開展教師節(jié)活動總結(jié)_第1頁
開展教師節(jié)活動總結(jié)_第2頁
開展教師節(jié)活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——開展教師節(jié)活動總結(jié)開展教師節(jié)的活動總結(jié)

第不知不覺,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是我人生中的第x個老師的節(jié)日,9月月10日這天,我們和華南學(xué)前教導(dǎo)機(jī)構(gòu)的同僚在xx幼兒園一起度過這個非凡的教師節(jié)活動。這次活動,我們做了充分的打定,每一個節(jié)目都舉行了用心的串排,還各自安置了負(fù)責(zé)人來監(jiān)視排練。下面,讓我對各個節(jié)目的處境做個總結(jié):

一、晨會激情的表示,傳達(dá)精神,鼓舞人心。團(tuán)結(jié),是一個重要的精神,一個人要想告成,除了自身要有較高的素質(zhì),還務(wù)必要有能夠同別人合作的精神。團(tuán)結(jié)就是氣力,在各方面都需要團(tuán)結(jié)。我們的大家庭更需要團(tuán)結(jié),以綻放出更加詢麗的光輝,團(tuán)結(jié)中不免有合作。從。

合作中團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),進(jìn)而提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感。

二、歌詠英語,與時俱進(jìn)。組織了教職工慶祝教師節(jié)的英語歌曲趣味競技活動,雖然其中有些片面卡住一會兒,但還是能夠較順?biāo)毂硌菹聛磉@個節(jié)目的缺乏是打定的時間較短,所以表演者不是很純熟,而且表情動作也不是很自然,但活動人人參與,場面強(qiáng)烈而好玩,不時地有的吶喊聲和掌聲響起,整個過程充分表達(dá)了全體教職工的精神風(fēng)貌。這個環(huán)節(jié)活躍了氣氛,更使得大家在消遣中得到了放松。缺乏的是各個歌曲之間的貫穿不夠精細(xì),帶唱的同學(xué)也不夠放松,但并不影響節(jié)目質(zhì)量。

三、小品演繹,傳遞幸福。為這次活動集思廣益,為了活動的精彩,內(nèi)容豐富多彩,通過生動多樣的形式,豐富多彩的內(nèi)容地演繹,贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神和祈福。同時用自己熱愛的方式送上了節(jié)日的祝

。

福,一句句和暖的問候語,代表了老師一顆顆炎熱和彌漫激情的心。

四、表彰典型,組織開展教師節(jié)表彰大會。評比表彰近一年來的一批"鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師'"優(yōu)秀班主任'、"優(yōu)秀教導(dǎo)工',我機(jī)構(gòu)李總園長做了致辭。李總園長首先向辛勤工作在教導(dǎo)戰(zhàn)線上的教師,表示強(qiáng)烈的慶祝和節(jié)日的問候!對我機(jī)構(gòu)獲得的勞績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的斷定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。

總體來說,本次班會活動舉辦得還算是特別告成的。在活動前,老師們更是積極地布置場地,給了活動場所一個溫馨的環(huán)境。這次活動促進(jìn)了師師間的互動,也讓各位老師施展了其才能?;顒託夥找草^活躍,呈現(xiàn)了我們老師的魅力。但是,排練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論