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文檔簡介
心理與精神護理理論知識考核試題一、選擇題.急性期病人的主要護理方法首選[單選題]*A.在家中自行護理.建議住??漆t(yī)院接受系統(tǒng)治療VC.限制病人活動范圍D.個別心理護理E.做好健康教育.對花落淚、對月傷情是[單選題]*A.心境VB抑郁C.激情D.情緒E.應(yīng)激屬于個性測驗的是[單選題]*A.SCL-90B.LESC.SASD.SDSE.易驚醒32.不是噪狂發(fā)作典型臨床特點的是[單選題]*A.思維奔逸B.自殺觀念VC.情感高漲D.意志活動增強E.睡眠減少33.李某,女,25歲,抑郁癥病人,在使用抗抑郁藥物治療過程中,出現(xiàn)口干、視力模糊、排尿困難,考慮發(fā)生[單選題]*A自主神經(jīng)系統(tǒng)不良反應(yīng)VB.心血管系統(tǒng)不良反應(yīng)C.中樞神經(jīng)不良反應(yīng)D.共濟失調(diào)E.戒斷癥狀34.病人在輸液時指著輸液管說是一條蛇,此病人的癥狀應(yīng)判斷為[單選題]*A.錯覺VB.幻覺C.思維奔逸D.感覺障礙E妄想.與A型性格有關(guān)的疾病是[單選題]*A癌癥B.冠心病VC.支氣管哮喘D.消化性潰瘍E.甲狀腺功能亢進.臨終病人對死亡已有充分準備,內(nèi)心十分平靜,說明已進入[單選題]*A.否認期B.憤怒期C.妥協(xié)期D抑郁期E.接受期。.一位學生在班級里學習名列前茅,因中考時不及格感覺受到了挫折,十分沮喪。他認為,我是優(yōu)秀生,絕對不能出現(xiàn)不及格這樣丟臉的事。此后,便一蹶不振,學習成績開始滑坡。這個學生的想法是[單選題]*A.絕對化VB.以偏概全C.過度引申D.主觀臆斷E.糟糕透頂.急性精神障礙是指[單選題]*A.2天內(nèi)急性起病2周內(nèi)急性起病VC3周內(nèi)急性起病E.5周內(nèi)急性起病39每一種精神癥狀均有明確定義以下特點中錯誤的是[單選題]*A.精神癥狀的出現(xiàn)不受病人意識的控制B.癥狀一旦出現(xiàn),可以通過轉(zhuǎn)移令其消失VC.癥狀會給病人帶來痛苦體驗D.癥狀的內(nèi)容與周圍客觀環(huán)境不相稱E.癥狀會給病人帶來不同程度的社會功能損害.下列癥狀均是精神分裂癥的特征性癥狀,除外[單選題]*A.意識障礙VB.思維障礙C.情感障礙D彳亍為異常E.幻覺.下列哪項是精神疾病癥狀最常見且重要的癥狀,常與妄想伴隨[單選題]*A.注意障礙B.思維障礙C.意志障礙D.幻覺VE.智能障礙.有學者對某地大水災(zāi)后,連續(xù)兩年隨訪調(diào)查發(fā)現(xiàn),每個受災(zāi)者都在水災(zāi)后有焦慮、應(yīng)激、記憶損害以及內(nèi)臟不適的復合癥狀,這種反應(yīng)可以認為是[單選題]*A.災(zāi)難化B.崩潰C.困擾D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙VE.急性應(yīng)激障礙.心理和精神護理要掌握[單選題]*A.心理學知識B.精神病學知識C.臨床護理知識和技能D.心理干預(yù)技術(shù)E.以上都重要V44以下不屬于一般心理問題的特征的是[單選題]*A.持續(xù)時間較短B.情緒反應(yīng)得不到理智控制VC.