高中語文蘇教版第一專題科學(xué)之光(文本研習(xí))景泰藍(lán)的制作 市獲獎

蘇教版語文必修五第一單元第5課《景泰藍(lán)的制作》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)攻堅1．下列詞語中，加點字的讀音和字形全都正確的一項是（）A．忖（chǔn）度僭（jiàn）越摩洋工不省人事B．押解（jiè）溘然（kè）長逝明信片攻城略地C．溺（nì）愛

熾（zhì）熱清花瓷厲行節(jié)約D．憮（wǔ）然咄咄（duó）逼人景泰藍(lán)計日成功答案：B解析：A忖度cǔn磨洋工C熾熱chì青花瓷D咄咄逼人duō計日程功。字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同（或不同）的一項，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類。復(fù)習(xí)時分類整理記憶，以記憶為主，訓(xùn)練、記憶相結(jié)合。2．對有關(guān)課文的表述，正確的一項是（）A．《景泰藍(lán)的制作》一文按照由主到次的邏輯順序詳細(xì)說明了景泰藍(lán)的制作過程和方法，介紹了景泰藍(lán)制作中手工操作特點，贊揚(yáng)了手工藝工人的精湛技藝、勞動和智慧，從而贊頌了我們民族的偉大創(chuàng)造才能。B．《化裝舞會》文章以成人的視角來觀察某個晚上的一個化裝舞會的熱鬧與奇幻，折射出當(dāng)時上流社會的奢靡與頹廢，而女仆施蒂娜的一個玩笑卻讓我看到了另一個世界，文章非常巧妙地暗示了當(dāng)時社會的等級懸殊和貧富差距。C．《拿來主義》一文采用先立后破，破立結(jié)合的論證方式增強(qiáng)論說力量。大量的比喻運(yùn)用形象貼切。D．小說《藥》寫于1919年答案：D解析：A項，《景泰藍(lán)的制作》按總--分--總的順序進(jìn)行說明，提綱挈領(lǐng)，有條不紊。B項，《化裝舞會》文章以孩子的視角來觀察的。C項，作者在介紹拿來主義的時候先向我們介紹了什么是閉關(guān)主義和送去主義，并且對這兩種主義持否定的態(tài)度。作者先否認(rèn)了這兩種主義，然后再向我們介紹拿來主義，這種寫法在議論文中被稱為先破后立。3．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．在北京、湖南、上海、廣州……等地，“愛心家園”每周不間斷地組織“助孤、敬老、扶貧”公益活動。B．有一種惡習(xí)就是求全責(zé)備、吹毛求疵。你說“春江水暖鴨先知”，他會問“難道鵝就不知嗎？魚就不知嗎？”C．景泰藍(lán)的制作一共有六道工序：制胎、掐絲、點藍(lán)、燒藍(lán)、打磨和鍍金(葉圣陶《景泰藍(lán)的制作》)。D．多年前，有人曾經(jīng)心驚于油價突破了五元；現(xiàn)在或許人們感慨的是：該咋辦??！油價就要漲到十元了。答案：B解析：A．去掉省略號；C.句號應(yīng)在括號前；D.嘆號應(yīng)為逗號，句號應(yīng)為嘆號。4．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．曾經(jīng)，劍橋大學(xué)的女生如果不穿著黑色連衣裙或搭配白色襯衫的黑色裙子，則不被允許進(jìn)入校園，而男生則只被允許如黑色的西裝和西褲類的衣物，并搭配白色有領(lǐng)襯衫和黑色襪子。B．近期，我國公安部通過組織開展集中打擊網(wǎng)絡(luò)有組織制造謠言專項行動，全國各地公安機(jī)關(guān)查處了一批網(wǎng)絡(luò)造謠典型案件，一批在網(wǎng)上惡意造謠的人受到了法律制裁。C．和上世紀(jì)六十年代的美國一樣，中國也面臨著發(fā)展中的轉(zhuǎn)折點。但現(xiàn)在的中國是否等同于上世紀(jì)六十年代的美國，取決于中國人對未來有怎樣的希望和夢想，尤其是年輕一代對未來的看法。D．要通過法治的力量，讓那些傳播、制造謠言的網(wǎng)絡(luò)名人和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者為自己的行為付出應(yīng)有的代價，要他們明白，網(wǎng)絡(luò)世界不是無法無天的。