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本文格式為Word版,下載可任意編輯——六年級下冊第四單元心愿600字

下面是我為大家整理的六年級下冊第四單元心愿作文600字,供大家參考。

大家都寫過(作文)吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是我整理的六年級下冊第四單元心愿作文600字,夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

六年級下冊第四單元心愿作文600字(一)

心愿是螢火蟲,我,在這還是黑漆漆的心路上許愿著,心中升起微弱的滾動的光。我的心愿,是夢想人們對(其它)種族的生靈保持善意。這只“螢火蟲”,從我小時候,就飛進了心里,一向一向旋轉(zhuǎn)著。

不知道從什么時候開頭,我依稀感覺到人類的善意在消散。那一天我可能是在回家的路上或者是去學校的路上,記不清了,我只記得,路邊有一只好小的貓,它有黃白色的絨毛,柔柔嫩軟的,眼神無助又茫然,它就像一支萌噠噠的箭,直直地射進我心中純凈脆弱的一角。它定定地站在草坪里,聲音細細弱弱,喵喵地喚著,這時,有一個路人猛然停下來,在它面前重重地一跺腳,發(fā)出了巨大的噪音,震跑了那只可憐的小貓。我不知道路人為什么要嚇它,為什么這樣殘忍,它還是一只小奶貓啊,它并沒有干擾到人類啊,正值它最需要安好感,正在探索這個世界的時候,路人的做法摧毀了這一切的平靜。我只記得,我憤怒地跑回家,我只記得,當我拿著牛奶跑回來時那空空如也的草坪……為什么人生為萬物之靈,卻不能崇敬其它的生命呢,我自問著,痛惜著。

追打懷孕的狗,用力晃動下樹巢里的雛鳥,在(兒童)游樂園里經(jīng)營“(捕魚)池”……人類對其它生靈的戲弄,冷漠甚至傷害,歷歷在目。善意,已經(jīng)從心底摒棄了嗎?不會吧?不是說“人之初,性本善”嗎?可是“人之中年”“人之晚年”呢,還是“性本善”嗎?

心愿如螢火蟲,在不斷的探問中,以微光劃亮我的心路——人們對其它種族的生命保持善意,這,是我的心愿。期望著,人們安上樹巢,收容流浪的貓狗,放下粘蟬的竹竿……總會有一天,我的心愿將變成未來的行為準那么:保護生命,崇敬彼此??倳幸惶欤覀儞碛械哪切┬脑福瑢墼谝黄?,點亮美好的明天。

六年級下冊第四單元心愿作文600字(二)

過生日時,人人都會對過生日的人說:“許一個愿望吧!”在一個特殊的時刻,說出自己的心愿,表達的是對明天和未來的夢想與敬仰。我們每個人都會有屬于自己心愿。而且,在不同的階段,還常會有不同的心愿心一個接一個,追求的腳步也就一步接一步。不斷的奮斗,不斷前進的人生。

上幼兒園時的我,總是夢想每天都買玩具,幾乎每天放學都纏著媽媽,讓她去玩具。我還空想擁有一間“玩具屋”,就成了我的心愿,這個心愿太童稚了,但它是幸福的,由于那個空想“玩具屋”的我也只有6歲。

時間的腳步不停地走動著,那幸福的心愿逐漸無味了。十歲那年,我已經(jīng)是一個懂事的三年級小男孩了。當我從老師那里得知,有大量小摯友都沒采納過正規(guī)的(教導),于是我又有了心愿,這個心愿是讓中國全體有受過教導的同學理應互幫互助,讓因貧困而離開校園的同學重回校園——所以,我要為這些貧困生捐助學費。這個心愿是“宏偉”的,就這樣,我那幸福的心愿由“宏偉”的心愿代替著,我在這交替中長大了。

時間的腳步持續(xù)走動著,歲月中的四個春秋就像一部照相機“咔嚓”的一瞬間,拍下了人們的愿望。如今我已經(jīng)十二歲了,我不再空想“玩具屋”,不再空想為資助貧困生資助學費,我的心愿也發(fā)生了大變化,這個心愿很現(xiàn)實,很成熟:我要驕傲地踏入紀中學府的大門,由于我已經(jīng)懂得了用學識變更命運的原理。

我現(xiàn)在的任務就是好好讀書,發(fā)憤向上,為了這個心愿而努力奮斗!我深信:這不是夢!這是我的心愿!

