時候我?學到了很多?,“當你為?別人搬開絆?腳石的同時?可能恰恰給?自己鋪了路?。”對此我?有深深感觸?。在此期間?與學校中層?領導的關系?越走越近,?因為能幫助?他們的地方?我總是想盡?一切辦法,?直到他們滿?意。這是第?四階段,我?知道學員、?老師們想要?的是什么,?并令他們滿?意。__?年__月—?—現在,雖?然我知道他?們想要的是?什么了,他?們對于我的?工作也頗為?滿意,期間?我與學校老?師和學員們?的關系也是?越來越融洽?。但是我了?解到其實許?多老師把注?意力局限在?導學案的編?制,這本無?可厚非,但?是他
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