高中歷史人教版文化史第七單元現(xiàn)代中國的科技教育與文學(xué)藝術(shù) 第21課

第七單元第二十一課時間：45分鐘滿分100分一、選擇題(共10小題，每小題4分，共40分。)1．(2023·山西高二聯(lián)考)(1949年12月)第一次全國教育工作會議總結(jié)報告中提出：“一、以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎(chǔ)，吸收舊教育有用經(jīng)驗，借助蘇聯(lián)經(jīng)驗。二、創(chuàng)辦人民大學(xué)，同時普遍舉辦工農(nóng)速成中學(xué)，把工農(nóng)干部培養(yǎng)成知識分子。三、老區(qū)教育，現(xiàn)在以鞏固與提高為主，解決師資、教材問題?！边@集中反映出建國初期的教育(A)A．基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱 B．照搬蘇聯(lián)經(jīng)驗C．強調(diào)政治導(dǎo)向 D．發(fā)展急于求成[解析]材料集中反映出建國初期新中國教育經(jīng)驗缺乏，工農(nóng)干部文化水平較低，師資、教材不足等問題，可見基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，故A項正確；建國初期的教育以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎(chǔ)，借助蘇聯(lián)經(jīng)驗，而非照搬，故B項錯誤；材料沒有體現(xiàn)出建國初期的教育強調(diào)政治導(dǎo)向，故C項錯誤；材料也沒有反映出教育發(fā)展急于求成，故D項錯誤。2．(2023·濟南高二期末)1952年全國高校院系調(diào)整，清華大學(xué)文、法、理學(xué)院并入北京大學(xué)等高校，只設(shè)置機械制造、土木工程和水利工程等八個工科系。這樣做的主要原因是(B)A．西方辦學(xué)體制的影響B(tài)．為新中國建設(shè)培養(yǎng)專業(yè)人才C．響應(yīng)科教興國戰(zhàn)略D．中國高等教育體制不斷完善[解析]材料表明清華大學(xué)只設(shè)置八個工科系，反映出國家重視發(fā)展重工業(yè)，這樣做是為新中國建設(shè)培養(yǎng)專業(yè)人才。3．(2023·威海高二期末)1974年10月《全國教育工作會議紀(jì)要》中寫道：“歷史事實證明，新中國成立后十七年……毛主席的無產(chǎn)階級教育路線基本上沒有得到貫徹執(zhí)行，教育制度、教學(xué)方針和方法幾乎全是舊的一套。”對此分析評論正確的是(B)A．對“文化大革命”前17年教育的估計、總結(jié)基本符合史實B．觀點錯誤，沒有看到“文化大革命”前17年教育事業(yè)的累累碩果C．觀點錯誤，沒有看到“文化大革命”前我國已建立中國特色的社會主義教育體系D．觀點正確，“文化大革命”前的17年，中國的教育工作中“左”傾錯誤占主導(dǎo)[解析]本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。注意時間信息是在“文化大革命”時期，從“新中國成立后十七年……教育制度、教學(xué)方針和方法幾乎全是舊的一套”這一信息來看是對以前教育的否定，沒有看到“文化大革命”前17年教育事業(yè)碩果累累。故選B項。4．在1977年8月全國科學(xué)和教育工作座談會上，面對清華大學(xué)教學(xué)質(zhì)量很差的情況，鄧小平尖銳地指出：那就應(yīng)該被稱作“清華小學(xué)”“清華中學(xué)”。造成教學(xué)質(zhì)量很差的原因是(C)A．三年經(jīng)濟困難B．“教育大躍進(jìn)”C．“文化大革命”和“左”傾錯誤D．高考制度被廢止[解析]本題考查學(xué)生的分析能力?！拔幕蟾锩笔怪袊逃聵I(yè)受到極大破壞，各行各業(yè)專門人才缺乏，整個民族文化素質(zhì)大大下降。故選C項。5．(2023·合肥高二檢測)1977年10月21日，《人民日報》頭版頭條刊登了“高等學(xué)校招生進(jìn)行重大改革”的報道。這一“重大改革”是(A)A．教育領(lǐng)域撥亂反正的重要措施B．實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要步驟C．貫徹十一屆三中全會精神的重要舉措D．貫徹“三個面向”教育方針的具體體現(xiàn)[解析]注意題干中的關(guān)鍵信息“1977年10月21日”“頭版頭條”，由此判斷是教育領(lǐng)域中的撥亂反正，故選A項。