2023年三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)范文

第5頁共5頁2023年?三下鄉(xiāng)社會?實踐活動總?結(jié)范文_?__年是特?殊的一年!?因為今年?，我們__?_位華南師?范大學(xué)的學(xué)?生冒著炎炎?夏日，帶著?滿懷___?，背上袋袋?行囊，來到?了河源市連?平縣上坪中?學(xué)，進(jìn)行了?為期七天的?三下鄉(xiāng)社會?實踐活動!?我們此次?三下鄉(xiāng)活動?的主題是：?協(xié)愛出行，?彩繪人生。?我們的團隊?叫——自強?之花，我們?主要以支教?為主，宣傳?、調(diào)研為輔?。時間是從?__月__?號到__月?__號。?“傳遞社會?關(guān)愛，鍛造?自強之才”?是我們新長?城華南師范?大學(xué)自強社?的宗旨;中?學(xué)生是祖國?新一代的花?朵，而擁有?健康的心理?，對人生有?著關(guān)鍵的意?義。本著這?兩方面原因?，我們隊伍?以“培養(yǎng)健?康心理，彩?繪美麗人生?”作為我們?整個三下鄉(xiāng)?的基本理念?，我們的每?一個活動都?將圍繞“培?養(yǎng)健康心理?，彩繪美麗?人生”來進(jìn)?行?！白孕?__創(chuàng)新”?是我們順利?開展活動的?保證，也是?我們隊伍的?亮點所在!?!!第二?天我們就受?到收到學(xué)生?寫的日記，?從此每天欣?賞他們的日?記成了我們?最最開心的?事了，好像?他們的每一?筆每一劃都?時刻牽動著?我們的心。?看著學(xué)生寫?的日記，我?會一直追隨?著他們的筆?跡，好像有?身臨其境的?感覺，我能?感受著他們?寫日記時的?喜怒哀樂、?酸甜苦辣，?我也好想走?在了一條新?的光明的旅?途——心路?歷程，心路?歷程上我收?獲的是無比?的喜悅。寫?評語時我想?到自己以前?看老師寫的?評語，每次?都很開心，?很興奮，很?期待，因為?我覺得這說?明老師有注?意到自己，?自己被人_?__了，是?不是我做的?比較好呢，?還是不好呢??我還要繼?續(xù)加油，不?讓老師失望?。我覺得老?師的態(tài)度可?以很容易影?響和改變學(xué)?生的觀念，?學(xué)生的這種?想法也很容?易讓學(xué)生快?速找到自我?，找到信心?和動力。本?著這種想法?，我想給學(xué)?生更多的鼓?勵和信心，?于是我總是?非常認(rèn)真的?改，盡量寫?很多更多的?評語。我覺?得很開心!?每天給學(xué)生?評日記的時?候是最幸福?的時刻了。?特別是看到?有學(xué)生寫道?自己的時候?尤其興奮，?第一天的日?記里就有幾?個學(xué)生提到?我了，有一?個說：“英?語老師的笑?容很燦爛????????”;一個說?：“軍體拳?的女老師是?‘男兒性，?___身’?”;還有一?個說：“英?語老師一直?在鼓勵我們?，在他的鼓?勵下，我終?于???????”當(dāng)然?，贊美其他?老師的更多?????我?們看到了，?都相互讀出?來，讓大家?一起___?這份快樂，?因為我們覺?得快樂是可?以傳播的。?我們在這個?過程中收獲?的是雙贏!?而在高興?之余，我在?想___學(xué)?生會反映這?么強烈呢??我覺得我笑?起來不好看?呀!也許我?的鼓勵也只?是隨口說的?而已???????于是?我又在反省?以前的自己?是不是不夠?了解自己，?不夠自信呢?!也許他們?更了解我呢?.他們看到?我現(xiàn)在笑得?很燦爛，他?們記住了，?受到感染了?，這就夠了?，人的一生?能有多少次?機會能讓我?們?nèi)ビ绊懖?改變其他人?呢?我突然?啊覺得這就?是我今后要?走的方向了?!是的，我?要每天都開?開心心的，?就像那天開?班會玩說出?自己的一個?優(yōu)點的游戲?中我說的：?我喜歡笑。?也希望所有?的同學(xué)像我?一樣。你們?知道怎樣的?笑是最好看?、最標(biāo)準(zhǔn)的?嗎????????是露?出八顆牙齒?的笑。希望?你們天天露?出八顆牙齒?的笑容，好?不好?”學(xué)?生們十分開?心，齊聲大?聲喊道：“?好!”后來?我發(fā)現(xiàn)我那?次很隨意的?一個回答卻?給學(xué)生們很?深的印象，?他們在寫到?我時都說會?記住露出八?顆牙齒的笑?容，還有的?說我笑得很?燦爛???????所以?我覺得老師?的一言一行?真的很重要?，很容易就?很影響到學(xué)?生，甚至于?改變一個學(xué)?生今后的路?途。所以在?那幾天，我?都是每天笑?著的，尤其?是見到學(xué)生?，這樣我也?仿佛看到所?有人都是嘴?角微微向上?揚!我發(fā)現(xiàn)?