內(nèi)容尚未泛化D.思維保持邏輯性E.個性完整.失眠癥的主要治療方法是[單選題]*A.消除誘因B消除病因C.睡眠宣教D.藥物治療E.心理治療。.心理護理的核心是[單選題]*A.同情和理解病人教育病人C.幫助病人改善人際關(guān)系D.幫助病人改變認知E.幫助病人獲得最適宜心身狀態(tài)V47.病人,男,20歲。因2個月來興奮異常,揮霍無度而就診住院。病人近2個月來,情緒異常興奮,整天興高采烈,自我感覺良好,熱衷于逛街購物。信口開河,妙語連珠,滔滔不絕。精力旺盛,忙忙碌碌,毫無睡意。進入病房后,蹦蹦B陽歡歌笑語,手舞足蹈,詼諧幽默。對醫(yī)生、護士及病友熱情非凡。對此病人護理錯誤的是[單選題]*A.鋰鹽治療過程中,飲食應(yīng)清淡,控制納鹽的攝入B.為病人提供一個安全、安靜的環(huán)境C.幫助病人建立良好的人際溝通D.及時表揚以強化病人的正確行為VE.對病人的過激行為不輕易遷就48.一位18歲的少女對以往愛好缺乏興趣,什么也不想做,情緒低下,早醒,晝重夜輕,擔心自己得病,來到心理門診求醫(yī)如果需給她作臨床評定,應(yīng)考慮選用的量表是[單選題]*A.16PFB.EPQC.SAS焦慮量表D.SDS抑郁量表VE.LES49.心理過程包括[單選題]A.能力、氣質(zhì)和性格B.認知、個性和意志C.認知、情感和意志VD.動機、需要和意志E.能力、性格和意志50.成年人最佳的睡眠時間為[單選題]*A.3?5小時B.4~6小時C.5?7小時D.6?8小時VE.7?9小時.抑郁癥情緒低落的特征是[單選題]*A.晝輕夜重B.晝重夜輕C.晝夜均重D.晨重夜重E:晨重夜輕。.在與病人溝通過程中,發(fā)現(xiàn)病人不主動交談,只是被動地回答問題,此時,護士采用溝通技巧比較恰當?shù)氖牵蹎芜x題]*A傾聽B.沉默C.集中焦點D.開放的話題VE.保持微笑.應(yīng)警惕病人有自殺意圖的表現(xiàn)為[單選題]*A.給家人寫告別信B.將自己珍爰的東西送人C.情緒突然好轉(zhuǎn)D.主動與人交往E.以上都是V.一級預(yù)防是指下述哪類人群[單選題]*A.精神疾病發(fā)展早期B.精神疾病臨床期C.有心理問題者D.精神健康者VE.精神疾病康復期.精神疾病屬于[單選題]*A.一般心理問題B.嚴重心理問題C.邊緣性心理問題D.異常心理VE妄想.應(yīng)激反應(yīng)包括[單選題]A.警戒期-阻抗期-衰竭期B.神經(jīng)系統(tǒng)-內(nèi)分設(shè)系統(tǒng)-免疫系統(tǒng)C.生理反應(yīng)-心理反應(yīng)-行為反應(yīng)VD.積極反應(yīng)-消極反應(yīng)E.挫折-心理沖突.心理應(yīng)激的過程是[單選題]*A.應(yīng)激源-心理沖突-中介機制-應(yīng)激反應(yīng)B心理性應(yīng)激源-中介機制T理反應(yīng)-心理反應(yīng)-行為反應(yīng)C應(yīng)激源-中介機制-應(yīng)激反應(yīng)VD.應(yīng)激源-心理中介機制-行為反應(yīng)E挫折-生理中介機制-心理反應(yīng).能夠設(shè)身處地從別人的角度去體會并理解別人的感覺、需要、情緒與想法是[單選題]*A.同理心VB.積極關(guān)注C.尊重D.態(tài)度E傾聽.