高中生物人教版遺傳與進(jìn)化第3章基因的本質(zhì)單元測試（全國一等獎）

一、選擇題1．A．B．②處是磷酸二酯鍵，斷裂時需要消耗水C．D．2．已知一段mRNA含有40個堿基，其中A和G有12個，轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個數(shù)是A．12B．24C．40D．303．關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是A．T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素B．T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中C．RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)D．T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖4．下表中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)家、科學(xué)思想或方法對應(yīng)有誤的一項是科學(xué)發(fā)現(xiàn)科學(xué)家科學(xué)思想或方法A遺傳的基本規(guī)律孟德爾假說演繹法B基因在染色體上摩爾根假說演繹法CDNA是遺傳物質(zhì)艾弗里同位素標(biāo)記法DDNA半保留復(fù)制沃森、克里克假說演繹法、同位素標(biāo)記法5．關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是()A．每個DNA分子一般都含有四種脫氧核營酸B．每個DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的C．每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基D．雙鏈DNA分子中的一段，如果有40個腺嘌呤，就一定同時含有40個胸腺嘧啶6．下列能正確表示DNA復(fù)制過程的是（）A.B.C.D.7．下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（）A．可以準(zhǔn)確地復(fù)制B．能夠儲存遺傳信息C．是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列D．是4種堿基對的隨機排列8．生物教材中介紹了很多科學(xué)家及其取得的成就。下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的連線不相符的是A．艾弗里——首次證明了RNA是遺傳物質(zhì)B．孟德爾——揭示了基因的分離定律和基因的自由組合定律C．施旺和施萊登——提出了細(xì)胞學(xué)說D．沃森和克里克——提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型9．下列關(guān)于基因，DNA與染色體的關(guān)系的說法，不正確的是A．基因是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列B．基因在染色體上呈線性排列C．染色體就是由基因組成的D．在生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)與DNA分子的堿基總數(shù)不同10．某雙鏈DNA分子含m對堿基，其中腺嘌呤有A個。該DNA在連續(xù)復(fù)制時，對所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述，不正確的是A．在第一次復(fù)制時，需要（m-A）個B．在第二次復(fù)制時，需要2（m-A）個C．在第n次復(fù)制時，需要2n-1（m-A）個D．不論復(fù)制多少次，需要胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目等于DNA分子中的脫氧核糖數(shù)目11．甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是A．甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B．甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C．DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次12．顯微鏡下用鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，細(xì)胞能夠進(jìn)行A．DNA分子的復(fù)制B．呼吸作用C．光合作用D．同源染色體聯(lián)會13．下列關(guān)于基因的說法中，錯誤的是A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上C．基因中的核糖核苷酸排列順序代表遺傳信息D．基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀14．35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時，離心后的沉淀物中有少量放射性的原因A．含35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼進(jìn)入細(xì)菌中B．少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面沒有分離C．35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼離心后沉淀在下部D．35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼和DNA一同進(jìn)入細(xì)菌中15．