答案：C解析：A項成分殘缺，“允許”后缺一個謂語“穿著”來搭配；B項偷換主語，句子對“我國公安部”作陳述時，又偷換成另一個陳述對象“全國各地公安機(jī)關(guān)”，造成結(jié)構(gòu)混亂；D項語序不當(dāng)，應(yīng)為“制造、傳播”，并列詞語注意先后的邏輯順序。5．下列對文章或文句理解和分析錯誤的一項是（）A．序言可以是原作者自己寫，也可以請別人來寫，但緒論則一定是著作者本人來寫；序言可以用于文學(xué)作品，也可用于其他類型的著作，而緒論只用于學(xué)術(shù)類著作；序言內(nèi)容寬泛，表達(dá)自由，緒論表達(dá)以說明、議論為主，較為嚴(yán)謹(jǐn)。B．“結(jié)果沒有使我失望。我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識，雖然不完備，卻能給研究提供最良好最安全的指導(dǎo)?！币驗橹R“不完備”，所以作者只說“提供指導(dǎo)”，說明作者是實事求是地估價自己的研究成果。同時，兩個“最”字又表現(xiàn)了對自己研究成果的自信。C．《南州六月荔枝丹》除了大段大段地抄錄資料，還較多地采用摘句行文或意引的方法，有時還把同一段資料（如白居易的《荔枝圖序》）掐為兩截用在兩處。D．《景泰藍(lán)的制作》恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了一些工藝術(shù)語，如“掐絲”、“點藍(lán)”等，還使用了一些科學(xué)術(shù)語，如“延展性”、“膨脹率”等，使說明的語言更加準(zhǔn)確、精煉，使讀者容易把握某道工序的特點。答案：C解析：作者并不是大段大段地抄錄資料，而是較多地采用摘句行文或意引的方法。此類題目往往涉及到對課文內(nèi)容，及對作品中寫作手法的分析。要求考生在平時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，對課文知識要細(xì)致，全面，要深刻領(lǐng)悟其思想內(nèi)容，熟悉其表達(dá)技巧。6．根據(jù)各種文體對語言的要求，語言得體的一項是（）A．今年10月7日云南景谷發(fā)生6．6級地震，我市各界對災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動，捐款（包括實物折款）累計已逾百萬元之巨。（廣播稿）B．大家知道令尊是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。（某記者采訪某著名作家之子說的開場白）C．景泰藍(lán)，我國特種工藝品之一，用紫銅做成器物的胎，把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上，填上琺瑯彩釉，然后燒成。即景泰藍(lán)制作要經(jīng)過制胎、掐絲、燒焊、點藍(lán)、燒藍(lán)、磨光以及鍍金等復(fù)雜工藝過程。明代景泰年間在北京開始大量制造，琺瑯彩釉多用藍(lán)色。（工具書）D．我校教室一共六間，有四間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷?。承＝o教委的報告）答案：C解析：此題考查語言表達(dá)得體的能力。C項，廣播稿要求語言口語化，A項有一些文言語句、括號不合要求。法院布告語言要求莊重嚴(yán)肅，B項“小有名氣”改為“很有影響”，“犬子”改為“兒子”“有幸”改為“應(yīng)邀”，D項一些描寫很不得體。所以選C。7．下列句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．這本應(yīng)是一場實力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京國安足球隊?jīng)過90分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3:0取得勝利。B．