有一種人,他們的感受性很強、往往為一點微不足道的事而動感情,耐受性,可塑性、敏捷性都較弱,他們屬于的氣質(zhì)類型是[單選題]*A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)VE.弱小質(zhì).護士無條件的關(guān)注病人言語和行為的積極面,從而使病人擁有和發(fā)揮正向的資源是[單選題]*A.同理心B.真誠C.積極關(guān)注VD.非言語技巧E.態(tài)度性技巧。4.危機干預(yù)的首要目標是[單選題]*A.評估危機程度VB.確定護理診斷C.保證人身安全D提供支持和幫助E彳導到病人的承諾5.在護理躁狂病人時,以下正確的做法是[單選題]*A.任由病人隨意打扮B.參與病人的高談闊論C.不予理睬病人D.鼓勵病人用言語表達發(fā)泄其憤怒情緒VE.滿足病人的所有要求6.男18歲,近一年來對任何事情都表現(xiàn)出漠不關(guān)心,爸爸骨折亦表現(xiàn)出事不關(guān)已的態(tài)度,繼而發(fā)展成不吃、不喝、不注意個人衛(wèi)生。最可能的診斷是[單選題]*A癡呆B.精神分裂癥VC抑演D.強迫癥E.焦慮癥.王某,男.48歲精神分裂癥病人,手持小凳子嚷嚷要打倒害群之馬,面對該病人,護士此時護理措施不妥的是[單選題]*A.控制局面B.解除危險品C.約束病人D.音樂治療VE.隔離病人.患者女性,72歲,常聽到已故親人的呼喚,讓她跟著走一這是[單選題]*A.情感障礙.意志障礙C思維障礙D.感知覺障礙VE記憶障礙以下對于自知力的正確理解是[單選題]*A.是指病人對于自己精神疾病的認識和判斷能力V自知力缺乏是所有精神疾病常有的表現(xiàn)C.自知力就是有病感D.只要病人服從治療就表明有完整的自知力E.臨床上將自知力恢復作為疾病好轉(zhuǎn)的唯一指標10.某抑郁癥病人,對護士問話不答,對護理工作不配合,此病人應(yīng)采取的溝通方式為[單選題]*A.問簡單的是非問題B.耐心等待病人說話C.誘導病人說話D.觀察后開放式溝通VE.提高說話聲調(diào)11.對阿爾茨海默病病人語言溝通障礙的護理不妥的是[單選題]A.加強與病人的溝通,及時了解病人的需求以及病情的動態(tài)變化B.經(jīng)常與病人進行交流,與病人溝通交談時聲音要稍大,速度要慢些C.多談使病人感到有興趣的話題,如家庭、愛好等D.對病人因記憶減退而說后忘記,護士不必向病人提供正確信息VE.必要時給病人使用輔助器材,如助聽器、小卡片等12.心理測驗的主要形式是[單選題]*A.問卷法VB.投射法C.操作法D.作品分析法E.談話法13.SCL-90的癥狀因子不包括[單選題]*A.軀體化B.強迫觀念和行為C失眠。D抑郁E.精神病性14.家庭護理的主體是[單選題]*A病人B.家屬C.護士VD.醫(yī)生E.社區(qū)衛(wèi)生人員.對驚恐障礙的臨床特征描述正確的是[單選題]*A.有明確的恐懼對象B.突然出現(xiàn)的強烈恐懼伴有瀕死感等痛苦體驗VC.發(fā)生時意識模糊,事后無法回憶D.心慌、出汗E.一次驚恐發(fā)作后大多不再復發(fā).來訪者因身體不適引起焦慮,來到心理門診。醫(yī)生經(jīng)詳細詢問其病史和身體檢查后,很肯定地認為病人的軀體癥狀是功能性的而并非是器質(zhì)性疾病。這使病人減輕了焦慮,喚起了信心和希望。護士給予來訪者的心理支持稱為[單選題]*A.解釋鼓勵C.共情D保證E.傾聽V.張某31歲,總認為有某種特殊的儀器在控制自己,此表現(xiàn)為[單選題]*A.