畢業(yè)研究生登記表

PAGE畢業(yè)研究生登記表學(xué)校（研究單位）__西華師范大學(xué)_系科_數(shù)學(xué)與信息學(xué)院_專業(yè)_姓名_填表日期_中華人民共和國教育部制訂填表說明本表用鋼筆填寫，字跡要清楚。表內(nèi)屬本人填寫的項目，如有情況不明無法填寫時，應(yīng)寫“不清”、“不詳”及其原因；如無該項情況，應(yīng)寫“無”?！凹彝コ蓡T”是指直系親屬?！爸饕鐣P(guān)系”是指對本人影響較大、關(guān)系密切的親友。有有其他情況或問題需要說明時，請寫在“備注”欄內(nèi)。姓名性別男家庭出身農(nóng)民貼相片處曾用名出生年月本人成份群眾籍貫甘肅省崇信縣民族漢族現(xiàn)在家庭住址甘肅省酒泉市新城區(qū)怡靜園26棟4單元601號是否華僑僑居何處否何時何地參加工作1996年7月在甘肅玉門油田外國語高級中學(xué)原工資級別中教二級何時何地入黨（團）無學(xué)制及授予何種學(xué)位三年制理學(xué)碩士婚否，對方姓名政治面貌，現(xiàn)在何處、任何職已婚，配偶：陳紅娟，群眾，在甘肅酒泉市，無業(yè)本人身體健康情況良好所學(xué)專業(yè)及研究方向應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)研究方向：最優(yōu)化理論及應(yīng)用導(dǎo)師姓名及職稱（學(xué)位）李軍，博士，教授畢業(yè)論文題目Banach空間中集值強向量相補及廣義相補問題會何種外語及熟練程度英語，會用英語熟練閱讀本專業(yè)的英文文獻參加過哪些研究工作，有何論文和譯著1.《Banach空間中一類強向量f-相補及可行集上的最小元問題》于2010年5月25日在《溫州大學(xué)學(xué)報》上發(fā)表2.《Banach空間中一類廣義向量f-相補問題》于2011年2月在《綿陽師范學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表本人工作志愿教師本人簡歷起止年月學(xué)習(xí)或工作單位學(xué)習(xí)或任何職1988年9月至1992年7月1992年9月至1996年7月1996年7月至2008年9月2008年9月至2011年7月在甘肅省崇信縣中學(xué)在西北師范大學(xué)學(xué)習(xí)在甘肅省玉門油田外國語高級中學(xué)在西華師范大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)家庭成員及主要社會關(guān)系姓名與本人關(guān)系政治面貌工作或?qū)W習(xí)單位有何聯(lián)系陳紅娟信雅飛信振飛妻女兒兒子群眾群眾群眾在甘肅省酒泉市新城區(qū)，無業(yè)在甘肅省酒泉市新城區(qū)，小學(xué)生在甘肅省酒泉市新城區(qū)，小學(xué)生自我鑒定：本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際回顧兩年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：思想方面。我認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；關(guān)系時事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展；擁護黨的路線、方針和政策，能認真執(zhí)行學(xué)校的決議；尊敬導(dǎo)師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規(guī)章制度。作為一名研究生，我始終努力學(xué)習(xí)、積極工作，在自己進步，同時還不忘幫助別人進步，助人為樂。學(xué)業(yè)方面。我的研究方向為最優(yōu)化理論及應(yīng)用，主要研究興趣為相補理論，文化課的學(xué)習(xí)使我對本專業(yè)更深刻更準(zhǔn)確的認識；查閱相關(guān)的文獻和資料使我對專業(yè)的相關(guān)進展有了更加清晰的了解；在不斷的學(xué)習(xí)中，積累了知識和經(jīng)驗；在平常的實驗中，提高了動手技能;在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項教學(xué)科研活動，在課題的研究過程中，對相關(guān)的領(lǐng)域有了全面而具體的認知。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其它課程，開闊視野，對本人方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作到個人素質(zhì)都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。班組（基層組織）鑒定：信仁年同學(xué)在研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和目的且不斷努力。他主動學(xué)習(xí)黨中央的各項政策路線，時刻關(guān)注國際，國內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高；在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他能根據(jù)本專業(yè)的特點，系統(tǒng)地掌握基本知識，并在此基礎(chǔ)上做了大量的課程設(shè)計，具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了畢業(yè)論文。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)知識外，還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。信仁年同學(xué)為人誠實，樂觀開朗，與同學(xué)關(guān)系融洽，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取更大的成績。負責(zé)人簽名：年月日學(xué)校（研究單位）意見：同意班組鑒定負責(zé)人簽名：年月日學(xué)校（研究單位）、導(dǎo)師對畢業(yè)生業(yè)務(wù)能力、外語水平介紹及對其工作分配的建議：該生學(xué)習(xí)認真刻苦，團隊協(xié)作意識強，尊敬師長，遵紀(jì)守法，性格開朗，樂觀，誠實守信。該生科研能力較強，以第一作者名義撰寫專業(yè)論文二篇