在我國，景泰藍(lán)這一國寶的制作工藝已有數(shù)百年的傳承與發(fā)展，歷代大師薪盡火傳，創(chuàng)造出眾多一脈相承而又各有千秋的傳世名品。C．從3月底工信部部長苗圩的一句“微信有收費(fèi)可能”起,“收費(fèi)說”被炒得沸反盈天,各種猜想輪番上陣。D．中國人并不缺少道德基因，2023年“小悅悅事件”終于讓中國刮起了一場“道德風(fēng)暴”，“拒絕冷漠，傳遞溫暖”的呼喊不絕如縷。答案：B解析：B薪盡火傳：指前一根柴剛燒完，后一根柴已經(jīng)燒著，火永遠(yuǎn)不熄。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。A兵不血刃：兵器上沒有沾上血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。與文中“激戰(zhàn)”不符。C應(yīng)為“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”?！胺蟹从臁甭曇粝笏_鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”指燒開了的水上下翻滾，熱氣蒸騰。形容七嘴八舌，談?wù)摷娂?。D不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，差點兒就要斷了，多用來形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。應(yīng)改為“不絕于耳”。8．下列各句中，沒有語病的一句是（ )A．經(jīng)專家鑒定，這只明景泰年間制作的景泰藍(lán)陶罐價值至少在一百萬元以上。B．維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，構(gòu)建和諧社會，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功的關(guān)鍵。C．在中國傳統(tǒng)的藝術(shù)中，創(chuàng)造了民族的獨特的現(xiàn)實意義的表達(dá)形式，使真和美、內(nèi)容和形式高度地統(tǒng)一起來了。D．世界各地的人們都把當(dāng)?shù)氐闹饕恿鞣Q為母親河，是因為這些河流不僅是他們賴以生存的基礎(chǔ)，而且是區(qū)域文化的搖籃。答案：D解析：A句式雜糅造成“至少”與“以上”相矛盾，刪掉“至少”或者“在……以上”即可。B兩面對一面；C缺主語9．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．去年以來，由于日方在對侵華歷史問題的認(rèn)識和釣魚島問題的爭執(zhí)上接連采取錯誤的舉措，使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。B．我局通過對違紀(jì)案件的剖析，使廣大黨員干部從中受到感悟，推動了思想教育體系和預(yù)防腐敗體系的完善。C．經(jīng)專家鑒定，這只明景泰年間制作的景泰藍(lán)陶罐價值至少在一百萬元以上。D．通過儀器來觀察世界開闊了人們的視野，由此也改變了我們對物質(zhì)世界的認(rèn)識。答案：D解析：A．主語殘缺，刪去“由于”或者“使”即可。B．搭配不當(dāng)：“受到”與“感悟”、“推動”與“完善”均搭配不當(dāng)。C．句式雜糅造成“至少”與“以上”相矛盾，刪掉“至少”或者“在……以上”即可。10．下列詞語中有錯別字的一項是（）A．清晰景泰藍(lán) 模棱兩可樹猶如此，人何以堪 B．縝密大手筆 驀然回首虎生三子，必有一彪 C．慎重試金石 舉止嫻雅國家興亡，匹夫有責(zé)D．氣概守財奴 無與倫比桃李不言，下自成溪答案：D解析：字形題考核的主要內(nèi)容是形似音異字、音同形異字、音近形似字，辨析的方法有“對舉法”“組詞法”“搭配法”“形旁辨義法”，步驟是先確定如果有錯別字是哪個，正確的應(yīng)該是什么，然后用前面的方法辨析哪個正確。此題考核的是形似音近字，選項D中的“溪”應(yīng)為“蹊”，可用“形旁辨義法”區(qū)分，“溪”從“氵”，“蹊”從“足”，此詞是“小路”的意思，應(yīng)該是“蹊”。