六年級下冊第四單元心愿作文600字(三)

有幾個心愿,藏在我的心中?;蛟S,隨著時間的流瀉,會有或多或少的變更,但實現(xiàn)它們的念頭,從未變更。

我夢想世間能夠少一些留守兒童。最近幾天在電視上,總能看到關于留守兒童的消息。最小的才四五歲,最大的有十五六歲,其中還有跟我年紀相仿的同齡人?;蛟S是年紀小,那些四五歲的孩子們并沒有因遠離了爸爸媽媽而悲傷,仍在開心的玩著。而對于正處在花季的我們來說,就會敏感一點??粗切┩g人因失去了爸爸媽媽的愛而憂傷,哭泣的時候,我的心里也不好受。我們都有被愛的權利。我真心夢想他們的父母能夠多多陪伴他們,讓他們在有愛的環(huán)境下度過這段花一般的時光。

我夢想世間能夠少一些戰(zhàn)役。遠在中東地區(qū),那里戰(zhàn)火不斷。人們在炮聲中艱苦的熬過一天又一天,四處避難,可又沒有能夠容身的地方。學校已被炸毀,孩子們失去了學習的機遇。望著孩子們那一雙雙無辜的眼睛,讓人心里一顫。是由于孩子們才爆發(fā)了這一場場的戰(zhàn)役嗎?不是的。他們是無辜的。夢想那些發(fā)起戰(zhàn)役的人們聽一聽孩子們發(fā)自內(nèi)心的呼喊:要和平,不要戰(zhàn)役!

我夢想世間能多一些誠信。雖然人人都說要講誠信,可是沒有多少人能做到。不必說假冒偽劣商品,也不必說那聽起來很神秘的藥品,單是在食物中的造假現(xiàn)象就已令人發(fā)指。在中國,染色饅頭、回爐面包、染色辣椒面等食品不僅造了假,而且對人的身體也有害,還有最近發(fā)生在歐洲的“馬肉風波”,這都是不誠信的表現(xiàn)。真心夢想那些作假食品的人能夠明白這件事的嚴重性,做健康的食品,讓誠信重回我們身邊。

或許不是每個人的心愿都能實現(xiàn),但我夢想這些心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。

六年級下冊第四單元心愿作文600字(四)

每個人都有一些埋藏在心里的愿望,這些愿望有大有小,因人而異。而我的愿望說大不大,說小卻也不小。我的愿望,簡簡樸單的,就是單純地夢想在這個美觀的地球上,人類可以不再污染環(huán)境。

這個愿望沒有世界和平那么難以實現(xiàn),卻也不輕易。為什么呢?由于大多數(shù)人都覺得,環(huán)境怎么樣都是無所謂的,只要自己生活得好就可以了??墒牵怯捎谌巳硕歼@樣想,我們周邊的環(huán)境才會越來越差,污染才會越來越嚴重。

隨著時代的進展,科技日新月異,一幢幢高樓拔地而起??墒?,我們周邊的樹木卻越來越少了,空氣也越來越不嶄新了。生活在這樣的環(huán)境下,可能有一天,我們想要去戶外呼吸一下嶄新空氣,卻察覺呼吸到的不再是新穎的空氣,看到的不再是樹木枝繁葉茂的景象時,我們會憧憬起從前那種滿世界都是新穎空氣的日子,會憧憬起從前那種沒有高樓大廈的日子。可是,卻也只能憧憬,由于,環(huán)境已經(jīng)被污染了,我們再也回不去了。

可能到了22世紀,當我們的子孫只能整日待在家里,奇怪地問我們綠色植物是什么的時候,我們只能一笑了之。為什么?由于在那個時候,環(huán)境可能已經(jīng)被人類糟蹋得不成樣子了,可能已經(jīng)沒有綠色植物了,可能我們的子孫永遠也無法體會到我們小時候玩自然嬉戲的樂趣了,可能,在那個時候,已經(jīng)不存在人類了……

世界上有大量的可能,誰也說不準在未來會發(fā)生什么,可能是自然消逝,人類滅盡;可能是人類良心察覺,不再污染環(huán)境……人類無法預知未來,但我堅信,假設人類努力,我們就確定可以變更未來!

我的心愿,真的很簡樸。

六年級下冊第四單元心愿作文600字(五)

小云雀的心愿是去沙漠植樹,老師的心愿是有一群優(yōu)秀的學生,父母的心愿是有一個聰明懂事的好孩子。我也有自己的心愿,那就是、老師不拖課。

這個心愿從三年級到現(xiàn)在一向縈繞在我的心頭?!岸b?、叮鈴、”一陣清亮入耳的下課鈴響起,夾雜其間的不是老師干脆而嘹亮的“下課”,也不是同學們起立時板凳摩擦的聲音,更不是那沖動人心的“老師,再見”,而是同學們拖腔拖調(diào)的背書聲,以及老師時不時的指點。好不輕易背完了課文,老師仍要我們再次開啟書本……此刻,我的心已經(jīng)飛出了教室,歡天喜地地在校園里奔跑,可我卻身不由心,我焦急地向窗外瞟去,哎,別的班已經(jīng)在外面嬉戲了,我們的老師仍在滔滔不絕講練習本。