幻覺B妄想C.錯覺D.被動體驗VE澹妄.護理工作中最常見的應(yīng)激表現(xiàn)是[單選題]*A.消化性潰瘍B.頭痛、肌肉緊張、睡眠障礙C.疲勞感、厭悉感、孤獨感和晞遠感D.血壓升、心率加快E.焦慮、緊張、憂慮、迷惑、急躁V.精神疾病病人的一般護理不包括[單選題]*A.基礎(chǔ)護理B.心理護理VC.飲食護理D.睡眠護理E安全護理.對焦慮癥病人的護理,錯誤的是[單選題]*A才是供安全舒適的環(huán)境,減少外界的不良刺激B.密切觀察病人的情緒變化,防止病人可因情緒低落出現(xiàn)自傷自殺行為C.焦慮發(fā)作時病人和家屬均很緊張恐懼,安排家屬陪伴在病人身旁,增加病人的安全感,以利于穩(wěn)定病人情緒,D.按醫(yī)囑給抗焦慮藥,讓病人明白藥物的作用,觀察藥物療效和藥物的不良反應(yīng)E.教會病人放松技術(shù),使其配合進行生物反饋治療,并明確表示有希望治愈.不屬于嚴重心理問題特征的是[單選題]*A持續(xù)時間在一年以上VB.初始情緒反應(yīng)劇烈C.強烈的心身紊亂D.時有個性缺陷E.內(nèi)容部分泛化.在瘠癥分離(轉(zhuǎn)換)性障礙病人的對癥護理中,以下不妥的是[單選題]*A.病人易接受暗示,在其發(fā)作時避免他人圍觀或過分關(guān)注病人的癥狀B.病人存在意識朦朧或漫游癥時,應(yīng)專人看護,限定其活動范圍、防止發(fā)生傷害、走失、沖動等意外事件C.對痣癥性癱瘓病人,應(yīng)講清疾病性質(zhì),不需進行肢體活動訓練,不會發(fā)生肌肉萎縮VD.對肢體麻木、感覺缺失的病人,應(yīng)防止病人燙傷、跌傷,加強生活護理和安全護理E.當病人大哭大叫、沖動傷人、毀物時,護士應(yīng)盡量避免無關(guān)人員圍觀。用冷靜、適當?shù)恼Z言勸阻病人,穩(wěn)定病人情緒,使癥狀緩解.對阿爾茨海默病病人及其家屬的健康指導,錯誤的是[單選題]*A.指導家屬掌握觀察病情的方法和如何訓練生活技能B.調(diào)動病人家庭和社會的支持系統(tǒng)C.照顧癡呆病人的場所,最理想的是在醫(yī)院VD.由熟悉的人來照顧,對病人而言是相當有益的E.若癡呆嚴重到生活不能自理,則雷要住進特殊養(yǎng)護機構(gòu),由專業(yè)醫(yī)療人員照顧.患者男性32歲,常常覺得周圍的人笑的時候是在笑他,望他的時候是在審視他,腦子里總是出現(xiàn)別人對他指指點點的,這類癥狀屬于[單選題]*A.幻視B.思維遲緩C.思維內(nèi)容障礙VD.意志減退E.情感高漲.關(guān)于抑郁發(fā)作"三低"癥狀正確的是[單選題]*A.思維遲緩、意志活動減退、情感{睹VB.幻覺、妄想、思維遲緩G幻覺、妄想、意志活動減退D.幻覺、妄想、情感低落E.思維遲緩、意志活動減退、情感高漲.急重癥病人由于起病疾驟,病勢兇險,最易出現(xiàn)的心理反應(yīng)是[單選題]*A.震驚B.否認疾病C.對死亡恐懼VD.對治療有信心E.等待死亡27抑郁自評量表(SDS)的分界值為[單選題]*A.50分B.53分VC.59分D.62分E.63分28.病人自述看到妖魔鬼怪,夜間難以入睡,該病人癥狀是[單選題]*A錯覺B.視物變形癥C.幻視VD.感覺障礙E.非真實感29.張某,女,38歲,焦慮癥病人,在抗焦慮治療的過程
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