下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是（）A.基因是DNA的基本組成單位B.基因全部位于細(xì)胞核中C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段噬菌體中不存在基因二、非選擇題16．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，以及所做的生物實驗，回答以下問題：（1）從分子水平看，生物的性狀具有多樣性的直接原因是__________________，根本原因是__________________。（2）從遺傳和變異水平看，生物新性狀出現(xiàn)的根本原因是__________________，而進(jìn)行有性生殖的生物，后代的不同表現(xiàn)型主要是__________________的結(jié)果。（3）保護生物的多樣性是在____________、_________、___________三個層次上對生物進(jìn)行保護。（4）在鑒定生物組織中還原糖的實驗中，選擇蘋果、梨等為實驗材料，而不選擇韭菜（其中富含可溶性還原糖），是因為_______________。（5）為驗證成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水，通常選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料，為什么不選用黑藻葉片？______________。（6）觀察葉綠體時，選用黑藻而不選用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的原因是__________________。17．（9分）細(xì)胞分裂間期是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成等物質(zhì)積累的過程。⑴在DNA的復(fù)制過程中，DNA在的作用下，鍵斷裂，使雙螺旋解開成為兩條單鏈，并以每一條單鏈為模板，采用復(fù)制方式合成子代DNA分子。新合成的DNA與模板DNA完全相同的原因是：①__________________________________，②_______________________________________。⑵某基因中的一段序列為……TATGAGCTCGAGTAT……，據(jù)下表提供的遺傳密碼推測其編碼的氨基酸序列：。該編碼過程密碼子CACUAUAUACUCGUGUCCGAG氨基酸組氨酸酪氨酸異亮氨酸亮氨酸纈氨酸絲氨酸谷氨酸發(fā)生的場所為___________。它與DNA的復(fù)制過程的不同之處有：________________________________________________________________--(任意說出二點)。18．詹姆斯-沃森因與他人共同提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型而獲得諾貝爾獎。近日網(wǎng)上報導(dǎo)說沃森將拍賣他的諾貝爾獎?wù)拢腥朔Q這是歧視言論的沃森想改變公眾形像的一個做法。⑴偉大的DNA之父卻是個可恥的種族主義者。其實，人類的種族在生命系統(tǒng)的層次上屬于，不同種族由于長期的地理隔離，基因庫有了一些差異，但種族之間并沒有出現(xiàn)。⑵可惡的沃森有不少性別歧視言論。其實，人類的男、女只存在條染色體的差異。男性的X染色體只能來自他的母親并傳遞給他的女兒，因此只位于X染色體上的基因控制的疾病具有的特點。⑶糟糕的沃森還歧視胖子。肥胖是多基因遺傳病，已研究發(fā)現(xiàn)的與肥胖相關(guān)的基因或染色體區(qū)域已達(dá)200多個，遺傳對肥胖的影響作用占40%-60%。人的OB基因只在脂肪組織中表達(dá)，其編碼產(chǎn)物瘦素是一種由167個氨基酸殘基組成的分泌性蛋白。瘦素在脂肪組織合成后，分泌到血液中，在血液中與其受體結(jié)合發(fā)揮作用。分析這段文字中可知，①生物的表現(xiàn)型與基因型和環(huán)境的關(guān)系可簡單表述為：；②人OB基因只在脂肪組織中表達(dá)，體現(xiàn)了；③動物激素調(diào)節(jié)的途徑是：。⑷已知人OB基因位于常染色體上。一位俄羅斯胖小伙迎娶了一位南非瘦姑娘，婚后生有一瘦男孩和一胖女孩，他們再生一位瘦男孩的機率是（只考慮OB及其等位基因?qū)π誀畹挠绊懀?。⑸沃森帶有歧視性的不良言行給人們傳遞了（信息種類）。19．下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）填出圖中各部分的名稱：［1］堿基對、［2］________、［3］脫氧核糖、［4］磷酸、［5］________、［6］腺嘌呤、［7］氫鍵。（2）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈?zhǔn)怯蒧________和___________交替連接的。（3）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是__________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成______________結(jié)構(gòu)。（4）在試管中合成DNA的過程是：先把高能磷酸基團接種在四種脫氧核苷酸上，然后將這四種三磷酸脫氧核苷酸放入一只試管內(nèi)。還要加入從某中生物體內(nèi)提取的DNA聚合酶等酶系，最后放入帶15N標(biāo)記的人體DNA分子，根據(jù)上面實驗結(jié)果回答：①生化分析得知：新合成的DNA分子中，A=T，G=C這個事實說明DNA的合成遵循_____________________。②生化分析發(fā)現(xiàn)，新合成的DNA分子中，帶15N標(biāo)記的DNA約占總量的50﹪，這個事實說明________________。參考答案1.