天哪!老師終究放下了練習本,我已經(jīng)知道下一秒是什么了。“下課?!崩蠋熎降卣f,我們發(fā)出告成的歡呼,貌似可以預想自己跨出教室門的那一刻美好。

悵然天不從人愿,上課鈴響起“叮鈴、叮鈴、”。那鈴聲像滿臉壞笑的惡魔,拿著錘子錘破了這美好的一瞬;像是張牙舞爪的惡狼,吞噬著我的心;更像是一條劇毒的蛇,一點點纏繞住我的大腦。

即刻,憤怒、畏縮、絕望、懼怕一起向我涌來。我貌似聽到了內(nèi)心在哭泣,貌似看到了痛楚在曼延……天空雖然晴朗,但仍變更不了萬里烏云的心。

假設老師不拖課,那該多好。每當老師實時下課的那一刻,我感覺全體的幸福喜悅都會向我友好地伸出手。那是天使的手,仙女的手,和暖的手,亮堂的手……這只手把我拉出上課的慌張與疲憊,照亮了我的心靈,讓我不再陷入黑暗之中。

老師,請得志我的心愿吧……

六年級下冊第四單元心愿作文600字(六)

一向以來,我都有個小小的心愿,那就是在周末能為身為醫(yī)務人員的爸爸媽媽做一頓美味可口的飯菜。由于他們每天在醫(yī)院里救死扶傷,分外繁忙,沒有閑工夫做頓好菜吃。

可是呢,我對做菜一竅不通。為了做出一桌好菜,我每天做完作業(yè)就會馬上沖進廚房,目不轉(zhuǎn)睛地查看奶奶如何做菜,請教她要先放什么調(diào)料,再放什么調(diào)料,什么時候把菜下鍋。經(jīng)過幾次觀看,我以為自己已經(jīng)熟門熟道了,便自告奮勇地動手做菜。

終究等到機遇來表示我“高明”的廚藝了,我胸有成竹地先把油下了鍋,再放入蔥花、洋蔥,等香味迷漫開來時倒入一勺醬油,然后把洗凈的菜倒入鍋里。鍋里傳出“滋啦”的聲響,我不停地顛勺翻炒著,又手忙腳亂地倒入醬油,撒上鹽巴。過了一會兒,“林大廚”的菜終究上桌了。我迫不及待地邀請爸爸媽媽品嘗。媽媽一吃,眉頭緊鎖。我夾了一筷子,才知道鹽巴放多了。

經(jīng)過這次的教訓,我知道自己還要持續(xù)努力。一有空余時間,我就向奶奶請教怎樣做好菜,或者用平板看一些做菜的教程。趁著中午爸爸媽媽不在家,我動手(炒菜)給兩個堂哥吃,讓他們來嘗嘗味兒,再根據(jù)他們的觀法不斷提升。功夫不負有心人,我的廚藝見長了。這個周末由我掌勺,很快,牛排、西紅柿炒雞蛋、咖喱湯……一道道香噴噴的菜肴被我端上飯桌,我的口水都快流下來了。

爸爸媽媽一下班就聞到了一陣香味,他們馬上尋了過來,拿起筷子,嘗了一口,對奶奶說,“您炒的菜真好吃呀!”奶奶轉(zhuǎn)過頭,笑著對我說:“這是林炫韜的手藝?!蔽医K究告成了,欣喜得上躥下跳起來。

別看我的心愿如此微缺乏道,它卻讓我懂得了,想要實現(xiàn)一個美好的愿望,務必經(jīng)過不懈的努力!

六年級下冊第四單元心愿作文600字(七)

每個人都有自己的心愿,而且,每個人都在穿起鞋子,背起行囊,帶著美好的心愿,攜著一顆大膽的心,冒著一股初生牛犢不怕虎的傻勁,踏上征程。當然,我也不例外。

我的心愿是當一名作家,做一名令人敬仰的作家。我想把任何美好的事物都寫在(文章)上,我想寫出一本本書去讓人“品評”,這就是我的心愿。

要說為什么想當一位平凡的作家,那得從我二年級說起了。那時候,我的語文老師說過:“寫作文是一件很巧妙的事,由于它可以把人的感情給流露出來,可以把世間的美好都傾瀉出來,令人細細琢磨?!睆哪且院?,我就愛上了寫作,盡管我的語文水平并不有很出眾,但我依舊熱愛寫作。

為了實現(xiàn)這個遙不成及的心愿,我往往天不亮就起來讀書,甚至深更半夜突然有了寫作靈感,我就會立馬爬起來把它寫出來。就這樣,我的寫作水平已有了快速的提高,更令我想象不到的是,我還曾獲得了許昌市作文二等獎。

其間,我停下過步伐。由于那幾次我寫出的作文都太不夢想了,

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