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2013學(xué)年度第一學(xué)期童星品尊中一班第六周日活動計 執(zhí)教者 10月8星期 上課程形內(nèi) 作 游1.運123學(xué)（一）（一）（二）ppt4并提問：“這三個朋友健康嗎？缺少了什么？”（手、腿、頭ppt5并提問：“這兩個朋友又少了什么？”（ppt6教師示范：1）我是中班的小朋友，我長高了（在紙的最上端開始畫頭部以及五官為自己穿上美麗的服裝（針對目標一（三）（教師可適當按功能進行提示：怎樣才能看清東西呢，能聽見聲音嗎，有沒有穿上衣服等（四）展示作品、交流2013學(xué)年度第一學(xué)期童星品尊中一班第六周日活動計 執(zhí)教者 10月10星期 上課程形內(nèi) 作 運12、引導(dǎo)幼兒嘗試不同坡度的道路，臂掌握平衡生（一）1.2.小結(jié)：拿紙先折疊后從前往后擦，擦一下折一下，注意不能擦到手上，沒有一張紙，直到紙上沒欣賞歌曲：不在麻煩好學(xué)（一）6（一）11-6，游戲“聽音辨聲。教師有節(jié)奏變化地敲，幼兒聽辨有幾聲（二）1提問：1）嘴巴的數(shù)字朋友是幾？還有誰也是數(shù)字“1”眼睛的數(shù)字朋友是幾？數(shù)字“2”“2，2.教師小結(jié)：老師身上的這些數(shù)字有嗎？（有）這些數(shù)字寶寶說的是我們身上的五官，是重要組成部（三）教師出示娃娃，請個別幼兒找找上的寶寶身上有哪些數(shù)字。用連線記錄的方式記錄發(fā)現(xiàn)的結(jié)果的眼睛真亮，能從老師的身上的、穿戴的東西的件數(shù)以及圖案上找到那么多的數(shù)字寶寶 過渡別人身上的數(shù)字寶 都找到了那能從自身上找到很多數(shù)字寶寶嗎？我們一起來找一找吧（四）（（1（2013學(xué)年度第一學(xué)期童星品尊中一班第六周日活動計 執(zhí)教者 10月11星期 上課程形內(nèi) 作 運123、、學(xué)一．活動目標（一）（二）感知的聰明和有趣，知道要保護自己的眼睛。（一1（老師戴上眼鏡問2、還在哪里看見過眼鏡（二12、他做了好幾副眼鏡，都說什么了？為什么都說不行4、小結(jié)“原來想了許多辦法來做眼睛，也幫他想了許多好辦法，真棒（三122013學(xué)年度第一學(xué)期童星品尊中一班第六周日活動計 10月12星期 下課程形內(nèi) 作 運（一）（二

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