【答案】B【解析】②處是磷酸二酯鍵，斷裂時需要消耗水；2.【答案】C【解析】試題分析：在DNA分子中，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、G-C），而配對的堿基彼此相等，即A=T、C=G，因此在DNA分子中嘌呤和嘧啶各占一半，則DNA分子中A和G的個數(shù)應(yīng)為30個。考點：本題主要考查轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識，意在考察考生對所學(xué)知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系能力。3.【答案】D【解析】試題分析：T2噬菌體的核酸為DNA，DNA分子的元素組成為C、H、O、N、P，不含硫元素，A錯誤；T2噬菌體只寄生于大腸桿菌中，酵母菌屬于真核生物，B錯誤；T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，其中不含RNA，C錯誤；T2噬菌體可利用大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖，D正確?？键c：本題考查的是有關(guān)T2噬菌體的相關(guān)知識，屬于對識記、理解層次的考查。4.【答案】C【解析】試題分析：孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律運用了假說演繹法，故A正確。摩爾根運用假說演繹法證明了基因在染色體上，故B正確。艾弗里利用提純、分離細(xì)菌的蛋白質(zhì)、DNA、多糖等證明了DNA是遺傳物質(zhì)，故C錯誤。沃森、克里克運用假說演繹和同位素標(biāo)記法最終證明了DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，故D正確。考點：本題考查科學(xué)研究方法相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。5.【答案】C【解析】DNA分子的結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸，在

形成DNA分子時，相鄰的脫氧核苷酸之間的磷酸和脫氧核糖之間形成了磷酸二酯鍵，因此，除DNA分子中處于兩端的脫氧核糖之外，其余脫氧核糖均連接有兩個磷酸基團。6.【答案】B【解析】試題分析：DNA分子中沒有堿基U（尿嘧啶），而有堿基T（胸腺嘧啶），而DNA分子的復(fù)制是以DNA為模板合成DNA的過程，題中4個圖只有B圖符合DNA結(jié)構(gòu)特點，故B項正確，A、C、D項錯誤?？键c：本題考查DNA和RNA結(jié)構(gòu)區(qū)別的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7.【答案】D【解析】試題分析：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段即是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列，所以基因可以和DNA一樣準(zhǔn)確的復(fù)制且儲存遺傳信息；ABC正確。一個基因中4種堿基對的排列順序是一定的；D錯誤。考點：本題考查基因知識，意在考查對知識的識記和理解。8.【答案】A【解析】試題分析：艾弗里證明了DNA遺傳物質(zhì)，故A錯誤?；蚍蛛x定律和自由組合定律是孟德爾提出的，故B正確。細(xì)胞學(xué)說是施旺和施萊登提出的，故C正確。DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是沃森和克里克提出的，故D正確?？键c：本題考查生物學(xué)實驗相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。9.【答案】C【解析】試題分析：基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段，故A正確；基因在染色體上呈線性排列，故B正確；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，故C錯；DNA分子包括基因片段和非基因片段，因此所有基因的堿基總數(shù)小于DNA分子的堿基總數(shù)不同，故D正確?？键c：本題主要考查基因、DNA與染色體的關(guān)系，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10.【答案】D【解析】試題分析：雙鏈DNA分子中，A的數(shù)目=T的數(shù)目、G的數(shù)目=C的數(shù)目，由此可推知雙鏈DNA分子中C的數(shù)量=（2m-2A）/2=m-A，在第一次復(fù)制時，需要胞嘧啶脫氧核苷酸（m-A）個，A正確；第二次復(fù)制需要的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（22-1）×（m-A）-（21-1）×（m-A）=2（m-A），B正確；第n次復(fù)制時需要的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量=（2n-1）×（m-A）-（2n-1-1）×（m-A）=2n－1（m－A），C正確；在雙鏈DNA分子中，含m對堿基，所以脫氧核糖的數(shù)目是2m，而胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是m-A個，D錯誤。考點：本題考查的是DNA分子結(jié)構(gòu)和DNA復(fù)制的相關(guān)知識，屬于對理解、應(yīng)用層次的考查。11.