11．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．渲染景泰藍(lán)各行其事禮上往來 食之無味，棄之可惜B．文身挖墻腳輕歌曼舞言簡意賅高山仰止，景行行止C．國粹烏托邦鳩占雀巢眼花瞭亂視而不見，聽而不聞D．家具下馬威妍媸畢露虎視耽耽攻無不克，戰(zhàn)無不勝答案：B解析：A“各行其事”應(yīng)為”各行其是”，“是”是正確的意思，“禮上往來”應(yīng)為“禮尚往來”，“尚”是崇尚、重視的意思；C“鳩占雀巢”應(yīng)為“鳩占鵲巢”，“鵲”是“喜鵲”的意思，“眼花瞭亂”應(yīng)為“眼花繚亂”，“繚亂”與繩子有關(guān)，因此是絲旁；D“虎視耽耽”應(yīng)為“虎視眈眈”，因為“眈”是看的意思，因此形旁為目。識記字形一定要和意義想結(jié)合，其它詞語可借助類似方法記憶。12．下列句子中，沒有錯別字的一項是（）A．豹子讓人暈眩的圓斑，像火焰，像錢幣，像玫瑰，像河流，像死神玄虛的印符。B．況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前諜血呢？C．景泰藍(lán)內(nèi)里是銅胎，表面是涂上的色料，銅胎和色料，膨漲率不相同。D．我平素想，能夠不為勢利所屈，反抗一廣有羽翼的校長的學(xué)生，無論如何，總該是有些桀傲鋒利的。答案：A解析：B諜血-喋（蹀）血，C膨漲-膨脹，D桀傲-桀驁。字形復(fù)習(xí)要明確考查范圍、學(xué)會歸類辨析，特別注意音同形異字、音同形近字、音同義近字等，然后再對比理解，加強(qiáng)記憶。復(fù)習(xí)時注意要明確范圍，把握重點，注重積累，學(xué)會歸類辨析記同音字，對比理解記形近字。13．依次填入下列橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①景泰藍(lán)要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了____。②我國的____資源極其豐富，但由于受到科學(xué)技術(shù)等多方面條件的限制，遠(yuǎn)沒得到開發(fā)利用。③老師額頭上那塊一寸長的傷疤，____了深埋在我心中多年的一件心事。A．界線水力觸發(fā) B．界限水力觸動C．界線水利觸動 D．界限水利觸發(fā)答案：B解析：②必用"水力"，排除C、D；③必用"觸動"，故選B。界線：兩地區(qū)分男的線，用于具體。界限：不同事物的分界，用于抽象。水力：指自然能源。水利：指對水資源的控制開發(fā)利用等的事業(yè)。觸發(fā)：觸動、發(fā)生。觸動：打動、感動。14．下列關(guān)于文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（

）A．葉圣陶，江蘇蘇州人，中國現(xiàn)代作家。作品有長篇小說《稻草人》、《倪煥之》等。景泰藍(lán)，我國特種工藝品之一，明代景泰年間在北京開始大量制造，琺瑯彩釉多用藍(lán)色，所以叫景泰藍(lán)。B．《斑紋》主要說明和描寫了動物皮毛的顏色和圖案，也寫到了其他自然和社會現(xiàn)象，如山川地貌和人類勞作的痕跡等。文中的“斑紋”的含義既是具體的，又是抽象的，既指動物皮毛的形與色，又指人類內(nèi)心的精神生活，帶有哲學(xué)的意味，指的是一切存在。C．《南州六月荔枝丹》雖屬于說明文，卻以詩句“南州六月荔枝丹”為題，遠(yuǎn)比諸如“荔枝”、“說說荔枝”之類的題目生動活潑富于形象感。文章開頭引白居易《荔枝圖序》中的句子進(jìn)行質(zhì)疑，自然引出對荔枝的說明介紹。文中引用詩句，或介紹荔枝林的景觀，或說明荔枝的不耐貯藏，或印證荔枝的生長北限，或借以表達(dá)應(yīng)大力發(fā)展荔枝生產(chǎn)以滿足人民的生活需要的愿望與建議，都極富文學(xué)情趣。D．《報任安書》司馬遷在信中以無比激憤的心情，向朋友、也是向世人訴說了自己因李陵之禍所受的奇恥大辱，傾吐了內(nèi)心郁積已久的痛苦與憤懣，大膽揭露了朝廷大臣的自私，甚至還不加掩飾地流露了對漢武帝是非不辨、刻薄寡恩的不滿。信中還委婉述說了他受刑后“隱忍茍活”的一片苦衷。