興趣小組活動(dòng)總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——興趣小組活動(dòng)總結(jié)舉行興趣小組的活動(dòng)總結(jié)

?

舉行興趣小組的活動(dòng)總結(jié)??

為了使學(xué)生在慌張的學(xué)習(xí)之余，進(jìn)展自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我班堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由組織人負(fù)責(zé)主持，安置有特長(zhǎng)的同學(xué)指導(dǎo)，要求有籌劃、安置以及成果表示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅(jiān)持正常開(kāi)展活動(dòng)，并且還通過(guò)興趣獲得了不的榮譽(yù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩?

為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)展一項(xiàng)特長(zhǎng)，我校安置了八名同學(xué)組織負(fù)責(zé)，開(kāi)設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類(lèi)興趣小組。

二、興趣小組活動(dòng)成果顯著，效果突出。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年加入興趣小組活動(dòng)的學(xué)生累計(jì)有20多人次。有大量同學(xué)為了全面進(jìn)展，同時(shí)加入了兩三個(gè)小組，學(xué)到了大量書(shū)本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，興趣小組還代表班級(jí)加入了學(xué)校的多項(xiàng)比賽，獲得不少好勞績(jī)。

1、李艷同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；?

2、魏平、鄧凱等同學(xué)在書(shū)法活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)；?

3、馮紫凌同學(xué)在繪畫(huà)活動(dòng)中取得一等獎(jiǎng)；?

三、興趣小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展?

興趣小組的活動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校"走進(jìn)經(jīng)典文火'活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順?biāo)炫e行。如李艷同學(xué)代表學(xué)校加入市獨(dú)奏比賽。

四、興趣小組的開(kāi)展，也提高了學(xué)生的組織才能?

承擔(dān)興趣小組指導(dǎo)的同學(xué)，有大量本身并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，為了給大家做好示范和指導(dǎo)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去，提高自身的素質(zhì)和才能。承擔(dān)組織的同學(xué)在組織和協(xié)調(diào)才能方面得到了磨練。

興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，加入興趣小組的同學(xué)大片面不但在學(xué)習(xí)上沒(méi)有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的才能。今后，我班仍持續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，并爭(zhēng)取把興趣小組越辦越好。

?

舉行興趣小組的活動(dòng)總結(jié)??

回想這一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)處境，雖取得了確定的勞績(jī)，也有一些缺乏之處。為了能更好的開(kāi)展興趣小組，特將活動(dòng)處境總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、定期組織學(xué)生舉行剪紙訓(xùn)練?

為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)頭，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開(kāi)頭活動(dòng)。

每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生舉行剪紙藝術(shù)的根基學(xué)識(shí)和根基才能以及制作方面的根基訓(xùn)練。由于學(xué)生具有確定的美術(shù)興趣，有片面學(xué)生還具有確定的根基，對(duì)一些根本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解熟悉并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式舉行作品表示，并組織學(xué)生加入各級(jí)各類(lèi)上級(jí)部門(mén)組織的各種比賽，讓學(xué)生同其他美術(shù)愛(ài)好者切磋技藝、舉行磨練。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們賦予表?yè)P(yáng)和賞賜，達(dá)成表優(yōu)促劣的目的。正由于如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。

三、取得的點(diǎn)滴勞績(jī)與缺乏?

一份付出一份收獲，大量學(xué)生加入了市美術(shù)素質(zhì)比藝術(shù)節(jié)大賽，有勞績(jī)，但不夠夢(mèng)想。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些缺乏，如學(xué)識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將持續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的勞績(jī)。

舉行興趣小組的活動(dòng)總結(jié)??

為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)頭，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開(kāi)頭活動(dòng)。

一、定期組織學(xué)生舉行剪紙訓(xùn)練?

每周組織興趣小組的學(xué)生在三年級(jí)教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生舉行剪紙藝術(shù)的根基學(xué)識(shí)和根基才能以及制作方面的根基訓(xùn)練。由于學(xué)生具有確定的美術(shù)興趣，有片面學(xué)生還具有確定的根基，對(duì)一些根本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解熟悉并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式舉行作品表示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們賦予表?yè)P(yáng)和賞賜，達(dá)成表優(yōu)促劣的目的。正由于如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，學(xué)識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。

在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問(wèn)題。

三、缺乏和提升：

1、每班加入興趣小組的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭(zhēng)在有限的時(shí)間及才能范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生。

2、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。下學(xué)期力爭(zhēng)打破學(xué)生的一貫做法，開(kāi)動(dòng)其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。

我期望著通過(guò)自身的努力拼搏，把工作完成的得更完備，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的進(jìn)展！

?

舉行興趣小組的活動(dòng)總結(jié)??

國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育工程。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，規(guī)律思維和想象才能的培養(yǎng)，分析才能和記憶力的促進(jìn)，思維的靈巧性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)大膽、堅(jiān)毅冷靜、機(jī)敏生動(dòng)、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增進(jìn)情誼，陶冶高雅情操。本著"育人為本，全面進(jìn)展'的教導(dǎo)理念，我們開(kāi)展國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng)，取得了確定的勞績(jī)，為豐富和進(jìn)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了確定的推動(dòng)作用。

一、興趣小組的組建?

我校的國(guó)際象棋從"零'起步，因地域理由，學(xué)生從未接觸，輔導(dǎo)教師也不懂皮毛，一切從"新'開(kāi)頭。為了盡快組建國(guó)際象棋興趣小組，加入?yún)^(qū)級(jí)比賽，輔導(dǎo)教師由中國(guó)象棋輔導(dǎo)教師兼任，以書(shū)為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員從中國(guó)象棋興趣小組中自愿報(bào)名，由三、四年級(jí)的近10名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃重，潛心學(xué)習(xí)，自覺(jué)訓(xùn)練，心緒高漲。

二、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣?

通過(guò)向?qū)W生陳述國(guó)際象棋來(lái)歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)國(guó)際象棋的傳聞、寓言故事，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維才能，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的情誼。

三、根基著手，循序漸進(jìn)?

雖有參賽任務(wù)，但限于客觀條件，我們提防根基，循序漸進(jìn)。本學(xué)期，我們師生一起從熟悉棋盤(pán)開(kāi)頭，學(xué)習(xí)各類(lèi)棋子的走法和吃子，子力大小的對(duì)比，輸贏的判定，國(guó)際象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局根本原那么，較純熟地掌管一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣，內(nèi)容相對(duì)單一，學(xué)起來(lái)也對(duì)比輕易些，學(xué)生較有成就感，根基較為扎實(shí)，棋藝明顯提高。

四、講練結(jié)合，形式多樣?

在活動(dòng)過(guò)程中，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論學(xué)識(shí)，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓(xùn)，我們常以一周為一周期，舉行積分循環(huán)賽，強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽，并記錄每位隊(duì)員的平日訓(xùn)練勞績(jī)，表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心和欲望。我們組織了全校的國(guó)際象棋比賽，雖然加入的同學(xué)不