古詩文默寫課件

九年級語文郭冬麗

課程標準1.背誦默寫是對學生語言積累量的考查?！墩Z文課程標準》在目標中強調(diào)“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，提高文化品位和審美情趣”。名言名句的背誦默寫是承載這種理念的理想題型。

中考考查內(nèi)容1.課標中關于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的內(nèi)容。2.教科書中的古詩文。3.課內(nèi)與課外相關聯(lián)的句子和名篇。第一課時

復習目標：

1、讓學生了解中考古詩文題型。2、讓學生掌握中考古詩文題型（一）直接默寫的做題方法。

中考透視古詩文是語文學習永遠的經(jīng)典，古詩文名句默寫是中考必不可少的“大餐”。近幾年中考在名言名句的考查中，以傳統(tǒng)的名家名篇名句為重點，以古詩文中的名句為熱點。自學指導一1、做2014中考古詩文題2、讓學生了解中考古詩文題型。中考題分析（2013河南）古詩文默寫。(共8分)(1)報君黃金臺上意，__________。(李賀《雁門太守行》)(2)__________，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(3)歐陽修《醉翁亭記》一文中，寫山中早晚不同景色的句子是：“__________，__________?！?4)潛心讀書有四種境界?！肮轮鬯蝮椅?，獨釣寒江雪”，靜下心來，耐住寂寞，此第一境也;“__________，__________”(陶淵明《飲酒》)，沉醉其中，樂而忘我，此第二境也;“__________，__________”(杜甫《望岳》)，登臨頂峰，高屋建瓴，此第三境也;“欲窮千里目，更上一層樓”，人生有限，學海無涯，此第四境也。自學檢測一通過分析2014中考古詩文默寫題，學生總結(jié)中考題型

近幾年中考在名言名句的考查中，以傳統(tǒng)的名家名篇名句為重點，以古詩文中的名句為熱點。分值一般在8分左右，根據(jù)新課標和考綱的要求，其題型的考查角度如下：自學指導二做古詩文默寫，總結(jié)中考古詩文題型（一）直接默寫的做題方法。1.直接默寫題屬于傳統(tǒng)題型，要求考生直接寫出題干所指定的古詩文名句。

2.形式大多是提供詩、詞、文的上句或下句或前后句，直接默寫出與之相對應的下句或上句或中間句。【典例1】2014河南）古詩文默寫。(1)_____________________，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）(2)錦帽貂裘，___________________。（蘇軾《江城子，密州出獵》）

【典例2】（2011·蘇州中考）默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。1.無言獨上西樓，月如鉤。_________________。（李煜《相見歡》）2.默而識之，__________，___________，何有于我哉?。ā墩撜Z》）3.生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，___________，______________。（《魚我所欲也》）4.沙鷗翔集，_________；_________，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）【分析】此題為直接默寫題，考查對名句的識記和默寫能力。只要平時把相關內(nèi)容背熟記牢，答題時不要丟字落字添字，不寫錯別字或顛倒順序，就能答對，要注意篇名和作者。自學檢測二通過做題，你能說一說直接默寫題的做題方法嗎？

如何解答直接默寫題：

1.做好直接默寫題，最主要的是平時加強對古詩詞名句的積累，多記多寫，并且注意字詞的準確無誤。

2.對于必考篇目一定要熟練背誦、理解內(nèi)容、正確默寫，做到“步步到位，句句落實，篇篇過關”。

3.注意理解關鍵句子，揣摩重點詞語的含義，這樣才能避免寫錯別字。

做這類題書寫一定要準確，規(guī)范。閱卷時每句中錯、漏、添、倒一字，該句就不給分。平時一定要加強練習，反復默寫，規(guī)范書寫，落實到位。中考鏈接：練習（直接默寫）1.（2011·福州中考）默寫。（1）子曰：“其恕乎！__________，勿施于人?！保ā墩撜Z》）（2）受任于敗軍之際，_________，尓來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）（3）重巖疊嶂，隱天蔽日。___________，不見曦月。（酈道元《三峽》）（4）問君何能爾？_____________。（陶淵明《飲酒》）（5）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_____________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（6）忽如一夜春風來，________________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（7）_______________，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。（晏殊《破陣子》）（8）___________，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）2.（2011·安徽中考）默寫古詩文中的名句名篇。（1）補寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）①________，君子好逑。（《詩經(jīng)·關雎》）②______________，出則無敵國外患者，國恒亡。（《孟子·告子下》）③采菊東籬下，________________。（陶淵明《飲酒》）④海日生殘夜，____________。（王灣《次北固山下》）⑤安得廣廈千萬間，______________。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）⑥_______________；處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）⑦_________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）⑧人生自古誰無死，_______________。（文天祥《過零丁洋》）（2）默寫王安石的《登飛來峰》。____________________________________________________________________________________________________答案：（1）①窈窕淑女②入則無法家拂士③悠然見南山④江春入舊年⑤大庇天下寒士俱歡顏⑥居廟堂之高則憂其民⑦會挽雕弓如滿月⑧留取丹心照汗青（2）飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。課堂檢測1．（2011·煙臺中考）背誦默寫。（1）山氣日夕佳，_________________。（《飲酒》）（2）四面邊聲連角起。千嶂里，____________。（《漁家傲》）（3）___________，卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》）（4）僵臥孤村不自哀，________________。（《十一月四日風雨大作》）（5）問渠那得清如許?________________。（《觀書有感》）（6）見賢思齊焉，___________________。（《論語》）（7）____________________，不知口體之奉不若人也。（《送東陽馬生序》）（8）________________，不在他人，而全在我少年。（《少年中國說》）2.（2011·上海中考）默寫。（1）草枯鷹眼疾，______________。（王維《觀獵》）（2）欲把西湖比西子，______________。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）（3）____________，千載誰堪伯仲間？（陸游《書憤》）（4）當年萬里覓封侯，__________。（陸游《訴衷情》）（5）____________；思而不學則殆。（《論語·為政》）（6）醉翁之意不在酒，_______________。（歐陽修《醉翁亭記》）第二課時