答案：A解析：《稻草人》是童話集，而非小說。作家作品容易混，在記憶時作者的時代代表作品要記清，在文學(xué)史上的地位及對后世的影響也是記憶的重點。15．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．實行階梯式電價，一方面是調(diào)節(jié)用電量，起到節(jié)能減排合理用電的目的；另一方面，則是要保證低收入群體用電價格不提高。B．由于美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。C．“綠領(lǐng)巾”事件和“紅校服”事件都應(yīng)該引起教育部門的反思，教育應(yīng)該圍繞塑造學(xué)生健全的人格為中心，教育孩子“成人”的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“成才”。D．當(dāng)一個人鎮(zhèn)定地承受著一個又一個重大不幸時，他靈魂的美就閃耀出來。這并不是因為他對此沒有感覺，而是因為他是一個具有英雄性格的人。答案：D解析：A.“起到……目的”搭配不當(dāng)，一般為“起到……作用”或“達(dá)到……目的”。B.“由于……使……”使得句子主語殘缺。C.“圍繞……為中心”錯誤，應(yīng)為“圍繞……的中心”或者“以……為中心”16．下列句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．這些方格綠網(wǎng)在切割直線道路后，增強(qiáng)了空間的進(jìn)深感，與中國傳統(tǒng)園林的障景法殊途同歸。B．這種說法雖然太極端，但絕不是駭人聽聞，人類至今安全的原因之一，就是它的奧秘還不為人所知。C．為刺激消費(fèi)拉動內(nèi)需，各大商場紛紛舉行促銷活動?？吹絻r格比平時降了四到五成多的名牌服裝，許多顧客慷慨解囊，大量搶購。D.美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的喜愛。答案：D解析：A項，“殊途同歸”比喻使用不同的方法，達(dá)到同樣的目的。重在方法、道路不同而結(jié)果目的不同。此處應(yīng)為“異曲同工”。B項，“駭人聽聞”事情使人聽了非常害怕，多只驚人的壞事。此處應(yīng)為“聳人聽聞”。C項，“慷慨解囊”形容極其大方的在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。用在此處不合語境。17．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．人類基因組計劃的宗旨就是測定組成人類基因組的30億個核苷酸的序列，從而奠定闡明人類基因組及所有基因的結(jié)構(gòu)與功能，解讀人類全部遺傳信息，揭開人體奧秘。B．美國在捷克部署導(dǎo)彈防御雷達(dá)設(shè)備的計劃遭遇挫折，原因是計劃部署雷達(dá)的基地附近一個村莊的居民通過“公決”的形式否決了這一會給身體健康帶來危害的議案。C．生產(chǎn)景泰藍(lán)的北京工藝美術(shù)廠以背負(fù)4000多萬元債務(wù)、資不抵債等四項“罪名”被法院裁定破產(chǎn)。據(jù)悉，導(dǎo)致這家老字號企業(yè)破產(chǎn)的主要原因是由人才斷檔引起的。D．國家知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平正在不斷提高。答案：B解析：A．成分殘缺，應(yīng)在“奧秘”后加“的基礎(chǔ)”C．句子雜糅，應(yīng)為“主要原因是……”或“是由……引起的”D．搭配不當(dāng)，在“專利意識”后加“不斷增強(qiáng)”18．下列各句中加點的熟語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A、很少有什么能逃脫蛇的勝算，一條蝰蛇的出擊速度只有1/25秒，西方的槍手常被描述成“像眼鏡蛇一樣萬無一失”。

