版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——大三學(xué)生學(xué)業(yè)總結(jié)大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃就是為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo),為告成實(shí)現(xiàn)就業(yè)或開發(fā)事業(yè)打好根基。本文是我為大家整理的大學(xué)生個(gè)人總結(jié)學(xué)業(yè),僅供參考。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)學(xué)業(yè)篇一:光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬間,四年的大學(xué)生活已即將成我生命軸上的一段,也即將成為我追憶的對象了,而今,站在大四上學(xué)期臨畢業(yè)的門檻上,雖還有一學(xué)期的大學(xué)生活但畢業(yè)工作實(shí)習(xí)之戰(zhàn)的號令卻早已打響:1月5日,李永忠老師的一個(gè)具有實(shí)質(zhì)意義的實(shí)習(xí)鼓動(dòng)和大會(huì)的召開。宣告了我們不能在象平時(shí)那樣過著三點(diǎn)一線的校園生活了。
對于實(shí)習(xí),算來已不是第一次了,但要論時(shí)間,這次卻是要?dú)v時(shí)最長的一次了,當(dāng)帶著一份既欣喜又慌張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí),我再次感受到了實(shí)習(xí)難,找實(shí)習(xí)單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的,但最終由于各種理由沒能如愿,最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。
這次實(shí)習(xí),我去了南京溧水毓秀路竹木店實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,專心完成交辦的工作,得到了一致斷定,同時(shí)也察覺了自己的大量缺乏之處。
這2個(gè)月在同事的輔助下,順?biāo)斓耐瓿僧厴I(yè)實(shí)習(xí)工作任務(wù),體會(huì)頗多。這次實(shí)習(xí)把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位,我就意識(shí)到,單位雖然沒有老套的法則,但卻有著不成違反的規(guī)定,我們就理應(yīng)嚴(yán)于律己。與同事們的相處中,我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式,木材店的人待人懇切,雖然他們有的年齡和我一般大,我的感覺,他們很成熟,有好多值得我們學(xué)習(xí)的地方,這是我們用金錢買不到的機(jī)遇,無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我們都有很大的收獲。這2個(gè)月我們沒有白來,假設(shè)有時(shí)間,夢想能還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)遇。
在本次實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里,我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于呈現(xiàn)自我。自從來到這里,我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴兏蠲黠@的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。
這次實(shí)習(xí)為我供給了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)遇,讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),鞏固了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的才能。掌管自學(xué)的方法,學(xué)會(huì)條理、細(xì)心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;斟酌方式成熟,規(guī)律性模范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月,讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。
總之,賦予我們機(jī)遇,從各方面為我們?nèi)趨R學(xué)識(shí),為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,我們認(rèn)為這種變更是質(zhì)的飛躍。以上只言片語,是我這些日子里個(gè)人心情總結(jié),包括工作,學(xué)習(xí),生活三方面的內(nèi)容,可能不是最好的答卷,但每句話都是我的真情流露,缺乏之處見諒!!!
現(xiàn)在實(shí)習(xí)終止了,同事對我的勞績也賦予了斷定。我也對自己的表現(xiàn)根本合意,為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根基,使我體會(huì)到,確定要勇于推銷自己,把自己的才能呈現(xiàn)出來。我衷心的感謝木材店同事們,還有傳授給我們學(xué)識(shí)的老師們,今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望,把工作做得更好。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)學(xué)業(yè)篇二:有人說,從高中到大學(xué)是從成熟走向另一個(gè)童稚,大一是童稚的開頭,我的人生也從這里再次起程。大一像謎一樣的呈現(xiàn)在我們面前。我們奇怪,雀躍,迷茫。終究大一過去了,我們向著成熟更近了一步。愿總結(jié)帶來啟迪,由啟迪引領(lǐng)方向。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬一年就過了?;仡^想想,我感到很空,很空,不知道自己這一年怎么過來的。