學習目標：1.讓學生掌握中考古詩文題型（二）理解默寫的做題方法。2.積累名句并運用。1.這類題型一般都給出要求，需根據(jù)語境或提示選取相關語句作答。

2.它摒棄了死記硬背，是對平時閱讀背誦能力的巧妙檢測。這就要求對課文有較好的感知能力，要在理解原文內(nèi)容的基礎上進行回答。自學指導一：做中考題，總結(jié)理解默寫題的做題方法。【典例】（2014·河南中考）填空。(1)酈道元《三峽》一文中，描寫春冬之時江水十分清澈的句子是：“______________，____________________?！?2)時間都去哪兒了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆中；它在晏殊“________________，__________________”（《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）的惋惜與欣慰中；它也在王灣對“______________________，_______________________（《次北固山下》）新舊交替的感悟中。自學檢測一：通過做題，說一說理解默寫題的做題方法。

如何解答理解默寫題：

1.此類題目是根據(jù)題干中的信息和要求默寫相關內(nèi)容。同學們不僅要熟記默寫的內(nèi)容，還要對課文有較好的感知能力，對原詩文內(nèi)容透徹理解，在把握詩句含意的基礎上，進行信息的比較、篩選，選出符合題意的句子，要避免答非所問。2.解答理解默寫題的注意點用下面表格具體闡述。自學指導二：背誦、積累河南中考第56頁。并默寫。自學檢測二：填詩句1、《論語十則》中，指出學習與思考必須緊密結(jié)合的句子是：，；在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用，來表示；闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：，。2、《魚我所欲也》一文體現(xiàn)中心論點的句子是：?！胺仟氋t者有是心”中的“是心”指：“，”。3、《生于憂患，死于安樂》中說明人才經(jīng)過艱苦磨練的作用是：，；孟子認為“國恒亡”的依據(jù)是：，；文章的中心論點是：，。中考鏈接（理解默寫）1.（2011·臨沂中考）古詩文默寫。（1）《論語》中闡述學習與思考辯證關系的句子是：___________；_______________。（2）周敦頤在《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的語句是：_____________，_____________。（3）白居易在《錢塘湖春行》中，通過寫鳥兒快樂忙碌的生活來展現(xiàn)早春景色的句子是：____________________，________________________。（4）成都杜甫草堂有副對聯(lián)：“詩歌百姓，常淚濕單衣，杜老永難老；已住草堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心?！逼湎侣?lián)中所蘊涵的杜甫詩句是：__________，__________。（5）讀詩既可陶冶情操，啟人智慧，又可感悟哲理，引人深思。請你默寫出四句蘊涵哲理的古詩文名句，并在括號內(nèi)注明作者。（課內(nèi)外均可）①_________________，_________________。（）②_________________，_________________。（）③_________________，_________________。（）④_________________，_________________。（）課堂檢測：1.（2011·舟山中考）根據(jù)提示默寫。（共4題，①②③小題任選2題作答，第④小題必答）①山中風光，情趣無限。高山樹立了遠大的志向，“____________，一覽眾山小”；溪流滋潤了蓬勃的生命，“陽春布德澤，_______________”。②詩人筆下，花是有靈性、有品格的，既有“_________，只有香如故”的風骨，又有“落紅不是無情物，________”的情懷。③歷史長河，人才輩出。李白有“__________，中間小謝又清發(fā)”的感慨，趙翼有“江山代有才人出，__________”的抒懷。④5月26日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日，它旨在錘煉意志、挑戰(zhàn)極限，這與孟子所說的“天將降大任于是人也，必先________________，______________，餓其體膚，空乏其身”何其相似。2.（2011·達州中考）古詩詞原文填空。（1）_______________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）新春、旭日作為新生美好事物的象征，常表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如“________，___________”就給人以樂觀積極的力量。（王灣《次北固山下》）（3）人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個新思路，說“____________，________________”。（李清照《武陵春》）答案：（1）落紅不是無情物（2）海日生殘夜江春入舊年（3）只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁

第三課時

學習目標：1.讓學生掌握中考古詩文題型（三）歸類默寫的做題方法。2.積累名句并運用。1.這類題目注重遷移能力，需根據(jù)題干要求對已積累的知識進行聯(lián)想、篩選，寫出符合題目要求的答案。

2.要求考生不僅具有扎實的語言知識功底，而且要有較強的聯(lián)想能力，答題時根據(jù)題干要求聯(lián)想并默寫出若干詩句。自學指導一：做中考題，總結(jié)歸類默寫題的做題方法?！镜淅?】（2011·寧波中考）（1）請寫出古詩詞中描寫祖國大好河山的句子:______________________________________________________________（寫出連續(xù)的兩句）（2）請寫出古詩詞中抒發(fā)愛國情懷的句子:_________________________________________（寫出連續(xù)的兩句）【答案】（1）示例：①大漠孤煙直，長河落日圓②造化鐘神秀，陰陽割昏曉。（2）示例：①人生自古誰無死，留取丹心照汗青。②感時花濺淚，恨別鳥驚心?！镜淅?】（2011·湖州中考）“詩仙”李白的一生離不開“月”和“酒”，根據(jù)你的積累，請寫出李白詩中含“月”或“酒”的詩句：______________________________________________________________（連續(xù)的兩句）【分析】此題屬歸類默寫題,并規(guī)定了填寫的作者。要求必須回答李白詩中含有“月”或“酒”的詩句?！敬鸢浮渴纠孩傥壹某钚呐c明月，隨風直到夜郎西。②花間一壺酒，獨酌無相親。

如何解答歸類默寫題：

1.解答歸類默寫題，要求學生具有較強的聯(lián)想能力和豐富的素材積累，答題時要根據(jù)指定的類別寫出若干詩句來。題干中如果沒有限定答題的篇目，這種默寫題的答案往往不是唯一的，有很大的自由發(fā)揮空間。如【典例3】T（2）中要求寫“愛國情懷”的名句，展開聯(lián)想，調(diào)動積累，只要表現(xiàn)出“愛國情懷”的詩句均可。2.平時多積累一些課內(nèi)外的詩詞名句，并注意歸納和比較，解題時就能游刃有余。積累時注意對名句進行分類，如“詩中酒”、“詩中愁”等。自學指導二：背誦、積累河南中考第58頁。并默寫。自學檢測二：填詩句

1.《關雎》表達了一個男子對一位女子的思慕、愛戀之情，其中被我們常用來形容美貌女子的詩句是。小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“，”這兩句就是佐證。2、《蒹葭》在今天常被我們引用來形容所愛戀的人在遠方的詩句是《蒹葭》中的，且被譜上了曲演唱，成為了歌曲的一部分。詩中能印證”上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句是：，，，。3、《觀滄?！分凶钅荏w現(xiàn)作者博大胸懷的句子是，；

中考鏈接（歸類默寫）1.（2011·黃岡中考）古詩詞名句填寫。關注民生，不僅是當今領導人心中的大事，也是古代詩人胸懷的情感。請寫出古詩詞中同情勞動人民的佳句：________________________________________________________________________________________________答案（示例）：①興，百姓苦；亡，百姓苦。②力盡不知熱，但惜夏日長。③安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。課堂檢測1.（2010·安順中考）廉政文化進校園，我們懂得了廉潔奉公是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。翻開厚重的詩文書卷，展現(xiàn)在我們面前的正是一座座鐫刻著“廉潔”與“奉公”的人生豐碑。陸游的“夜闌臥聽風吹雨，__________”，沸騰著詩人報效國家的滿腔熱血；范仲淹的“_________，后天下之樂而樂”，寄托著作者以天下為己任的偉大抱負；龔自珍的“落紅不是無情物，_____________”,抒發(fā)了詩人無私奉獻的真摯情懷；周敦頤的“出淤泥而不染，______________”表現(xiàn)了作者清廉自律的高風亮節(jié)。2.（2011·資陽中考）默寫。古代先賢為我們留下了不少文學精品。學習它們，我們不僅能吸取文學營養(yǎng)，而且能凈化心靈，陶冶情操。當我們徜徉于三岔湖畔時，就會自然吟唱范仲淹的“上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，________”；當我們登臨峨眉金頂，極目遠眺時，就會有杜甫“會當凌絕頂，________”的感慨；當我們遭遇人生挫折時，詩仙李白的“長風破浪會有時，__________”會激勵我們奮進；當我們在“生”與“義”之間徘徊時，孟子的“___________”會為我們做出正確抉擇。小結(jié)古詩文默寫題的解答技巧古詩文默寫是語文試卷上必不可少的一種題型?？v觀近幾年的中考語文試題，古詩文默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記