B、美術(shù)家和掐絲工人的合作，使得景泰藍(lán)器物“化腐朽為神奇”，博得多方人士的愛好。C、我真想遵守禮法，否認(rèn)已經(jīng)說過的言語，可是這些虛文俗禮，現(xiàn)在只好一切置之度外了。D、默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺上的惟妙惟肖，來掩蓋生活中的無聲無息！

答案：A解析：化腐朽為神奇：是將短暫的、稍縱即逝的、有形的、物質(zhì)的、有限的東西“化”為無形的、恒久的、精神性的東西。置之度外：不去考慮。指不把個人的生死利害等放在心上。（褒義詞）。惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。19．依次填入下列各句空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（1）書桌上的那個景泰藍(lán)花瓶，色彩艷麗，小巧，了他們的一段友情。（2）面對來勢洶洶的禽流感疫情，全國各地已經(jīng)積極開展了工作，但談“雞”色變的恐慌還是許多地方。（3）他要準(zhǔn)備參加演講比賽，要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期中考試，忙得好幾天沒睡好覺。A.精致/鑒證防止/波及既/又B.精制/鑒證防止/涉及不是/就是C.精制/見證防治/涉及不是/就是D.精致/見證防治/波及既/又答案：D解析：“精致”表示精巧細(xì)致，“精制”指在粗制品上加工或精工制造?！拌b證”是鑒別證明，“見證”是指可作證據(jù)的物品。“防止”是預(yù)先設(shè)法制止（壞事發(fā)生），“防治”是預(yù)防和治療（疾病、病蟲害等）?！安啊笔菙U(kuò)散、傳播、影響到，強(qiáng)調(diào)對對象產(chǎn)生了影響，“涉及”是牽涉到，強(qiáng)調(diào)與對象有關(guān)聯(lián)?！凹取帧笔遣⒘嘘P(guān)系，“不是……就是……”是選擇關(guān)系，本句并沒有否定前者的意思。20.下列說法正確的一項是（）A．契河夫，（l860～1904）19世紀(jì)末法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。先秦時稱《詩》或《詩三百》，西漢才稱《詩經(jīng)》。收錄了詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三部分。C．大鬧天宮、高老莊招親、三打祝家莊、大戰(zhàn)流沙河四個故事，均出自古典文學(xué)名著《西游記》D．法國文學(xué)巨匠羅曼·羅蘭所作的《名人傳》，記述了貝多芬、莎士比亞等偉大人物戰(zhàn)勝各種人生艱難困苦的精神歷程。答案：B解析：A．契河夫不是法國而是俄國作家；C．三打祝家莊是古典小說《水滸傳》中的情節(jié)；D．《名人傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開朗基羅傳（或譯作米開朗琪羅）》、《托爾斯泰傳》三部傳記。二、閱讀理解。景泰藍(lán)的制作（節(jié)選）葉圣陶第二步工作叫掐絲，就是拿扁銅絲（橫斷面是長方形的）粘在銅胎表面上。這是一種非常精細(xì)的工作。掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿，就能自由自在地粘成圖畫。譬如粘一棵柳樹吧，干和枝的每條線條該多長，該怎么彎曲，他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好，然后用鉗子夾著，在極稠的白芨漿里蘸，粘到銅胎上去。柳樹的每個枝子上長著好些葉子，每片葉子兩筆，像一個左括號和一個右括號，那太細(xì)小了，可是他們也要細(xì)磨細(xì)琢地粘上去。他們簡直是在刺繡，不過是繡在銅胎上而不是繡在緞子上，用的是銅絲而不是絲線、絨線。他們能自由地在銅胎上粘成山水、花鳥、人物種種圖畫，當(dāng)然也能按照美術(shù)家的設(shè)計圖樣工作。反正他們對于銅絲好像畫家對于筆下的線條，可以隨意驅(qū)遣，到處合適。美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。