這樣的做法?可以讓發(fā)我?每天的心情?都保持特別?愉快!其實?我想，不只?是那幾天，?我相信我以?后也會經(jīng)常?笑的。還?有一個讓我?覺得感動的?是我們可愛?的老師們。?他們是那么?愛學(xué)生，把?學(xué)生的一切?當(dāng)作自己的?事，急學(xué)生?所急，關(guān)心?學(xué)生，用最?能讓他們接?受的方式教?育他們，我?們堅信：_?__。即使?是十分調(diào)皮?的學(xué)生，我?們也都是好?好和他們講?，我發(fā)現(xiàn)他?們都一般也?會聽的，即?使沒聽進(jìn)去?多久，但他?們起碼有那?么一下段時?間是靜心快?樂的，并做?到了，即使?一下子控制?不了，我覺?得那也是進(jìn)?步了。那天?，我發(fā)信息?給初中班主?任時這樣寫?到：“親愛?的老師，真?的很感謝你?們默默的付?出!以前我?沒有太大的?感觸，但經(jīng)?過三下鄉(xiāng)，?自己做了下?老師，我真?的覺得老師?是偉大的，?真的像春蠶?、蠟燭???????他?們不放棄任?何一個學(xué)生?，給他們關(guān)?愛!用自己?的實際行動?改變著學(xué)生?的世界觀、?人生觀!很?符合我們自?強社的口號?：傳遞社會?關(guān)愛，鍛造?自強之才。?”在短暫?的實習(xí)過程?中，我深深?的感覺到自?己所學(xué)知識?的膚淺和在?實際運用中?的各類知識?的匱乏，例?如剛開始的?一段時間里?，對一些工?作我感到無?從下手，茫?然不知所措?，比如說怎?樣教才能讓?學(xué)生更容易?更好更快地?接受，怎樣?才能充分調(diào)?動他們的積?極性???????這時?才真正領(lǐng)悟?到“學(xué)無止?境”和“活?到老學(xué)到老?”的含義，?這才明白時?間是檢驗真?理的唯一尺?度。我們?還遇到很多?其他問題，?最現(xiàn)實的問?題是熱水和?燈的問題及?不知道學(xué)生?人數(shù)，擔(dān)心?沒什么人來?報名，學(xué)生?參差不齊，?導(dǎo)致課難上?,有的學(xué)生?會不時擾亂?課堂，部分?學(xué)生覺得上?的課無聊，?有部分學(xué)生?有心理問題?，還發(fā)生過?學(xué)生的東西?被偷，學(xué)生?打架……但?我們都本著?以人為本的?精神，及時?發(fā)現(xiàn)問題，?一一認(rèn)真地?及時地解決?，每天晚上?我們都會開?會總結(jié)當(dāng)天?的工作，發(fā)?現(xiàn)問題，解?決問題，確?保第二天不?受影響。所?以感覺時間?過得很快很?快，心里也?非常之高興?，每天幾乎?都是笑著度?過的。真?的很想做到?像我們的隊?歌《愛的翅?膀》里唱的?：給學(xué)生穿?越風(fēng)雨的力?量?？墒莵?不及說再見?已離開，歷?時七天的三?下鄉(xiāng)就這樣?結(jié)束了，心?里真的很不?是滋味，這?幾天老是會?想到三下鄉(xiāng)?的老師們和?孩子們，握?著留言本的?手會顫動，?看著三下鄉(xiāng)?照片的眼睛?會不聽使喚?地稀里嘩啦?……這次?參加社會實?踐，我明白?大學(xué)生參加?暑期社會實?踐是引導(dǎo)我?們大學(xué)生走?出校門，走?向社會，接?觸社會，了?解社會，投?身社會的良?好形式。這?次三下鄉(xiāng)實?踐活動鍛煉?了我們，讓?我學(xué)會了思?考，學(xué)會了?如何更好地?與人合作與?交流，學(xué)會?了笑對每一?天???????在實踐?中，我們通?過調(diào)研，了?解了農(nóng)村中?學(xué)的現(xiàn)狀;?了解了上坪?中學(xué)學(xué)生的?一些學(xué)習(xí)和?心里狀況，?并針對他們?存在的問題?提出了解決?的建議;宣?傳了一些日?常生活的健?康小知識;?擴大了視野?，增長了見?識;我們的?世界觀、人?生觀、價值?觀得到進(jìn)一?步的強化，?提高了認(rèn)識?能力、適應(yīng)?能力和創(chuàng)新?能力。同時?也鍛煉了我?們吃苦耐勞?和團結(jié)協(xié)作?精神，全面?提高了我們?的實踐能力?。我們由衷?的感謝學(xué)校?給我們這么?好的機會出?去鍛煉，體?驗農(nóng)村生活?!當(dāng)然這?次活動的順?利開展，更?該感謝的是?河源市連平?縣上坪中學(xué)?和相關(guān)部門?及各級領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?與幫助，我?們?nèi)锣l(xiāng)隊?伍在此衷心?地感謝你