B項發(fā)生于90年代，排除；C項發(fā)生于1978年，排除；D項發(fā)生于80年代，排除。6．(2023·長沙高二調(diào)考)1978－2023年，中國小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率從94%提高到%；初中毛入學(xué)率從20%達(dá)到98%；高中階段教育毛入學(xué)率從不到10%提高到66%；高等教育毛入學(xué)率從不到1%提高到23%；學(xué)前教育毛入園率從很低水平起步，達(dá)到%。該時期我國教育事業(yè)發(fā)展的主要原因有(B)①“科教興國”戰(zhàn)略的提出②“三個面向”方針的推動③統(tǒng)一高考招生制度開始確立④《義務(wù)教育法》的頒布和實施A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④[解析]注意時間“1978－2023年”，③統(tǒng)一高考招生制度確立的時間是1952年，排除含③的選項。7．(2023·?？诟叨谀?據(jù)統(tǒng)計，中國工程院首批院士96人中留學(xué)歸國的有46名，占總數(shù)的48%；1999年8月，中共中央、國務(wù)院、中央軍委表彰的為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專家中有23名是歸國學(xué)者。這最能說明(C)A．教育被擺到了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B．中國實行全方位的對外開放政策C．留學(xué)教育為中國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量人才D．留學(xué)教育促進(jìn)了中外經(jīng)濟文化的交流[解析]整個材料介紹的是留學(xué)歸國的學(xué)子為中國現(xiàn)代化建設(shè)作出的重大貢獻(xiàn)。答案為C項。8．安徽金寨縣女孩蘇明娟有幸登上“希望工程宣傳畫”(右圖)。這幅宣傳畫說明了20世紀(jì)90年代以來，我國政府實行“科教興國”的重要環(huán)節(jié)是加緊(B)A．掃盲工作B．普及義務(wù)教育C．加強中等教育D．發(fā)展高等教育[解析]“希望工程”通過多渠道籌集教育經(jīng)費，幫助因為家庭貧困而失學(xué)的兒童重返校園，主要目的是促進(jìn)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。9．(2023·周口高二檢測)以下各項體現(xiàn)改革開放以后，國家把發(fā)展教育事業(yè)放在現(xiàn)代化建設(shè)的首要位置的有(C)①大量增加教育投資②提出“科教興國”戰(zhàn)略③制定《義務(wù)教育法》④啟動了“希望工程”A．①② B．③④C．①②③ D．②③④[解析]注意關(guān)鍵詞“首要位置”?！跋Ｍこ獭敝饕菫榱私鉀Q貧困兒童的失學(xué)問題設(shè)立的。10．(2023·鹽城高二期末)《中華人民共和國義務(wù)教育法》由1986年第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，之后經(jīng)過2023年、2023年兩次修訂。這表明(C)A．我國建立比較完整的國民教育體系B．社會主義法律體系已經(jīng)形成C．教育立法保障了基礎(chǔ)教育的發(fā)展D．“科教興國”戰(zhàn)略得到很好貫徹[解析]材料主要強調(diào)的是《義務(wù)教育法》的頒布及修訂，不能說明我國建立比較完整的國民教育體系，故A項錯誤；材料主要強調(diào)的是《義務(wù)教育法》，而不是社會主義法律體系，故B項錯誤；《義務(wù)教育法》主要是保障基礎(chǔ)教育，故C項正確；“科教興國”是1995年提出的發(fā)展科學(xué)教育的計劃，與《義務(wù)教育法》無關(guān)，故D項錯誤。二、非選擇題(本大題共2小題，每小題30分，共60分。)11．閱讀下列材料，回答問題。材料一1952年，全國普通高校實行統(tǒng)一招生、統(tǒng)一考試制度，基本上符合中國的國情，促進(jìn)了新中國經(jīng)濟社會的發(fā)展。1966年6月13日，中共中央、國務(wù)院發(fā)出通知，決定當(dāng)年高等學(xué)校招生工作推遲半年進(jìn)行。6月18日，《人民日報》發(fā)表社論，宣布“廢止現(xiàn)行的高等學(xué)校招生考試辦法”。1966年到1971年，大學(xué)停止招生。