粘在銅胎上的圖畫全是線條畫，而且一般是繁筆，沒有疏疏朗朗只用少數(shù)幾筆的。這里頭有道理可說。景泰藍(lán)要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳條上的每片葉子由兩條銅絲構(gòu)成，綠色料就可以填在兩條銅絲中間，不至于溢出來。其次，景泰藍(lán)內(nèi)里是銅胎，表面是涂上的色料，銅胎和色料，膨脹率不相同。要是色料的面積占得寬，燒過以后冷卻的時候就會裂。還有，一件器物的表面要經(jīng)過幾道打磨的手續(xù)，打磨的時候著力重，容易使色料剝落?，F(xiàn)在在表面粘上繁筆的銅絲圖畫，實際上就是把表面分成無數(shù)小塊小塊面積小，無論熱脹冷縮都比較細(xì)微，又比較禁得起外力，因而就不至于破裂、剝落。通常談文藝有一句話，叫內(nèi)容決定形式。咱們在這兒套用一下，是制作方法和物理決定了景泰藍(lán)掐絲的形式。咱們看見有些景泰藍(lán)上面的圖案畫，在圖案畫以外，或是紅地，或是藍(lán)地，只要占的面積相當(dāng)寬，那里就嵌幾條曲成圖案形的銅絲。為什么一色中間還要嵌銅絲呢？無非使較寬的表面分成小塊罷了。粘滿了銅絲的銅胎是一件值得驚奇的東西。且不說自在畫怎么生動美妙，圖案畫怎么工整細(xì)致，單想想那么多密密麻麻的銅絲沒有一條不是專心一志粘上去的。粘上去以前還得費(fèi)盡心思把它曲成最適當(dāng)?shù)墓P畫，那是多么大的工夫！一個二尺半高的花瓶，掐絲就要花四五十個工。咱們的手工藝品往往費(fèi)大工夫，刺繡，刻絲，象牙雕刻，全都在細(xì)密上顯能耐。掐絲跟這些工作比起來，可以說不相上下，半斤八兩。21．三段文字都是寫“掐絲”，但掐絲的具體做法只寫了一段，后兩段寫的什么？作者這樣處理有什么目的？答案：側(cè)重說明掐絲做法的原因；與所費(fèi)的工夫；以突出“非常精細(xì)”（因而成為精致工藝品）。解析：有的具體寫過程，有的側(cè)重說這種做法的原因，從而突出這種工藝的精細(xì)。22．作者在介紹“掐絲”具體做法的時候，運(yùn)用了哪四種說明方法？請具體說明。答案：主要運(yùn)用了“下定義”“舉例子”“打比方”“作比較”等說明，而且是綜合運(yùn)用的。先是“下定義”，“（掐絲）就是編銅絲（橫斷面是長方形的）粘在銅胎表面上”；然后“舉例子”說明如何“掐絲”，“譬如粘一棵柳樹吧，……細(xì)磨細(xì)琢地粘上去”。在“舉例子”的過程中，又用了“打比方”，如“柳樹的每個枝子上長著好些葉子，每片葉子兩筆，象一個左括號和一個右括號……”，還用了作比較的方法，“他們簡直是在刺繡，……不是絲線、絨線?！蓖ㄟ^這一系列的方法，作者就把“掐絲”的情形，說明得比較具體、形象了。解析：本題考查理解作品說明方法。通讀全文找出說明方法，還要結(jié)合原句進(jìn)行說明。23．景泰藍(lán)制作有六道工序，原文為什么詳細(xì)介紹“掐絲”？“掐絲”采用繁筆有哪三個原因？答案：因為“掐絲”這道工序最能體現(xiàn)景泰藍(lán)制作的精細(xì)的特點，是決定景泰藍(lán)質(zhì)量的關(guān)鍵。=1\*GB3①涂色料有界限，=2\*GB3②燒藍(lán)后冷卻不易開裂，=3\*GB3③打磨時不易剝落。解析：本題考查理解作品詳略的結(jié)構(gòu)安排。詳寫這道工序的目的是因為這道工序最復(fù)雜，最能體現(xiàn)景泰藍(lán)制作的精細(xì)的特點。三、語言表達(dá)題。24．閱讀下面一則消息，概括其核心內(nèi)容，要求不超過30字。國家主席習(xí)近平近日出訪拉美時，國禮名單中有一套DVD光盤受到了人們的廣泛關(guān)注。其中包括趙寶剛執(zhí)導(dǎo)的兩部作品《北京青年》、《老有所依》和滕華濤執(zhí)導(dǎo)的《失戀33天》。這三部作品均以當(dāng)下中國城市普通百姓的日常生活和共同際遇為題材。它們或許未必體現(xiàn)中國當(dāng)代影視制作的最高水平，卻具有典型性和代表性。既體現(xiàn)了當(dāng)今國與國之間交往的新趨勢，更體現(xiàn)了新時期中國主動塑造國家形象的深刻用意。送國禮首先要考慮是否具有本民族特色。像泰國等佛教國家，常常采用一些以佛教為題材的禮品；歐洲的一些國家，比如捷克