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第7頁共7頁2023醫(yī)?學實習生自?我總結(jié)優(yōu)秀?實習期即?將要結(jié)束了?,時間過得?真快,實習?是我將理論?轉(zhuǎn)為能力,?邁向臨床的?第一步,在?實習期間我?受益匪淺,?并將我終生?受用,我下?面對本次實?習期間的表?現(xiàn)進行自我?鑒定._?_年__月?份我到永煤?集團總醫(yī)院?實習,按醫(yī)?院和學校的?要求,我分?別到了外(?腦、普、骨?)科、內(nèi)(?神經(jīng)、心血?管、消化)?科、輔助(?心電圖、_?_線)科室??.等科室學?習,在實習?期間,我嚴?格遵守醫(yī)院?及醫(yī)院各科?室的各向規(guī)?章制度,遵?紀守法,尊?敬師長,團?結(jié)同學,嚴?格要求自己?做到了不遲?到,不早退?,不曠工等?,對病人細?心照顧,和?藹可親,努?力將理論知?識結(jié)合實踐?經(jīng)驗.在臨?床實習期間?,我積極向?臨床醫(yī)生學?習,經(jīng)過將?近一年的實?習實踐,我?熟練掌握了?病程記錄,?出院記錄,?化驗單等所?有醫(yī)療文件?的書寫,還?掌握了清創(chuàng)?縫合,無菌?術等操作方?法,我對內(nèi)?科,外科.?內(nèi)科等專業(yè)?課的學習更?加努力,重?點掌握了疾?病的診治和?治療,對一?些常見病.?多發(fā)病的特?點,診斷.?鑒別及治療?原則等更為?重視,為以?后的臨床實?踐打下了堅?實的基礎,?在實習過程?中我還不斷?總結(jié)學習方?法和臨床經(jīng)?驗,努力培?養(yǎng)自己的獨?立思考,獨?立解決問題?,獨立工作?的能力,_?__活也培?養(yǎng)我全心全?意為人民服?務的崇高思?想和醫(yī)務工?作者必須具?備的職業(yè)道?德.但從中?也知道了還?有許多疾病?我們?nèi)祟惿?無法克服的?,對他還不?了解,所以?我更加知道?自己肩責任?,還要在以?后的工作中?刻苦努力,?注重理論與?實踐的結(jié)合?,為祖國的?醫(yī)學事業(yè)做?出突出的貢?獻.在實習?期間我嚴格?遵守醫(yī)院及?醫(yī)院各科室?的各項規(guī)章?制度,遵紀?守法,尊敬?師長,團結(jié)?同事,嚴格?律己,做到?了不遲到、?不早退、不?曠工及擅離?工作崗位。?對病人細心?照顧,和藹?可親。努力?將理論知識?結(jié)合實踐經(jīng)?驗,在實習?過程中我還?不斷總結(jié)學?方法和臨床?經(jīng)驗,努力?培養(yǎng)自己獨?立思考、獨?立解決問題?、獨立工作?的能力,_?__活也培?養(yǎng)我全心全?意為人民服?務的崇高思?想和醫(yī)務工?作者必須具?備的職業(yè)素?養(yǎng),經(jīng)過將?近一年的實?習實踐我熟?練掌握了病?程記錄、會?診記錄、出?院記錄等所?有醫(yī)療文件?的書寫;掌?握了臨床各?科室的特點?及各科室常?見、多發(fā)病?人的診治;?掌握了常見?化驗的正常?值和臨床意?義及和各類?危、重、急?病人的緊急?處理。較好?地完成了各?科室的學習?任務,未發(fā)?生任何醫(yī)療?差錯和醫(yī)療?事故。醫(yī)?學___年?,塑造了一?個健康,充?滿自信的我?,自信來自?實力,但同?時也要認識?到眼下社會?變革迅速,?對人才的要?求也越來越?高,社會是?不斷變化,?發(fā)展的,要?用發(fā)展的眼?光看問題,?自己還有很?多的缺點和?不足,要適?應社會的發(fā)?展得不斷提?高思想認識?,完善自己?,改正缺點?.