1972年到1976年，大學(xué)采取“自愿報名，群眾推薦，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，學(xué)校復(fù)審”的辦法招收工農(nóng)兵學(xué)員?！懂?dāng)代中國教育改革的歷史軌跡》材料二1975年，鄧小平就提出了“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的思想。這年的9月26日，在聽取中國科學(xué)院工作匯報時，針對當(dāng)時的實際情況，他明確指出：“科學(xué)技術(shù)叫生產(chǎn)力，科技人員就是勞動者！”材料三百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2023－2023年)》請回答：(1)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓?966－1976年我國教育舉措的認(rèn)識。(12分)[解析]本問重在分析其實質(zhì)，說明其危害。[答案]高等院校招生的基本原則遭到破壞，“左”傾錯誤統(tǒng)治了教育陣地；造成了我國“文革”期間教育質(zhì)量嚴(yán)重下滑、科技人才青黃不接的后果；給我國社會發(fā)展造成了極大的危害。(2)你如何看待材料二中“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”這一論斷？(12分)[解析]本問需要在提取材料二中的有效信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代背景，從理論內(nèi)涵、中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)等角度分析“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”這一論斷。[答案]“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”這一論斷，反映了科技發(fā)展和社會發(fā)展的基本特點，是對科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代生產(chǎn)力和社會發(fā)展中的變革作用的理論概括；它促進(jìn)了當(dāng)時的思想解放、撥亂反正，并為此后改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。(3)概括材料三所表達(dá)的觀點。(6分)[解析]本問依據(jù)材料三的內(nèi)容進(jìn)行分析，注意語言簡明扼要。[答案]強調(diào)教育的基礎(chǔ)性、重要性，要求大力發(fā)展教育事業(yè)。12．閱讀下列材料：材料一1977年鄧小平告語天下，中國要實現(xiàn)社會主義的平等，就首先要實現(xiàn)知識面前的平等，教育權(quán)利的平等。他力排眾議，恢復(fù)了中斷十年的高考制度。后人評價：恢復(fù)高考一年后，中國才有了十一屆三中全會。事實證明，恢復(fù)高考和后來的開放留學(xué)，是促使中國教育發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展良性互動的兩大里程碑式的舉措?！吨袊嗣竦膬鹤印囆∑健凡牧隙?0世紀(jì)80年代，我國高等教育有了很大發(fā)展，增設(shè)了一批新興邊緣學(xué)科專業(yè)，建立了學(xué)位制度……20世紀(jì)90年代，為推動高等教育持續(xù)發(fā)展，國家著手實施發(fā)展高等教育的“211工程”計劃，一批重點高校和重點實驗室迅速壯大。請回答：(1)根據(jù)材料一，分析恢復(fù)高考制度對中國產(chǎn)生了哪些影響。(10分)[解析]恢復(fù)高考的影響主要體現(xiàn)在對中共十一屆三中全會推動，對教育發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展上。[答案]影響：推動了中共十一屆三中全會、改革開放歷史性轉(zhuǎn)折的到來，促進(jìn)了教育事業(yè)和經(jīng)濟的發(fā)展，對社會主義經(jīng)濟建設(shè)也起到積極的推動作用。(2)依據(jù)材料二，歸納我國自20世紀(jì)80年代以來高等教育改革的趨勢。結(jié)合材料和所學(xué)知識舉例說明這一趨勢對20世紀(jì)末以來的中國產(chǎn)生了哪些影響。(10分)[解析]依據(jù)材料歸納概括。[答案]新興邊緣學(xué)科增多，鼓勵科學(xué)研究。科技高度發(fā)展，如航天事業(yè)、計算