軍訓(xùn)的時(shí)候沒有能夠表現(xiàn)的很好,好的開頭不屬于我。一個(gè)人遠(yuǎn)在武漢,沒有熟人的環(huán)境我是在受不了。于是經(jīng)常掛念以前的同學(xué),然后心情總是保持陰的狀態(tài)。然而我竟不知道怎么去很快的適應(yīng)。還好室友都很好相處,只是終究不是知心摯友,總?cè)鄙僖恍〇|西。
終究,我習(xí)慣了這種時(shí)不時(shí)就要一個(gè)人的生活了。
可是我并沒有感到充實(shí),大一沒有多少專業(yè)課,于是很少看書,甚至很少動(dòng)筆。除了完成作業(yè),根本懶得看書。周邊的同學(xué)總是很刻苦,一有空就背上書包去上自習(xí)。曾經(jīng)我想,都大學(xué)了還這么冒死地學(xué)習(xí)是沒有必要的。不過還好,好多人總會(huì)教導(dǎo)我們其實(shí)大學(xué)還是要刻苦的,甚至要比高中刻苦。于是我的那種錯(cuò)誤的想法即使得到校正。然而,我還是改不了沒有作業(yè)就不看書的壞習(xí)慣。不過周邊那種空氣總是多多少少促使我多多投入到學(xué)習(xí)中。好多人說,大學(xué)沒逃過課不算讀過大學(xué),還有什么必修課選逃,選修課必逃。雖然不是沖著這些話,還是逃過幾節(jié)的。膽小的我總是提心吊膽的。雖然覺得逃課未必不是好學(xué)生,還是能不逃就不逃了。說到圖書館,我真的是沒有充分利用好自己的課余時(shí)間和圖書館的大量圖書資源。其實(shí)我還不懂的怎么利用。大一沒做家教,一是不敢怕自己沒才能,而是周末總想好好玩一下。期末考試給我的打擊對比大,于是下定決心暑假好好補(bǔ)上去。我把重重的書帶了回去,終究還是沒能拿出來看看。回到學(xué)校,看了勞績,比我想象的好多了,于是更加地興奮。逐漸的開頭擔(dān)憂,我怎么對自己要求這么低了,怎么我也開頭不掛課就謝天謝地了。那些勞績總是運(yùn)氣占了大片面的,我需要變更一下了。于是下決心好好學(xué)習(xí),對于我這種沒有恒心的只有三分鐘熱度的人這需要時(shí)??偨Y(jié),斟酌,下決心。有人說,優(yōu)秀是一種習(xí)慣。那么我就把刻苦培養(yǎng)成一種習(xí)慣好了。
一年來和舍友、同班同學(xué)關(guān)系的關(guān)系相處的也很好。寢室里的關(guān)系很好,大家都很友好。我對比懶,脾氣有時(shí)對比煩躁,她們總是能很好的理解我。我很慶幸有這樣的室友。這一年里也有了對比知心的摯友,這讓我分外欣喜,大一沒有剛開頭想象的那般寂寞。由于進(jìn)入大學(xué)前的暑假積極地在華大新生群里與同屆的同學(xué)以及學(xué)長學(xué)姐們交流,在入學(xué)時(shí)我就結(jié)識(shí)一些學(xué)姐學(xué)長和同屆的同學(xué)。在生活上我經(jīng)常向他們求助,我們相處的也很好,大家都成了很好的摯友。無意也要見面培養(yǎng)下感情。在這個(gè)還對比目生的城市,有這么些摯友,我真欣喜。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)學(xué)業(yè)篇三:在過去的兩年大學(xué)生活及學(xué)習(xí)中,一方面就弱勢數(shù)學(xué)方面,經(jīng)過努力以及踏實(shí)研究,我已在去年期末考試中中取得總分值的勞績;另一方面英語四級也順?biāo)焱ㄟ^,并在今年三月加入全國計(jì)算機(jī)二級考試,與此同時(shí),我積極參與社會(huì)活動(dòng),磨練實(shí)踐才能。
這學(xué)期由于專業(yè)課程的增多,對我們專業(yè)要求更高,應(yīng)努力學(xué)好會(huì)計(jì)和統(tǒng)計(jì)兩門課程,同時(shí)在英語六級方面下苦功夫,多記單詞、多聽英語原文、多背多看,爭取英語上取得更大的進(jìn)步。在未來的路上,我會(huì)選擇考研,讓自己的有限時(shí)間投入更多充實(shí)自己的機(jī)遇中,在不斷提高文化學(xué)識(shí)的根基上,為考研奠定良好根基。
回想近兩年的大學(xué)生活,在學(xué)習(xí)和生活方面,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些小的目標(biāo),順?biāo)焱ㄟ^英語四級,各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)還算順?biāo)?,加入了暑期社?huì)實(shí)踐,受益良多,并在今年三月加入全國等級計(jì)算機(jī)考試。可惜的是,英語六級由于打定缺乏,尚未通過,其次在文學(xué)閱讀方面較為欠缺,在社會(huì)活動(dòng)方面仍需努力。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 普通述職報(bào)告
- 新應(yīng)急預(yù)案編制
- 保護(hù)家庭網(wǎng)絡(luò)安全的方法
- 股票實(shí)戰(zhàn)課件教學(xué)課件
- 交通安全人人有責(zé)
- DB1304T 492-2024農(nóng)村消防設(shè)施管理指南
- 傳媒經(jīng)營管理
- 校園艾滋病健康
- 初中引體向上教案
- 菱形的性質(zhì)說課稿
- RoHS物料及產(chǎn)品管理規(guī)定
- 教師專業(yè)發(fā)展的文化自覺
- 2023年大西北游考察報(bào)告
- 幼兒行為觀察與指導(dǎo):日記描述法
- 路燈工程施工勞務(wù)清包合同
- 人行道透水磚施工解決方案2445
- 2023年高考浙江卷英語試題(2023年1月考試-含聽力音頻、聽力原文和答案)
- 五年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版課件第1課時(shí) 用列舉法解決問題-教案
- 中國歷史文選第四單元 典志體政書、詔令奏議
- YC/T 11.4-2006煙草機(jī)械產(chǎn)品圖樣及設(shè)計(jì)文件第4部分:編號原則
- RB/T 047-2020檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)管理和技術(shù)能力評價(jià)設(shè)施和環(huán)境通用要求
評論
0/150
提交評論