作為一名?醫(yī)學專業(yè)的?學生,所受?的社會壓力?將比其他行?業(yè)更加沉重?,要學會學?習,學會創(chuàng)?新,學會適?應社會的發(fā)?展要求。?醫(yī)學___?自我總結(jié)范?文(三)?時光飛逝,?一轉(zhuǎn)眼,我?在__醫(yī)院?檢驗科一年?的實習即將?結(jié)束,回顧?自己在實習?階段所經(jīng)歷?的點點滴滴?,心里面百?感交集。原?本迷茫與無?知,現(xiàn)如今?滿載而歸,?第一次被人?喚作醫(yī)生時?的欣喜,第?一次學會操?作儀器以及?獨立進行各?種檢驗工作?時的快樂,?還有實習醫(yī)?院領導老師?們無私的關?心及教導仍?歷歷在目,?至今仍讓我?為之感動。?現(xiàn)在,我即?將要離開這?個第一次工?作的地方,?心里有許許?多多的不舍?,但是,離?開是為了能?夠在更多的?地方更好的?發(fā)揮自己的?社會價值,?我相信這第?一次的實習?經(jīng)歷會讓我?銘記一生。?實習是一?件很具意義?的事情,在?實習中能夠?學到書本上?沒有的知識?,增加社會?實踐能力,?我們必須在?實踐中來檢?驗自己所學?的知識,盡?管有時候會?認為,書本?上的知識根?本用不上,?但是,具備?了知識也就?等于具備了?學習的能力?,所以,我?想實習的目?的不是為了?畢業(yè)證,而?是為了獲取?知識,獲取?工作技能,?換句話說,?在學校學習?是為了能夠?適應社會的?需要,通過?學習保證能?夠完成將來?的工作,為?社會作出貢?獻,然而走?出大學這個?象牙塔步入?社會,必然?會有很大的?落差,特別?是醫(yī)學這一?相對而言特?殊的行業(yè),?理論與實踐?的差距實在?是太大。因?此,能夠以?以這一年的?實習來作為?緩沖,對我?而言是一件?幸事,通過?實習工作了?解到工作的?實際需要,?使得學習的?目的性更明?確,得到的?效果也必然?更好。實?習是對理論?學習階段的?鞏固與加強?,也是對檢?驗技能操作?的培養(yǎng)和鍛?煉,同時也?是就業(yè)崗前?的訓練。盡?管這段時間?不是很長,?但對每個人?都很重要。?剛進入檢驗?科,總有一?種茫然的感?覺,對于檢?驗工作處于?比較陌生的?狀態(tài),也對?如何適應這?樣的新環(huán)境?感到迷茫。?慶幸的是,?檢驗科的帶?教老師們耐?心的講解,?讓我很快地?熟悉了工作?流程,老師?們傳授的經(jīng)?驗,也讓我?對于檢驗這?一專業(yè)有了?更加深入的?認識,我了?解到許許多?多在學校無?法學到的更?加具體的檢?驗知識。?檢驗是一門?需要十分的?認真和仔細?的專業(yè),盡?管在未進入?醫(yī)院之前也?有所了解,?但是真正進?入科室后,?感觸又更深?了。相對于?醫(yī)院其它科?室而言,檢?驗科不是一?個大科室,?但它有著不?可或缺的作?用,檢驗科?工作人員就?像是臨床醫(yī)?生的眼睛,?責任重大,?我們所得到?的每一個結(jié)?果都與病人?能否得到及?時的治療息?息相關。在?實習的過程?中,我謹記?著“認真”?、“仔細”?四字,對于?每一個經(jīng)手?的標本都做?到了按照規(guī)?定流程細致?處理,不出?差錯。因為?我知道,這?不僅是為將?來養(yǎng)成良好?的工作習慣?奠定基礎,?更是對病人?的負責。因?為有了這一?年的檢驗科?實習經(jīng)驗,?我們才更全?面而深刻的?了解了認真?仔細對于檢?驗這份工作?的重要性。?(范本)?在這段短暫?的實習時間?里,我獲益?匪淺,實習?期間的收獲?將為我們今?后工作和學?習打下良好?的基礎。無?法用言語簡?單準確和清?晰的地概括?我此刻的感?受,有感激?,也有不舍?,感謝__?