【答案】D【解析】試題分析：甲所示過程是DNA復(fù)制，通過半保留方式進(jìn)行，甲合成的產(chǎn)物雙鏈核酸分子；乙是轉(zhuǎn)錄，合成的產(chǎn)物是單鏈的mRNA，A錯誤；甲乙所示過程都在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，B錯誤；DNA分子復(fù)制時需要解旋酶，轉(zhuǎn)錄過程RNA聚合酶具有解旋作用，C錯誤；由圖可見一個細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次，D正確。考點：本題考查本題考查DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。12.【答案】B【解析】試題分析：鱗片葉外表皮細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，不能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，不能發(fā)生同源染色體聯(lián)會，A、D項錯誤；發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是活細(xì)胞，能進(jìn)行呼吸作用，B項正確；鱗片葉外表皮細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，C項錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。13.【答案】C【解析】試題分析：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，故A正確。染色體是DNA的主要載體，染色體主要位于細(xì)胞核內(nèi)，所以基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，少數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)中，故B正確。基因中脫氧核苷酸或堿基對的排列順序代表遺傳信息，故C錯誤。基因可以通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀，故D正確?？键c：本題考查基因相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。14.【答案】B【解析】試題分析：35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)，侵染細(xì)菌時，蛋白質(zhì)不進(jìn)入細(xì)菌中，A、D錯誤；由于少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面沒有分離，離心后的沉淀物中有少量放射性，B正確；35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼離心后主要集中在上清液中，C錯誤?？键c：本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15.【答案】C【解析】試題分析：1、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位．DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．2、基因主要分布在細(xì)胞核中，還有少量基因位于細(xì)胞質(zhì)中．生物都含有基因．解：A、基因是DNA中有遺傳效應(yīng)的片段，不是DNA的基本組成單位，A錯誤；B、基因主要位于細(xì)胞核中，還有少量位于細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中，B錯誤；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；D、T2噬菌體中存在基因，D錯誤．故選：C．16.【答案】（1）蛋白質(zhì)具有多樣性（1分）；DNA（或基因）具有多樣性（1分）（2）基因突變（1分）

；基因重組（1分）；（3）基因多樣性（1分）、物種多樣性（1分）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性（1分）；（4）韭菜葉片是綠色，干擾顏色觀察，實驗效果不明顯（1分）；（5）黑藻葉片無有色液泡，液泡變化不明顯（1分）；（6）小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞無葉綠體（1分）。17.【答案】⑴解旋酶氫半保留DNA獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)復(fù)制過程中遵循堿基互補配對原則⑵異亮氨酸—亮氨酸—谷氨酸—亮氨酸—異亮氨酸核糖體模板不同、原料不同、場所不同、堿基互補配對方式不同、酶不同（答出其中任意2點即可）【解析】試題分析：⑴解旋酶作用的部位是氫鍵，將雙鏈DNA變成單鏈，按照堿基互補配對的原則合成子代DNA，其復(fù)制方式為半保留復(fù)制。親子代DNA分子相同的原因有：DNA獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)；復(fù)制過程中遵循堿基互補配對原則。⑵根據(jù)堿基互補配對原則可知，相應(yīng)的密碼子為AUACUGGAGCUCAUA，對應(yīng)的氨基酸為異亮氨酸—亮氨酸—谷氨酸—亮氨酸—異亮氨酸，發(fā)生的場所為核糖體；DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的區(qū)別在于：模板不同、原料不同、場所不同、堿基互補配對方式不同、酶不同等?？键c：本題主要考查DNA復(fù)制過程和基因控制蛋白質(zhì)的合成，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。18.【答案】⑴種群生殖隔離⑵1交叉遺傳⑶①表現(xiàn)型受基因控制，同時受環(huán)境影響（其他合理表達(dá)亦可）（2分）②基因選擇性表達(dá)（2分）③通過體液運輸，作用于靶器官、靶細(xì)胞（2分）⑷1/4