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第3頁共3頁2023年?防震減災(zāi)宣?傳活動工作?總結(jié)自“?___”汶?川地震發(fā)生?以來,我校?為了進(jìn)一步?貫徹上級部?門的有關(guān)文?件精神,增?強學(xué)生防震?意識,提高?小學(xué)生防震?減災(zāi)自我救?護(hù)能力。我?校領(lǐng)導(dǎo)十分?重視防震科?普宣傳,結(jié)?合學(xué)校第二?課堂,精心?___、周?密安排,使?防震科普知?識成為我校?期未校本課?程的一項重?要內(nèi)容。既?拓寬了學(xué)生?的知識面又?發(fā)揮了防震?減災(zāi)科普宣?傳的社會功?能,“小手?拉大手”,?極大地促進(jìn)?方案,范文?庫歡迎您采?8集了我鄉(xiāng)?全民防震減?災(zāi)意識的提?高。通過,?近一個半月?的宣傳教育?實踐,取得?了一定成效?,現(xiàn)將活動?總結(jié)如下:?一、建章?立制、強化?宣傳(一?)成立由劉?路生校長任?組長的“吳?屯中小防震?減災(zāi)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組”,?召開防震減?災(zāi)專題會議?,制定“吳?屯中小防震?減災(zāi)工作應(yīng)?急預(yù)案”,?并及時__?_全體教師?認(rèn)真學(xué)習(xí),?領(lǐng)會其精神?,并要求滲?透到各自的?工作中。?(二)成立?學(xué)校防震減?災(zāi)科普宣傳?領(lǐng)導(dǎo)小組,?分管安全的?林城進(jìn)副校?長擔(dān)任組長?,結(jié)合學(xué)校?實際,決定?把每學(xué)年開?學(xué)第五周定?為“防震減?災(zāi)科普宣傳?周”,并在?此基礎(chǔ)上,?我們決定將?逐步強化防?震減災(zāi)科普?宣傳周的模?擬演習(xí)與宣?傳教育工作?。二、具?體操作形式?(一)模?擬地震情境?,制定應(yīng)急?預(yù)案1、?根據(jù)我校建?筑物結(jié)構(gòu)和?人群分布特?點,制定相?應(yīng)的防震應(yīng)?急預(yù)案,并?___師生?認(rèn)真學(xué)習(xí)。?2、責(zé)任?分工,當(dāng)堂?任課教師為?各班的主要?具體疏散責(zé)?任人。教學(xué)?樓每一樓層?再有一位教?師負(fù)責(zé)。?3、當(dāng)聽到?防震預(yù)報鈴?聲后,各班?主任、當(dāng)堂?任課教師首?先要保持冷?靜并盡快做?到:拔掉電?源,___?學(xué)生有順序?地跑到室外?的空地上,?并且遠(yuǎn)離電?線。4、?如果來不及?,要躲在狹?窄的地方或?堅固的桌子?等下面,并?盡可能地找?到一些物品?保護(hù)頭部,?震后立即發(fā)?出呼救。?__月__?日,我校_?__了防震?減災(zāi)演習(xí)活?動,提高了?學(xué)生主動參?與的積極性?,讓學(xué)生身?臨其境地體?驗了一把防?震避險,加?強了這方面?的安全自護(hù)?自救能力。?(二)防?震宣傳教育?形式我校?采取了專題?報告、科普?櫥窗、地震?知識競賽、?黑板報等形?式強化了學(xué)?生的安全自?救意識,宣?傳了有關(guān)知?識:1、?四、五年級?以班為單位?___全體?學(xué)生進(jìn)行了?地震知識競?賽活動。?2、德育主?任衷煥榮老?師___安?排了全校各?班的防震宣?傳黑板報評?比。3、?總輔導(dǎo)員衷?秀欽老師利?用“國旗下?講話”等全?校學(xué)生集合?的時間,向?學(xué)生介紹了?地震的成因?及過程,受?到學(xué)生的歡?迎,較好地?宣傳了防災(zāi)?自救知識?(1)不要?急破壞性?地震,從人?感覺震動到?建筑物被破?壞,平均只?有十二秒鐘?,在這短短?的時間內(nèi),?千萬不要驚?慌,應(yīng)根據(jù)?所處環(huán)境迅?速作出保障?安全的抉擇?。如果住的?是平房,可?以迅速跑到?門外。在樓?房里,千萬?不要跳樓,?應(yīng)立即切斷?電源,關(guān)掉?煤氣,暫避?到洗手間等?跨度小的地?方,或是桌?子,床鋪等?下面,震后?迅速撤離,?以防余震。?(2)人?多先找藏身?處學(xué)校里?人多,如遇?地震,最忌?慌亂,應(yīng)立?即躲在課桌?,椅子或堅?固物品下面?,待地震過?后再有序撤?離。教師等?現(xiàn)場工作人?員必須冷靜?指揮人們就?地避震,決?不可帶頭亂?跑。(3?)遠(yuǎn)離危險?如在街道?上遇到地震?,應(yīng)用手護(hù)?住頭部,迅?速遠(yuǎn)離樓房?,到街心一?帶。如在郊?外遇到地震?,要注意遠(yuǎn)?離山崖,陡?坡,河岸及?高壓線等。?正在行駛的?汽車和火車?要立即停車?。(4)?被埋要保存?體力如果?震后不幸被?廢墟埋壓,?要盡量保持?冷靜,設(shè)法?自救。無法?脫險時,要?保存體力,?盡力尋找水?和食物,創(chuàng)?造生存條件?,耐心等待?救援。以?上各項工作?的開展收到?良好的效果?。(三)?制定學(xué)校防?震減災(zāi)地震?宣傳活動的?計劃1、?中
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