醫(yī)院領導以?及檢驗科的?老師們對我?的關心和教?導,我將以?更積極主動?的工作態(tài)度?,更扎實牢?固的操作技?能,更豐富?深厚的理論?知識,走上?將來的工作?崗位!醫(yī)?學___自?我總結(jié)范文?(四)時?光飛逝,一?轉(zhuǎn)眼,我在?__醫(yī)院檢?驗科一年的?實習即將結(jié)?束,回顧自?己在實習階?段所經(jīng)歷的?點點滴滴,?心里面百感?交集。原本?迷茫與無知?,現(xiàn)如今滿?載而歸,第?一次被人喚?作醫(yī)生時的?欣喜,第一?次學會操作?儀器以及獨?立進行各種?檢驗工作時?的快樂,還?有實習醫(yī)院?領導老師們?無私的關心?及教導仍歷?歷在目,至?今仍讓我為?之感動。現(xiàn)?在,我即將?要離開這個?第一次工作?的地方,心?里有許許多?多的不舍,?但是,離開?是為了能夠?在更多的地?方更好的發(fā)?揮自己的社?會價值,我?相信這第一?次的實習經(jīng)?歷會讓我銘?記一生。?實習是一件?很具意義的?事情,在實?習中能夠?qū)W?到書本上沒?有的知識,?增加社會實?踐能力,我?們必須在實?踐中來檢驗?自己所學的?知識,盡管?有時候會認?為,書本上?的知識根本?用不上,但?是,具備了?知識也就等?于具備了學?習的能力,?所以,我想?實習的目的?不是為了畢?業(yè)證,而是?為了獲取知?識,獲取工?作技能,換?句話說,在?學校學習是?為了能夠適?應社會的需?要,通過學?習保證能夠?完成將來的?工作,為社?會作出貢獻?,然而走出?大學這個象?牙塔步入社?會,必然會?有很大的落?差,特別是?醫(yī)學這一相?對而言特殊?的行業(yè),理?論與實踐的?差距實在是?太大。因此?,能夠以以?這一年的實?習來作為緩?沖,對我而?言是一件幸?事,通過實?習工作了解?到工作的實?際需要,使?得學習的目?的性更明確?,得到的效?果也必然更?好。實習?是對理論學?習階段的鞏?固與加強,?也是對檢驗?技能操作的?培養(yǎng)和鍛煉?,同時也是?就業(yè)崗前的?訓練。盡管?這段時間不?是很長,但?對每個人都?很重要。剛?進入檢驗科?,總有一種?茫然的感覺?,對于檢驗?工作處于比?較陌生的狀?態(tài),也對如?何適應這樣?的新環(huán)境感?到迷茫。慶?幸的是,檢?驗科的帶教?老師們耐心?的講解,讓?我很快地熟?悉了工作流?程,老師們?傳授的經(jīng)驗?,也讓我對?于檢驗這一?專業(yè)有了更?加深入的認?識,我了解?到許許多多?在學校無法?學到的更加?具體的檢驗?知識。檢?驗是一門需?要十分的認?真和仔細的?專業(yè),盡管?在未進入醫(yī)?院之前也有?所了解,但?是真正進入?科室后,感?觸又更深了?。相對于醫(yī)?院其它科室?而言,檢驗?科不是一個?大科室,但?它有著不可?或缺的作用?,檢驗科工?作人員就像?是臨床醫(yī)生?的眼睛,責?任重大,我?們所得到的?每一個結(jié)果?都與病人能?否得到及時?的治療息息?相關。在實?習的過程中?,我謹記著?“認真”、?“仔細”四?字,對于每?一個經(jīng)手的?標本都做到?了按照規(guī)定?流程細致處?理,不出差?錯。因為我?知道,這不?僅是為將來?養(yǎng)成良好的?工作習慣奠?定基礎,更?是對病人的?負責。因為?有了這一年?的檢驗科實?習經(jīng)驗,我?們才更全面?而深刻的了?解了認真仔?細對于檢驗?這份工作的?重要性。(?范本)在?這段短暫的?實習時間里?,我獲益匪?淺,實習期?間的收獲將?為我們今后?工作和學習?打下良好的?基礎。無法?用言語簡單?準確和清晰?的地概括我?