暑期家教輔導班當老師社會實踐報告書暑期家教實踐報告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑期家教輔導班當老師社會實踐報告書暑期家教實踐報告經(jīng)過這一個月的暑期社會實踐家教工作，實在讓我先體驗了一把當老師的酸甜苦麻辣啊!

首先，我到了輔導班，見到老板的第一件事就是培訓，不過，讓我有點小消沉。由于他是培訓我們?nèi)绾握猩?，而不是教我們怎么教孩子，所以得先辛苦我們頂著炎炎夏日出去給招生了。

所謂既來之那么安之嘛，所以，每天我們從上午的八點到十一點，晚上六點到九點半都屬于招生時間，然后回宿舍自己做飯。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下吸收鈣質(zhì)，呵呵。

不過接下來的效果實在是在我們的意料之外，發(fā)了“多數(shù)張”的傳單以后，竟然沒有接到一個接洽的電話。就在這樣的生活中度過了工作中的第一周，毫無懸念，這不是我們想要的工作環(huán)境。由于，不但沒有增長教學閱歷，而且每天的招生工作實在乏而無味!因此，大家有了想要放棄的念頭，不過好在，我們在結(jié)果關頭掙扎的那幾下，接下來逐漸的有同學來報到了，有了第一個學生以后就有了一種說不出的欣慰感，心里是彌漫了喜悅與擔憂啊!不過，接下來每天都有一個學生來報到。終究我們懸著的一顆心放了下來。接下來，就進入了慌張而興奮的教學工作，終究一切都步入了正軌!

我學的是英語專業(yè)，所以我的教學工作就是教授英語課，我教的是一個初中的學生，因此，我從這次教學工作中體會到了以下幾點：

教師的本職工作

秉承老師的一貫作風，給學生上課的前提就是自己得先備課，這是在教學工作中必不成少的，為了學生能聽懂，對他的勞績有所提升，這是對學生負責的表現(xiàn)，同時也為了領導的身心愉悅!總之全體的一切都務必打定充分。

人際交往才能

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有的機遇，使我與別人對時不會應變，會使談話展現(xiàn)冷場，這是很難堪的。人在社會中都要融入社這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的觀法，你要聽取、細心、虛心地采納。

自強自主

俗話說:"在家千日好,出門半"招難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照管,關切呵護!那斷定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自主!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

自信

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出斷定。社會閱歷缺乏，學歷缺乏等種種理由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能抑制心理障礙，那一切就變得輕易解決了。

五、學識的積累也是分外重要的。

學識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學識，頭腦就要枯竭。這次接觸的教學，對我來說很目生，要想把工作做好，就務必了解這方面的學識，對其各方面都入的了解，才能更好地應用于工作中。

第一次加入社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社

會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)磨練才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性樹立服務社會的思想的有效途徑。通過加入社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，

吸收新的思想與學識。近三個月的暑期社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了好多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的

距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