此刻的感受?,有感激,?也有不舍,?感謝__醫(yī)?院領導以及?檢驗科的老?師們對我的?關心和教導?,我將以更?積極主動的?工作態(tài)度,?更扎實牢固?的操作技能?,更豐富深?厚的理論知?識,走上將?來的工作崗?位!醫(yī)學?___自我?總結(jié)范文(?五)實習?結(jié)束了,原?本迷茫與無?知,現(xiàn)如今?滿載而歸。?因而十分感?謝醫(yī)院給我?們提供了這?樣好的實習?環(huán)境和各種?優(yōu)越條件,?感謝所有的?帶教老師對?我們的辛勤?教導,讓我?們在踏上崗?位之前擁有?了如此良好?的實踐機會?。臨床的?實習是對理?論學習階段?的鞏固與加?強,也是對?護理技能操?作的培養(yǎng)和?鍛煉,同時?也是我們就?業(yè)崗前的訓?練。盡管這?段時間很短?,但對我們?每個人都很?重要。我們?倍償珍惜這?段時間,珍?惜每一天的?鍛煉和自我?提高的機會?,珍惜與老?師們這段難?得的師徒之?情。剛進入?病房,總有?一種茫然的?感覺,對于?護理的工作?處于比較陌?生的狀態(tài),?也對于自己?在這樣的新?環(huán)境中能夠?做的事還是?沒有一種成?型的概念。?慶幸的是,?我們有老師?為我們介紹?,介紹各班?工作,帶教?老師們的豐?富經(jīng)驗,讓?我們可以較?快地適應醫(yī)?院各科護理?工作。能夠?盡快地適應?醫(yī)院環(huán)境,?為在醫(yī)院實?習和工作打?定了良好的?基礎,這應?該算的上是?實習階段的?第一個收獲?:學會適應?,學會在新?的環(huán)境中成?長和生存。?醫(yī)學__?_的工作是?非常繁重,?盡管在未入?臨床之前也?有所感悟,?但是真正進?入病房后,?感觸又更深?了。的確,?醫(yī)學___?醫(yī)學教`育?網(wǎng)的活很零?碎,很雜亂?,還可以說?是很低微,?可是透過多?數(shù)人的不理?解,我們發(fā)?現(xiàn),醫(yī)學_?__有著其?獨特的__?_力。醫(yī)院?不可能沒有?醫(yī)學___?,這就說明?了醫(yī)學__?_的重要性?。(范本)?醫(yī)生離不開?醫(yī)學___?,病人離不?開醫(yī)學__?_,整個環(huán)?境都離不開?醫(yī)學___?。到病房?實習,接觸?最多的是病?人,了解甚?深的是各種?疾病,掌握?透徹的是各?項基礎護理?操作。實習?的及最終目?的是培養(yǎng)良?好的各項操?作技能及提?高各種護理?工作能力。?所以在帶教?老師“放手?不放眼,放?眼不放心”?的帶教原則?下,我們積?極努力的爭?取每一次的?鍛煉機會,?如導尿術、?插胃管、床?上洗頭、床?上檫浴、口?腔護理、自?動洗胃法、?靜脈輸液、?各種灌腸法?等各種基礎?護理操作。?同時還不斷?豐富臨床理?論知識,積?極主動地思?考各類問題?,對于不懂?的問題虛心?的向帶教老?師或其它老?師請教,做?好知識筆記?。以更好的?加強理論知?識與臨床的?結(jié)合。一附?院實習科室?多數(shù)是整體?病房,我們?所跟的多是?主管醫(yī)學_?__,跟隨?老師分管病?人的同時,?我們會加強?病情觀察,?增進對病人?疾病的了解?,同時對病?人進行各項?健康知識宣?教,這樣能?鍛煉我們所?學知識的應?用能力。按?照學校和醫(yī)?院的要求我?們積極主動?地完成了病?歷的書寫,?教學查房,?講小課等,?這些培養(yǎng)了?我們書寫、?___、表?達等方面的?能力。整體?上說,實習?期間的第三?個收獲,也?是最龐大的?收獲:護理?操作技能

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